公需課即時(shí)練習(xí)答案

1、公需課課程學(xué)習(xí)即時(shí)練習(xí)答案根據(jù)世界衛(wèi)生組織的定義，健康包含軀體健康、心理健康和 。 B、社會(huì)適應(yīng)良好判斷一個(gè)人的心理健康，不能簡(jiǎn)單的根據(jù)一時(shí)一事下結(jié)論。一個(gè)人偶爾岀現(xiàn)的一些不健康的心理和行 為，并非意味著這人就一定有心理疾病。正確影響專業(yè)技術(shù)人員心理健康的個(gè)人因素有：個(gè)性特征、個(gè)人能力和 。-B、個(gè)人期望影響專業(yè)技術(shù)人員心理健康的外部因素有：社會(huì)變革、角色壓力和 。 C、生活事件自我管理能力是影響專業(yè)技術(shù)人員心理健康的重要因素。嚴(yán)*正確社會(huì)適應(yīng)是改變環(huán)境以適應(yīng)個(gè)體要求的過(guò)程。 錯(cuò)誤社會(huì)適應(yīng)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的變化過(guò)程。正確個(gè)體在社會(huì)適應(yīng)的過(guò)程中是被動(dòng)的，無(wú)法實(shí)現(xiàn)自身的心理需要。 錯(cuò)誤弗洛依德的人格結(jié)構(gòu)

2、包括自我、超我和 。 B、本我“悅納自我就是既要喜歡自己的優(yōu)點(diǎn)，也要喜歡自己的缺點(diǎn)，對(duì)自身的各方面很滿意。 錯(cuò)誤能了解自我，不過(guò)度自卑或自負(fù)，是心理健康的標(biāo)志之一。*正確以下哪個(gè)選項(xiàng)不是職場(chǎng)新人社會(huì)適應(yīng)的內(nèi)容？C、消費(fèi)方式的改變職業(yè)適應(yīng)就是專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和提高。 錯(cuò)誤職業(yè)適應(yīng)就是積極調(diào)整，使自己盡快進(jìn)入職業(yè)角色的過(guò)程。嚴(yán)*正確以下哪個(gè)選項(xiàng)不是職業(yè)倦怠的表現(xiàn)：trA、喜歡與人聊天職業(yè)倦怠總體而言是缺乏職業(yè)價(jià)值感的表現(xiàn)。正確職業(yè)倦怠主要是個(gè)人原因造成的，不是組織管理的問(wèn)題。 錯(cuò)誤職業(yè)規(guī)劃是個(gè)人對(duì)生活的全方位的規(guī)劃。正確經(jīng)過(guò)慎重的、全面的職業(yè)規(guī)劃有長(zhǎng)效性，無(wú)需再改變。錯(cuò)誤所有人都應(yīng)該進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃。

3、錯(cuò)誤以下哪個(gè)不是人際交往的功能： C、展示個(gè)人魅力我們應(yīng)該和所有的朋友保持親密關(guān)系。 錯(cuò)誤每個(gè)人可以根據(jù)自身的特點(diǎn)和喜好，構(gòu)建不同層次的人際關(guān)系。正確在人際交往中的“寬容諒解是指: C、對(duì)自己和他人關(guān)于拒絕的技巧，以下哪種說(shuō)法是錯(cuò)誤的：嚴(yán) A、理直氣壯地表達(dá)在人際交往中最重要的是要善于表達(dá)自己。 錯(cuò)誤男人和女人在婚姻關(guān)系中是相互平等的，因此其心理需求也是一樣的。 錯(cuò)誤考慮到性別差異，男女雙方在婚姻關(guān)系中的心理需求有所不同。(7正確婚姻是兩個(gè)人的事，與別人無(wú)關(guān)。 錯(cuò)誤親子關(guān)系的關(guān)鍵是溝通。嚴(yán)*正確成年以后已經(jīng)獨(dú)立了，每個(gè)人都可以用自己的方式面對(duì)自己的家庭和生活，很少受到父母的影響。 錯(cuò)誤婚姻關(guān)系

4、是家庭關(guān)系的根底。(7正確同事之間彼此相處的時(shí)間很多，因此與同事之間應(yīng)保持親密的關(guān)系。 錯(cuò)誤同事關(guān)系首先應(yīng)遵守人際溝通的一般原那么。*正確在同事中構(gòu)建小團(tuán)體可以防止自己陷于孤立，是對(duì)自己有利的做法。正確在一定的組織結(jié)構(gòu)中有明確的職權(quán)劃分，因此“人人平等是一種奢望。*正確下級(jí)對(duì)上級(jí)在任務(wù)開始前請(qǐng)示，在任務(wù)結(jié)束后匯報(bào)，中間環(huán)節(jié)自己拿主意。* 錯(cuò)誤情緒的三要素分別是：主觀體驗(yàn)、外在表現(xiàn)和 。* B、生理變化心與身無(wú)法分開，是一個(gè)整體，人的心理變化會(huì)引起生理上的變化，而生理上的變化也會(huì)產(chǎn)生心理的 變化。正確消極情緒對(duì)健康不利，我們應(yīng)盡量防止消極情緒的產(chǎn)生。* 錯(cuò)誤情緒的合理疏泄有益于身體健康。正確在我

5、們的生活中，每一種情緒都需要自我管理，才能真正做情緒的主人。 錯(cuò)誤因?yàn)榍榫w需要及時(shí)疏泄，因此當(dāng)我們岀現(xiàn)不良情緒時(shí)要及時(shí)宣泄，越早越好。 錯(cuò)誤不合理信念的特征有：以偏概全、絕對(duì)化的要求和 A、糟糕透頂?shù)南敕ㄔ诤侠砬榫w療法的 ABC理論中，A代表。A、誘發(fā)事件 對(duì)情緒的調(diào)節(jié)與控制就是對(duì)情緒的抑制或壓抑。我們可以主動(dòng)選擇快樂的生活方式。正確制定的目標(biāo)越高，越有利于激發(fā)人的行動(dòng)。 錯(cuò)誤俗話說(shuō)“人定勝天，只要努力，就沒有做不成的事。 錯(cuò)誤俗話說(shuō)“化壓力為動(dòng)力，在我們的工作與生活中壓力越大越好。 錯(cuò)誤心理壓力總是有害的。* 錯(cuò)誤壓力越大，工作效率就越高。* 錯(cuò)誤在面對(duì)壓力情境時(shí)，我們應(yīng)盡量用“問(wèn)題應(yīng)對(duì)的方

6、式，“情緒應(yīng)對(duì)的方式是無(wú)效的。* 錯(cuò)誤情緒應(yīng)對(duì)的方式對(duì)于應(yīng)對(duì)由不可控的壓力源產(chǎn)生的影響更為有效。*正確問(wèn)題應(yīng)對(duì)的方式用于應(yīng)付由不可控的壓力源產(chǎn)生的影響更為有效。 錯(cuò)誤以猜疑為主要特點(diǎn)的是哪種人格障礙？ C、偏執(zhí)型人格障礙以情感冷淡為主要特征的是哪種人格障礙？A、分裂樣人格障礙“表演性人格障礙和“自戀型人格障礙都希望得到別人的關(guān)注，在本質(zhì)上沒有什么區(qū)別。* 錯(cuò)誤一個(gè)人總是反復(fù)檢查是否鎖了門或不停的洗手，這屬于下面哪一種心理障礙?A、強(qiáng)迫癥強(qiáng)迫觀念指的是 。 C、頭腦中反復(fù)出現(xiàn)，但又難以擺脫的固定觀念“強(qiáng)迫癥和“強(qiáng)迫性人格障礙是一回事。 錯(cuò)誤注意易轉(zhuǎn)移最常見于哪種病人？ B、躁狂癥幻覺是診斷哪種病

7、人的主要依據(jù)？ C、精神分裂癥每一種精神疾病都有一個(gè)發(fā)生開展的過(guò)程。* 錯(cuò)誤在我們的生活中如果遇到煩惱，應(yīng)馬上尋求專業(yè)人員的幫助。* 錯(cuò)誤心理健康的評(píng)估是指借助于專業(yè)工具的評(píng)估。* 錯(cuò)誤每個(gè)人都應(yīng)掌握一些心理健康的日常評(píng)估法，以方便心理健康的自我覺察與自我維護(hù)。7正確以下哪一個(gè)不是突發(fā)事件的特征？* C、被動(dòng)性判斷：突發(fā)事件就是緊急狀態(tài)。錯(cuò)誤判斷：風(fēng)險(xiǎn)是指突發(fā)事件發(fā)生的可能性。正確以下哪一個(gè)不是中國(guó)突發(fā)事件的分級(jí)？* B、間接突發(fā)事件按照動(dòng)因性質(zhì)劃分突發(fā)事件的類型，以下哪一個(gè)不符合？* D嚴(yán)重性突發(fā)事件判斷題判斷：突發(fā)事件的分級(jí)是有絕對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的。*錯(cuò)誤以下哪一個(gè)不屬于突發(fā)事件的分期？B、協(xié)調(diào)期判

8、斷：我國(guó)是一個(gè)幅員遼闊、人口眾多、自然地理環(huán)境復(fù)雜的開展中國(guó)家，受各類因素的影響，突 發(fā)公共事件往往呈現(xiàn)岀形態(tài)多樣的特征，加上經(jīng)濟(jì)開展和社會(huì)開展、城市開展和農(nóng)村開展還不夠協(xié) 調(diào)，突發(fā)事件的應(yīng)急機(jī)制還不健全，處理和管理突發(fā)事件的能力不強(qiáng)，自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共 衛(wèi)生和社會(huì)平安暴露的不和諧問(wèn)題日益突岀。® I &正確?中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法?是于哪一年公布的？C 2007 年以下哪一個(gè)不屬于中國(guó)應(yīng)急管理體系？B、應(yīng)急管理中心以下那一項(xiàng)不屬于應(yīng)急機(jī)制？A調(diào)查與協(xié)調(diào)機(jī)制以下哪一個(gè)不是美國(guó)應(yīng)急管理中心的職能?C、幼兒教育與保護(hù)以下哪一個(gè)不是日本東京都危機(jī)管理總監(jiān)的職能？* D、

9、管理預(yù)案以下哪一個(gè)不屬于應(yīng)急預(yù)案？C、特別預(yù)案以下哪一個(gè)不屬于應(yīng)急預(yù)案編制的步驟？C、編制演練方案以下哪一個(gè)不屬于應(yīng)急預(yù)案演練的步驟？C、評(píng)審應(yīng)急預(yù)案以下哪一個(gè)不屬于應(yīng)急物資的儲(chǔ)藏方式？C個(gè)人儲(chǔ)藏以下哪一類不屬于搶險(xiǎn)類應(yīng)急物資儲(chǔ)藏？"A根本生活用品判斷：應(yīng)急救援隊(duì)伍是根據(jù)指令對(duì)突發(fā)事件做岀快速響應(yīng)，承當(dāng)突發(fā)事件現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急救援和應(yīng)急控制的 任務(wù)，且可以參與突發(fā)事件的預(yù)測(cè)、響應(yīng)與處置、事后恢復(fù)與重建各項(xiàng)工作的隊(duì)伍。正確以下哪一個(gè)不屬于應(yīng)急救援隊(duì)伍？D新聞媒體以下哪一個(gè)國(guó)家是世界上最早正式啟用地震預(yù)警系統(tǒng)的國(guó)家？B、日本判斷：突發(fā)事件信息報(bào)送的渠道只有舉報(bào) 、電子郵件和短信信箱。*錯(cuò)誤判斷：

10、如果突發(fā)事件演化、產(chǎn)生次生和衍生災(zāi)害或應(yīng)急處置取得新進(jìn)展，可以選擇性地續(xù)報(bào)。錯(cuò)誤一級(jí)預(yù)警發(fā)布的標(biāo)識(shí)顏色為A、紅色以下哪一個(gè)不屬于信息報(bào)送的內(nèi)容？* C、全部人物判斷：縣級(jí)以上人民政府及其有關(guān)部門、專業(yè)機(jī)構(gòu)是信息收集的主體之一。正確以下哪一步不是信息發(fā)布的流程？D、進(jìn)行演練以下哪一個(gè)不是快速評(píng)估的重點(diǎn)D、處置效果的評(píng)估判斷題判斷：因?yàn)閷I(yè)限制，現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置人員一般不可能對(duì)這些損失實(shí)現(xiàn)精確的估計(jì)，所以只需對(duì)損失 進(jìn)行觀察和登記，為日后的專業(yè)估算提供依據(jù)。正確判斷：突發(fā)事件信息發(fā)布是政府通過(guò)一定的新聞媒體向社會(huì)公眾傳播信息的行為。判斷：突發(fā)事件的開展是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，情況不斷變化，岀現(xiàn)其他各種不同的

11、情況，甚至引發(fā)次 生災(zāi)難。因此，應(yīng)急決策應(yīng)根據(jù)突發(fā)事件的現(xiàn)實(shí)狀況不斷調(diào)整。正確以下哪一項(xiàng)不是信息發(fā)布的原那么？* C、以人為本以下哪一個(gè)不是應(yīng)急決策的原那么？* D職責(zé)明確以下哪一個(gè)案例中的應(yīng)急管理問(wèn)責(zé)屬于行政免職？C、2003年“非典事件判斷題判斷：應(yīng)急管理問(wèn)責(zé)是指在突發(fā)事件應(yīng)急管理中，對(duì)造成突發(fā)事件和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件中的不符合法律法規(guī)要求的行政行為進(jìn)行責(zé)任追究。正確以下哪一個(gè)不屬于群體性突發(fā)事件的發(fā)生領(lǐng)域？D、鄰里矛盾判斷題判斷：群體性事件包括以下三類：人民內(nèi)部矛盾、境內(nèi)外反動(dòng)勢(shì)力煽動(dòng)的群體性事件及國(guó)際沖突引 發(fā)的群體性事件。正確以下哪一項(xiàng)不是我國(guó)社區(qū)平安的總體形勢(shì)？* B、常住人口多判斷題判

12、斷：社區(qū)是由居住在一定地域范圍內(nèi)人群組成的，具有相關(guān)利益和內(nèi)在互動(dòng)關(guān)系的地域性社會(huì)生 活共同體。*正確?突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例?是于哪一年公布的？A 2003 年判斷題判斷：突發(fā)性公共衛(wèi)生事件是指突然發(fā)生，造成或者可能造成社會(huì)公眾健康嚴(yán)重?fù)p害的重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病、重大食物和職業(yè)中毒以及其他嚴(yán)重影響公眾健康的事件。正確以下哪一項(xiàng)不是教育領(lǐng)域突發(fā)事件的特點(diǎn)？B、城市地區(qū)為多發(fā)地區(qū)?教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案?是于哪一年公布的？C、2005 年以下哪一項(xiàng)不屬于教育領(lǐng)域突發(fā)事件的應(yīng)急管理機(jī)制?D、善后恢復(fù)機(jī)制以下哪一項(xiàng)不是公共場(chǎng)所和大型活動(dòng)突發(fā)事件應(yīng)急的工作原那么?D全面恢復(fù)，重點(diǎn)重建判斷題公共場(chǎng)所突發(fā)事件指在公共場(chǎng)所領(lǐng)域內(nèi)突然發(fā)生，造成或者可能造成嚴(yán)重社會(huì)危害，