小學(xué)德育工作自查自評情況報告

1、小學(xué)德育工作自查自評情況報告市小學(xué)德育工作自查自評報告一：德育工作概況XX-XX 學(xué)年度，我校在校教職工15 人，教學(xué)班級6 個，學(xué)生人數(shù) 295 人。教育教學(xué)質(zhì)量有了更大的發(fā)展，學(xué)校校風(fēng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)有了實質(zhì)性提高。XX-XX 年度，我校認(rèn)真總結(jié)以往的教學(xué)經(jīng)驗并繼續(xù)堅持全面推進(jìn)素質(zhì)教育，讓每個學(xué)生主動學(xué)習(xí)，使學(xué)生素質(zhì)得到全面提升。在此基礎(chǔ)上，我們強化辦學(xué)理念，以“合格 +特長”為育人目標(biāo)，積極做好各項教育教學(xué)管理工作。近年來，在區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，全校師生以“三個代表”重要思想和“十八大”精神為指導(dǎo)、深入貫徹落實黨的教育方針，以創(chuàng)建人民滿意的學(xué)校為目標(biāo)，一手抓教育教學(xué)質(zhì)量

2、，一手抓德育思想教育，群策群力、扎實工作，取得了“兩個文明”的雙豐收。學(xué)校先后獲得德育常規(guī)管理工作先進(jìn)等榮譽稱號，受到社會各界的一致好評。 一年來，學(xué)校積極踐行 “以德立校、 以法治校、以研興校、以績強校”的路線，狠抓常規(guī)管理和隊伍建設(shè)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育和教育創(chuàng)新。為學(xué)生、教師、學(xué)校和諧可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造廣闊的空間。二：學(xué)校德育機構(gòu)設(shè)置我校實行黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，校級領(lǐng)導(dǎo)2 名，校長 1 名、副校長 1 名；領(lǐng)導(dǎo)班子成員 5 名，教務(wù)主任 1 名，少先隊員輔導(dǎo)員 1 名。一年以來，在上級教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工的辛勤努力下，我校全面貫徹黨的教育方針，堅定不移地推進(jìn)

3、素質(zhì)教育，努力端正辦學(xué)思想，改善辦學(xué)條件，不斷提高育人質(zhì)量。 “管理講制度、工作講秩序、教學(xué)講原則，以“思想道德為首位，教學(xué)質(zhì)量為前提”為目標(biāo)，加強以人為本，科學(xué)發(fā)展。一年來我校始終把德育工作放在一切工作的首位，求真務(wù)實，正確落實，以教師職業(yè)道德建設(shè)，師德師風(fēng)教育和未成年人思想道德建設(shè)為重點，將思想道德教育和學(xué)校教學(xué)工作結(jié)合起來，全面提升德育工作質(zhì)量和效率，不斷完善各項德育措施， 努力探索有特色的德育之路， 取得了顯著的成績。三：學(xué)校自查自評工作組織實施情況第一、組織領(lǐng)導(dǎo)和安排我校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長、副校長親自組織實施德育工作，經(jīng)常召開德育工作動員大會，加大宣傳創(chuàng)建“德育提升年先進(jìn)學(xué)

4、?！钡闹匾饬x。全校師生積極投入到了爭創(chuàng)“德育提升年先進(jìn)學(xué)?！钡墓ぷ髦衼?，成立了自評工作領(lǐng)導(dǎo)小組并作如下安排：1、組織動員，形成共識：我校全體師生十分重視這項工作，校領(lǐng)導(dǎo)組織專題會議進(jìn)行討論并動員。校領(lǐng)導(dǎo)在不同的會議上，反復(fù)強調(diào)德育工作的重要性及對我校今后發(fā)展的重要意義。從而使加強德育工作成為全校師生的共識和切實的目標(biāo)。2、成立組織機構(gòu)，明確工作責(zé)任自查自評小組主要成員：組長：副組長：何喜貴成員：賈欣欣一級指標(biāo)責(zé)任分解a1 行政管理規(guī)范進(jìn)校書刊管理負(fù)責(zé)人：a2學(xué)生管理健全學(xué)籍、規(guī)范編班、加強考勤負(fù)責(zé)人：a3教育教學(xué)管理加強德育、家校聯(lián)系、抓好體藝負(fù)責(zé)人：何喜貴a4安全管理健全機構(gòu)和制度、安全教

5、育、防范、報告、衛(wèi)生負(fù)責(zé)人：a5校園管理搞好校園綠化負(fù)責(zé)人：校園整潔美觀負(fù)責(zé)人：賈欣欣校園文化建設(shè)負(fù)責(zé)人: 何喜貴維護校園秩序負(fù)責(zé)人：下設(shè)自查自評組辦公室：德育辦公室辦公室主任：學(xué)校自查工作小組組織全體成員認(rèn)真學(xué)習(xí)了中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見、國務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢進(jìn)一步加強和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見 、壯族自治區(qū)中小學(xué)2德育工作評估辦法和壯族自治區(qū)中小學(xué)德育工作評價指標(biāo)體系 ，認(rèn)真領(lǐng)會德育評估工作重要意義，對德育達(dá)標(biāo)自查自評進(jìn)行全面分解。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員各抓一個一級指標(biāo)；各職能部門，對口工作崗位對照三級指標(biāo)逐項落實自查自評工作。第二、學(xué)校對自查自評工

6、作的要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次創(chuàng)建工作，認(rèn)為德育工作是我校教育事業(yè)發(fā)展不可或缺的組成部分，校領(lǐng)導(dǎo)以中央 8 號文件中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見精神為指導(dǎo)，統(tǒng)一思想，明確任務(wù)，務(wù)求實效，帶領(lǐng)德育工作小組以柳南區(qū)教育局有關(guān)德育創(chuàng)建工作的文件為具體操作規(guī)范，本著嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度深入開展“德育提升年”的創(chuàng)建工作，并希望以此為契機，使學(xué)校的德育工作再上新臺階。學(xué)校自查自評工作小組組織全體成員認(rèn)真學(xué)習(xí)了中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見、中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢進(jìn)一步加強和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見 、壯族自治區(qū)教育廳黨組關(guān)于貫

7、徹中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見的意見 、壯族自治區(qū)中小學(xué)德育工作評估辦法和壯族自治區(qū)中小學(xué)德育工作評價指標(biāo)體系 ，認(rèn)真領(lǐng)會德育先進(jìn)創(chuàng)建工作的意義及要點，對德育示范自查目標(biāo)進(jìn)行全面分解。校長全面抓；副校長和各職能部門協(xié)助抓；自查自評工作小組成員每人對照指標(biāo)逐項落實自查自評工作。四、自查自評過程在完成了自查自評工作前期工作后，學(xué)校對具體評價工作做了詳細(xì)的要求。1、自查自評原則：第一、堅持實事求是，做到客觀、公正，既不提高也不貶低。第二、全面徹底。做到方方面面評價，不放過任何一個死角。第三、依靠群眾。使全校教職工全員參與自查自評，不單純依賴各部門的工作匯報。2、自

8、查自評目的：通過全校動員，以創(chuàng)建“德育提升年先進(jìn)?！睘槠鯔C，全面提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步強化了我校全員育人的意識，總結(jié)推廣經(jīng)驗。認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)有關(guān)加強學(xué)校德育工作，尤其是弘揚民族精神的文件，形成德育工作有人抓、有人管、人人關(guān)心德育工作的良好氛圍。切實找準(zhǔn)問題，及時分析整改，進(jìn)一步形成有特色的德育觀念，轉(zhuǎn)變德育實施方式，努力改進(jìn)德育實施途徑，促進(jìn)學(xué)校德育工作邁上新臺階。XX年 3 月初學(xué)校全面進(jìn)入自查自評工作的實施階段，各自查自評專題小組嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校自評工作實施計劃，深入學(xué)習(xí)并力求吃透每項b 級指標(biāo)。之后，全員參與認(rèn)真對照指標(biāo)內(nèi)容的要求進(jìn)行檢查，并通過收集材料等方式對每一個b 級指標(biāo)的自查結(jié)

9、論進(jìn)行驗證。對照評估要點、給出b 級指標(biāo)分類自查自評的賦分。3、存在的問題與不足：在教師隊伍建設(shè)方面，整體上存在專兼職的教師數(shù)量不足。尤其是音樂、美術(shù)、體育，綜合實踐活動，科學(xué)教師欠缺，漢語教學(xué)能力較低等問題。因此校本培訓(xùn)和校外學(xué)習(xí)仍有待加強。學(xué)生行為規(guī)范是一個老生常談的話題，可是在日常生活中對學(xué)生行為進(jìn)行整治就有所好轉(zhuǎn)，放松就會反彈，不能持之以恒。4、整改方案及目標(biāo)：自力更生為主，送出去培訓(xùn)為輔，加強校本培訓(xùn)和對外交流學(xué)習(xí)。引進(jìn)人才或送教師培訓(xùn)，配齊配強教師班子，努力打造一支高水平的教學(xué)隊伍。充分發(fā)揮課堂教學(xué)努力形成校長、政教室、年級組、班主任齊抓共管的局面，切實做好養(yǎng)成教育及法制教育工作；拓寬德育教育的主渠道，強化道德教育、法制教育、行為規(guī)范和養(yǎng)成性教育；加強陣地建設(shè)，營造積極向上的德育氛圍，加強德育工作的交流；大力表彰和宣傳師德高尚的教師先進(jìn)事跡和典型經(jīng)驗；校內(nèi)教育和校外教育相結(jié)合，學(xué)校教育和家庭教育相結(jié)合，積極開展有益于少年兒童身心健康的科技、 文化、體育、藝術(shù)等校園文化活動，經(jīng)常組織學(xué)生參加社會實踐活動；由于我校領(lǐng)導(dǎo)對德育評估工作非常重