《為中華之崛起而讀書》教案二

1、為中華之崛起而讀書教案第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)生字，掌握音形義。2、有感情地朗讀課文，感悟課文大意，理清課文脈絡(luò)。教學(xué)重點(diǎn)：1、有感情的朗讀課文。2、在閱讀中體會(huì)人物的思想感情。教學(xué)難點(diǎn)：了解當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景，深入體會(huì)少年周恩來(lái)立志的原因。教學(xué)方法：講授法講授法是教師通過(guò)口頭語(yǔ)言向?qū)W生傳授知識(shí)的方法。講授法包括講述法、講解法、講讀法和講演法。教師運(yùn)用各種教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)時(shí)，大多都伴之以講授法。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課，揭示課題、介紹周恩來(lái)：周恩來(lái)故事演講。、介紹名言：同學(xué)們，剛才演講了周恩來(lái)的故事?，F(xiàn)在還要向大家推薦周恩來(lái)歲時(shí)說(shuō)的一句話后來(lái)成了大家熟知的名言。請(qǐng)大家看黑板，（板書：課題）這里有一

2、個(gè)字很陌生：崛。誰(shuí)來(lái)讀讀。這里的詞語(yǔ)是？誰(shuí)先來(lái)讀給大家聽？、揭示課題：同學(xué)們，周恩來(lái)的這一句話一直伴隨著他的一生。這一句話也曾激勵(lì)著我們無(wú)數(shù)的中華兒女奮發(fā)向上。也是今天要學(xué)習(xí)的課文題目?，F(xiàn)在，我們一起來(lái)讀。（學(xué)生齊讀為中華之崛起而讀書。）二、初讀課文，整體感知、初讀課文。請(qǐng)同學(xué)們打開課本，大聲讀課文，把字音讀準(zhǔn)，把課文讀通順。、字詞檢查。出示課文詞語(yǔ)：伯父 租界 模范 闖進(jìn) 巡警 吵嚷 婦女 懲處 喝彩帝國(guó)主義 風(fēng)和日麗 熱鬧非凡 鏗鏘有力 振興中華三、直奔中心，初讀感受：少年周恩來(lái)的這句話在課文中出現(xiàn)了幾次？分別是怎樣說(shuō)的？請(qǐng)大家默讀課文，動(dòng)筆劃劃圈一圈。（課件出示）朗讀指導(dǎo)：第一次回答時(shí)的語(yǔ)氣是清晰而堅(jiān)定，第二次是鏗鏘有力。請(qǐng)同學(xué)們自己讀一讀，練一練，真真切切地感受少年周恩來(lái)。學(xué)生練讀。教師巡回指導(dǎo)。指名讀。學(xué)生根據(jù)提示語(yǔ)評(píng)價(jià)。理解：清晰、鏗鏘有力。1、齊讀、感受。2、整體把握，演讀理解：3、通過(guò)預(yù)習(xí)，你知道課文寫了哪幾件事？（學(xué)生交流）第一件事：周恩來(lái)回到家鄉(xiāng)和伯父的對(duì)話第二件事：少年周恩來(lái)看到一系列不公平的事，中國(guó)人在租界受洋人的欺負(fù)。第三件事：立志四、小結(jié)書寫同學(xué)們，周恩來(lái)并不是一生下來(lái)就有博大的胸懷，遠(yuǎn)大的志向。歲那年的遭遇，歲那年的耳聞目睹，在他的心靈產(chǎn)生了震撼。所以修身課上，當(dāng)