一年級語文課程目標+教學內(nèi)容

1、課程目標第一學段(12年級) (一)識字與寫字 1喜歡學習漢字，有主動識字的愿望。 2認識常用漢字1600（1800）個左右，其中800（1000）個左右會寫。 3掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首，能按筆順規(guī)則用硬筆寫字，注意間架結構。初步感受漢字的形體美。 4寫字姿勢要正確，字要寫得規(guī)范、端正、整潔，努力養(yǎng)成良好的寫字習慣。 5學會漢語拼音。能讀準聲母、韻母、聲調(diào)和整體認讀音節(jié)。能準確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。認識大寫字母，熟記漢語拼音字母表。 6學習獨立識字。能借助漢語拼音認讀漢字，用音序檢字法查字典。（部首） (二)閱讀 1喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。初步養(yǎng)成愛護圖書的習慣。

2、 2學習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。學習默讀。 3結合上下文和生活實際了解課文中詞句的意思，在閱讀中積累詞語。借助讀物中的圖畫閱讀。 4閱讀淺近的童話、寓言、故事，向往美好的情境，關心自然和生命，對感興趣的人物和事件有自己的感受和想法，并樂于與人交流。 5誦讀兒歌、童謠和淺近的古詩，展開想像，獲得初步的情感體驗，感受語言的優(yōu)美。 6認識課文中出現(xiàn)的常用標點符號。在閱讀中，體會句號、問號、感嘆號所表達的不同語氣。 7積累自己喜歡的成語和格言警句。背誦優(yōu)秀詩文50篇(段)。課外閱讀總量不少于5萬字。（原10條，現(xiàn)7條，更緊湊） (三)寫話 1對寫話有興趣，寫自己想說的話。（寫想像中的事物

3、，寫出自己對周圍事物的認識和感想） 2在寫話中樂于運用閱讀和生活中學到的詞語。 3學習使用逗號、句號、問號、感嘆號。 (四)口語交際 1學講普通話，逐步養(yǎng)成講普通話的習慣。 2能認真聽別人講話，努力了解講話的主要內(nèi)容。 3聽故事、看音像作品，能復述大意和自己感興趣的情節(jié)。（改“精彩情節(jié)”） 4能較完整地講述小故事，能簡要講述自己感興趣的見聞。 5與別人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌。 6有表達的自信心。積極參加討論，敢于發(fā)表自己的意見。（原：對感興趣的話題發(fā)表自己的意見） (五)綜合性學習 1對周圍事物有好奇心，能就感興趣的內(nèi)容提出問題，結合課內(nèi)外閱讀，共同討論。 2結合語文學習，觀察大自然，用口

4、頭或圖文等方式表達自己的觀察所得。 3熱心參加校園、社區(qū)活動。結合活動，用口頭或圖文等方式表達自己的見聞和想法。課程內(nèi)容一年級上單元課 題培養(yǎng)良好的學習習慣（一）漢語拼音單元1、a o e2、i u ü認一認13、b p m f4、d t n l5、g k h；6、j q x認一認27、z c s8、zh ch sh r9、y w認一認310、ai ei ui11、ao ou iu12、ie üe er認一認413、an en in14、un ün15、ang eng ing ong認一認5fù xí一識字1識字2識字3練習1二1、人有兩個寶；

5、2、升國旗3、江南4、我叫“神舟號”練習2三5 家6 東方明珠7 秋姑娘的信8 看菊花練習3四識字4識字5識字6練習4五9 大海睡了10 冰花11 北風和小魚練習5六12 懷素寫字13 小河與青草練習6一年級下單元課題（教學內(nèi)容）一 培養(yǎng)良好的學習習慣、識字1、識字2、識字3、識字4、練習1二1、 春筍 2、雨點 3、小池塘 4、春到梅花山5、草原的早晨 練習2三6、蘑菇該獎給誰 7、騎牛比賽 8、小松樹和大松樹 練習3四9、 吃水不忘挖井人 10、他得的紅圈圈最多 11、奶奶的白發(fā) 12、陳毅探母13、好學的爸爸 練習4五識字5 識字6 識字7 識字8 練習5六14、 鮮花和星星 15、放小鳥16、 這兒真好 17、世界多美呀18、月亮和云