2019年高二第一期物理教計(jì)劃（理科）

1、.20192019學(xué)年高二第一學(xué)期物理教學(xué)方案理科物理學(xué)是研究物質(zhì)世界最根本的構(gòu)造、最普遍的互相作用、最一般的運(yùn)動(dòng)規(guī)律及所使用的實(shí)驗(yàn)手段和思維方法的自然科學(xué)。小編準(zhǔn)備了高二第一學(xué)期物理教學(xué)方案，詳細(xì)請(qǐng)看以下內(nèi)容。一、教材分析：這學(xué)期所教的內(nèi)容是選修3-1，假如時(shí)間上允許，再進(jìn)展選修3-2第一章的教學(xué)。選修3-1，共分為三章，分別是第一章靜電場(chǎng)、第二章恒定電流、第 三章磁場(chǎng)。靜電場(chǎng)是高中階段的根底內(nèi)容之一，它的核心是電場(chǎng)的概念及描繪電場(chǎng)特性的物理量，全章共9節(jié)內(nèi)容，從電荷、電場(chǎng)的角度來研究電學(xué)中的根本知識(shí)。 恒定電流為第二章內(nèi)容，其中要研究的內(nèi)容為一些根本的電路知識(shí)，主要包括歐姆定律，焦耳定律，

2、串、并聯(lián)電路等。本章的知識(shí)要以靜電場(chǎng)的相關(guān)知識(shí)作為根底， 在教學(xué)中應(yīng)注意聯(lián)絡(luò)靜電場(chǎng)的有關(guān)內(nèi)容。最后一章為磁場(chǎng)，磁場(chǎng)和電場(chǎng)親密聯(lián)絡(luò)又具有相似性，因此通過比照可以對(duì)本章內(nèi)容起到良好的幫助。二、學(xué)生分析：這屆高二學(xué)生根底較差，對(duì)少部分同學(xué)要進(jìn)步要求，除掌握好根本概念根本規(guī)律外還應(yīng)掌握分析物理問題,解決物理問題的方法，并進(jìn)步才能。對(duì)于大部分同學(xué)那么重點(diǎn)掌握根本概念和根本規(guī)律，強(qiáng)調(diào)根底知識(shí)的掌握，為今后學(xué)習(xí)打好根底。三、教法、學(xué)法分析：針對(duì)本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的特點(diǎn)，采取重知識(shí)和重概念在此根底上進(jìn)步學(xué)生才能的方法：強(qiáng)調(diào)學(xué)生的課前預(yù)習(xí)，爭取少講、精練、多考慮。培養(yǎng)學(xué)生分析問 題解決問題的才能。特別培養(yǎng)學(xué)生

3、利用物理知識(shí)解決物理問題的才能，進(jìn)步學(xué)生的實(shí)驗(yàn)動(dòng)手才能，加強(qiáng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)的教學(xué)，加強(qiáng)物理綜合知識(shí)的分析和討論。培養(yǎng)學(xué)生 的綜合素質(zhì)。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性、積極性。讓學(xué)生變成學(xué)習(xí)的主人。四、教學(xué)要求1.認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱及調(diào)整意見、體會(huì)教材編寫意圖。注意研究學(xué)生學(xué)習(xí)過程，理解不同學(xué)生的主要學(xué)習(xí)障礙，在此根底上制定教學(xué)方案，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性。2.要特別強(qiáng)調(diào)知識(shí)與才能的階段性，強(qiáng)調(diào)掌握好根底知識(shí)、根本技能、根本方法 , 這是才能培養(yǎng)的根底。對(duì)課堂例題與習(xí)題要精心挑選，不要求全、求難、求多，要求精、求少、求活，強(qiáng)調(diào)例題與習(xí)題的教育教學(xué)因素，強(qiáng)調(diào)理解與運(yùn)用。3 .加強(qiáng)教科研工作，進(jìn)步課堂效率。要把課堂教學(xué)的重點(diǎn)放在使學(xué)生科學(xué)地認(rèn)識(shí)和理解物理概念和規(guī)律、掌握根本科學(xué)方法、形成科學(xué)世界觀方面。要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量和效益。4 .教學(xué)改革的重點(diǎn)和出路在于努力進(jìn)步課堂教學(xué)的質(zhì)量。五、教學(xué)進(jìn)度表略高中