二年級(jí)教案《曼谷的小象》教學(xué)設(shè)計(jì)之二

1、二年級(jí)教案:?曼谷的小象?教學(xué)設(shè)計(jì)之二一、教學(xué)目的：、認(rèn)識(shí)本課的個(gè)生字，學(xué)會(huì)其中的個(gè)字。能正確讀寫(xiě)以下詞語(yǔ)：乘坐、輪子、司機(jī)、鈴聲、裙子、整齊、聰明、佩服、握住、表示、感謝、乖巧、贊嘆、致謝等。、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦第四至自然段。、能讀懂課文，領(lǐng)會(huì)泰國(guó)婦女阿玲樸實(shí)、仁慈、樂(lè)于助人的優(yōu)秀品質(zhì)，受到國(guó)際主義精神的教育。二、教學(xué)重點(diǎn)：摘抄、積累語(yǔ)言；在理解課文的根底上，體會(huì)阿玲的美妙品質(zhì)。三、教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生通過(guò)課文對(duì)聰明、乖巧的小象的贊嘆，體會(huì)熱心助人的泰國(guó)婦女阿玲的優(yōu)秀品質(zhì)。四、課時(shí)安排： 3課時(shí)第一課時(shí)一、板書(shū)課題，啟發(fā)質(zhì)疑。二、交流對(duì)曼谷、小象的理解。三、學(xué)生自讀課文，初步理解

2、課文的主要內(nèi)容，讀準(zhǔn)以下詞語(yǔ)：點(diǎn)綴 顛簸 坑坑洼洼 泥濘不堪 橘紅色 悅耳 招呼 聰明 絕技表示 感謝 污泥 瀟灑 乖巧 贊嘆 致謝 煥然一新四、指名接讀課文，劃出生字詞，標(biāo)出描寫(xiě)風(fēng)光的句子，再讀一讀，談?wù)勼w會(huì)。五、再讀課文，標(biāo)出描寫(xiě)小象、阿玲的句子。、讀一讀，自讀，體會(huì)讀。、說(shuō)說(shuō)自己的體會(huì)：你喜歡阿玲和小象嗎？為什么？小象聰明能干、乖巧，阿玲貌美、心靈更美，仁慈樂(lè)于助人。、帶著感情再讀一遍。六、作業(yè)：、熟讀課文。、摘抄描寫(xiě)景物、小象和阿玲的詞句。第二課時(shí)一、指名讀課文。二、讀讀說(shuō)說(shuō)體會(huì)小象的乖巧、課文哪幾個(gè)自然段寫(xiě)小象？找出作者兩次贊嘆小象的句子，說(shuō)說(shuō)小象的聰明和乖巧表如今哪里？圈畫(huà)出有關(guān)詞

3、句。、重點(diǎn)理解下面的詞句：奇跡，真是奇跡！小象的絕技真令人佩服。什么是奇跡？在生活中或電視上見(jiàn)到過(guò)什么事可稱(chēng)為奇跡？找出些小象拉車(chē)的句子，說(shuō)說(shuō)為什么是奇跡。讀一讀，比較下面兩句話(huà)有什么不同，從中體會(huì)到什么？、聰明的小象走到坑邊，用它那非常有力的長(zhǎng)鼻子?xùn)|一掀，西一橇，很快就把汽車(chē)從泥坑里拉出來(lái)了。、聰明的小象走到坑邊，用它那非常有力的長(zhǎng)鼻子?xùn)|掀掀，西橇橇，很快就把汽車(chē)從泥坑里拉出來(lái)了。用課件演示小象洗車(chē)后汽車(chē)的樣子，理解煥然一新。、夸贊小象面對(duì)這么能干的小象，你想對(duì)它說(shuō)？小組互相交流。、指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀第自然段：讀出小象拉車(chē)、洗車(chē)時(shí)的輕巧、瀟灑，讀出對(duì)小象絕技的贊嘆。三、讀讀演演體會(huì)人情美。

4、、課文僅僅是贊嘆了小象的絕技嗎？讀讀描寫(xiě)阿玲外貌的句子。、你佩服阿玲嗎？佩服他什么呢？、仔細(xì)讀課文，看看阿靈指揮小象只用了哪幾個(gè)動(dòng)作？把表示阿玲指揮小象拉車(chē)的動(dòng)作的詞語(yǔ)畫(huà)出來(lái)。按畫(huà)出的詞語(yǔ)，做做阿玲指揮小象拉車(chē)的動(dòng)作。、想一想，假設(shè)把阿玲的動(dòng)作變成對(duì)小象說(shuō)的話(huà)，可能是幾句什么話(huà)？把動(dòng)作加上想象的語(yǔ)言連起來(lái)演演。、再讀課文，找找阿玲說(shuō)了些什么？阿玲的三次笑是什么含義？、指導(dǎo)學(xué)生讀課文的有關(guān)段落，讀出對(duì)阿玲熱情待人、樂(lè)于助人的贊揚(yáng)。四、讀讀畫(huà)畫(huà)體會(huì)風(fēng)光美。、曼谷的小象乖巧、聰明，曼谷的阿玲仁慈、熱情，曼谷的風(fēng)光也非常美麗。請(qǐng)從文中找出有關(guān)的語(yǔ)句來(lái)品讀。、曼谷的近郊的霧的顏色是怎樣的？、動(dòng)手畫(huà)畫(huà)。五、背誦與積累。、小組交流檢查背誦自然段。、摘抄課文中自己喜歡的句段。第三課時(shí)一、把下面排列混亂的詞語(yǔ)正確的排列成一句話(huà)。阿玲 用 小象的 大耳朵 笑瞇瞇地 臉蛋 緊貼 著 紅潤(rùn)的二、按下面的要求做練習(xí)。1、課文中的第自然段里有對(duì)景物的描寫(xiě)。2、課文中的第自然段里有對(duì)人物外貌的描寫(xiě)。3、課文中的第自然段里有對(duì)人物動(dòng)作的描寫(xiě)。三、從文中找出五個(gè)寫(xiě)顏色的詞語(yǔ)寫(xiě)在下面。橘紅色：四、根據(jù)你對(duì)課