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1、關(guān)于大一暑期實習(xí)心得體會范文同學(xué)們,在大學(xué)校園里度過了一年,學(xué)校的輕松美妙大家都已熟悉,暑假期間有沒有去實習(xí)體驗生活呢?下面為大家分享了關(guān)于大一暑期實習(xí)心得體會,歡送借鑒!大一暑期實習(xí)心得體會1我在酷暑中迎來了作為大學(xué)生的第一個暑假,當(dāng)然,也是我第一次經(jīng)歷,從學(xué)習(xí)中理論。在中國的經(jīng)濟(jì)飛速開展,又參加了世貿(mào)組織后,國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,每天都不斷有新韓美WTT的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的時機(jī)的同時,也有了的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,理論中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝
2、自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。在理論的這段時間內(nèi),我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事,這些都是在學(xué)校里無法感受到的,在學(xué)校里也許有教師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不會有人會告訴你這些,你必需要知道做什么,要自己地去做,而且要盡自已的努力做到最好,在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氣氛,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所,每一個學(xué)生都在為獲得更高的成績而努力。無論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以進(jìn)步自已的才能!記得教師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛
3、畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐,他們總是隊我說要好好珍惜在學(xué)校的時間。在這次理論中,我感受很深的一點是,在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學(xué)到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?;叵脒@次社會理論活動,我學(xué)到了很多,從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)歷,自己的才能也得到了進(jìn)步,而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。在社會上要擅長與別人溝通。如何與別人溝通好,這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的時機(jī),使我與別人對話時不會應(yīng)變,會使談話時有冷場,這是很為難的。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍。別人給你
4、的意見,你要聽取、耐心、虛心地承受。大一暑期實習(xí)心得體會2大學(xué)的第一個暑假到來了,應(yīng)學(xué)校的提議和社會對大學(xué)生的要求,我參加了暑期社會理論活動,在這次活動中,我學(xué)到了很多,也感悟了很多。以下就我這次暑期社會理論的過程與心得。暑期社會理論,使我們大學(xué)生充分利用暑期的時間,以各種方式深化社會之中展開形式多樣的各種理論活動。積極地參加社會理論活動,可以促進(jìn)我們對社會的理解,進(jìn)步自身對經(jīng)濟(jì)和社會開展現(xiàn)狀的認(rèn)識,實現(xiàn)書本知識和時間知識的更好結(jié)合,幫助我們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀;大學(xué)生社會理論活動是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié),是適應(yīng)新實際社會開展要求,培養(yǎng)全面開展型人才的需要,是加強集體,愛國,社
5、會教育,升華思想的有效途徑,積極投身社會理論,理解社會,增長才干,是青年學(xué)生成長成才的正確道路,是青年學(xué)生運用所學(xué)知識技能,發(fā)揮聰明才智,積極為社會作奉獻(xiàn)的重要途徑。暑期社會理論那么恰恰為我們提供了一個走出校園,踏上社會,展現(xiàn)自我的絢麗舞臺。利用假期參加有意義的社會理論活動,接觸社會,理解社會,從社會理論中檢驗自我。在理論中積累社會經(jīng)歷,在理論中進(jìn)步自己的才能,這將為我們以后走出社會打下堅實的根底!年輕,是我們值得驕傲的資本,這個時代注定要我們?nèi)?chuàng)始一片完全屬于自己的天宇,成為瞬間飛逝的流星,把短暫的生命定格為永久。而這一切的一切,需要我們用行動把空想變?yōu)楝F(xiàn)實,用實際行動證明!在注重素質(zhì)教育的
6、今天,大學(xué)生假期社會理論作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強和改良青年學(xué)生思想政治工作,引導(dǎo)學(xué)生安康成長成才的重要舉措,作為培養(yǎng)和進(jìn)步學(xué)生理論、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)才能的重要途徑,一直以來深受學(xué)校的高度重視。社會理論活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面開展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。暑假期間社會理論活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會,理解社會。同時,理論也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生效勞社會、回報社會的一種良好形式。從課堂上走出去的我們帶著深深的“教科書”影子。在各式各樣的條條框框下成長的我們,做事循規(guī)蹈矩、唯唯是諾。這樣的情
7、況在我自己身上還是比擬明顯的。剛到單位實習(xí)的時候,儼然像個小學(xué)生上課那般乖巧和拘束。人家沒叫我坐時,我就呆站著;坐著的時候也是畢恭畢敬,不敢多手亂動人家的東西;私底下說話也不敢大聲,拍擾亂了“課堂紀(jì)律”。然而,工作和時機(jī)都是要靠自己去爭取的。在學(xué)生到實習(xí)生,再由實習(xí)生到從職人員這個過程中,誰的角色轉(zhuǎn)變得越快,誰就在起跑線上領(lǐng)先了一步。在剛開場的一個星期里,我的沉默和低調(diào)給我?guī)砹碎e適和無聊的實習(xí)生活。我開場覺得厭倦,也開場考慮并找到問題的根是在于我沒有把自己當(dāng)作是正職人員般要求自己。步入大學(xué)就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,通過社會理論的磨練,我們深深地認(rèn)識到社會理論
8、是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),只有正確的引導(dǎo)我們深化社會,理解社會,效勞于社會,投身到社會理論中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的缺乏,為今后走出校門,踏進(jìn)社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,在理論中成才,在效勞中成長,并有效的為社會效勞,凸顯大學(xué)生的自身價值。今后的工作學(xué)習(xí)中,不斷的擴(kuò)展社會理論活動范圍,挖掘理論活動培養(yǎng)人才的潛力,堅持社會理論與理解國情,效勞社會相結(jié)合,為國家與社會的全面開展出謀劃策。堅持社會理論與專業(yè)特點相結(jié)合,為地方經(jīng)濟(jì)的開展奉獻(xiàn)力量,為社會創(chuàng)造了新的財富。 對于對于我這自小沒靠自己才能賺取一分錢而言,暑期理論是我人生的一次重大突破和學(xué)習(xí)體驗的時機(jī),所以經(jīng)朋友
9、介紹,我到了_去當(dāng)了一名廣告推廣員。開場一切都毫無頭緒,書本上學(xué)到的知識在實際中運用并不是很多對客戶資料弄得亂七八糟,對一些合作內(nèi)容也是不甚理解,還好有同事的耐心指點幫助,加上自己虛心聽教、努力干事,漸漸的我便掌握了一些技巧,也漸漸適應(yīng)了這種繁忙而充實的生活。 拿到第一筆工資時,雖然覺得有些累,但我還是感到特別開心。我總算領(lǐng)悟到了打工的“真諦”:一要吃苦,二要臉皮厚。還有一些為人處事的經(jīng)歷。在社會上要擅長與別人溝通。如何與別人溝通好,這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的時機(jī),使我與別人對話時不會應(yīng)變,會使談話時有冷場,這是很為難的。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)隊中,人與人之間合力去做事,使
10、其做事的過程更加融洽,事半功倍。別人給你的意見,你要聽娶耐心、虛心地承受。在工作上還有有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的才能作出肯定。社會經(jīng)歷缺乏,學(xué)歷缺乏等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來就什么都會的,只要有自信,就能克制心理障礙,那一切就變得容易解決了。知識的積累也是非常重要的,知識猶如人的血液.人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。這次接觸的廣告業(yè),對我來說很生疏,呀想把工作做好,就必須理解這方面的知識,對其各方面都有深化的理解,才能更好地應(yīng)用于工作中。 實習(xí)的日子里,有喜有憂,有歡樂,也有苦累,也許這就是實習(xí)生活的全部吧。我不知道多少人有過這種感覺,但
11、總的來說,這次的實習(xí)生活是我人生中邁向社會的重要一步,是值得回憶的。 時代在進(jìn)步,社會在開展,而隨之而來的競爭也非常嚴(yán)峻的擺在了我們的面前,現(xiàn)代社會所需要的已經(jīng)不再是單純的知識型人才。時代賦予人才新的定義:不僅可以駕馭新科技,具有創(chuàng)新意識,更要有將科技應(yīng)用于理論的才能。作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學(xué)生要注意到社會理論,社會理論必不可少。畢竟,幾年以后,我已經(jīng)不再是一位在校大學(xué)生,是社會中的一份子,要與社會交流,為社會做奉獻(xiàn)。通過這次社會理論的磨練,我深深地認(rèn)識到社會理論是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),只有正確的引導(dǎo)我們深化社會,理解社會,效勞于社會,投身到社會理論中去,才能使我們發(fā)
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