昆山市2009～2010學(xué)年第一學(xué)期期末考試試卷初三物理

1、昆山市20092010學(xué)年第一學(xué)期期末考試試卷初三物理(考試時(shí)間：100分鐘，總分100分)第卷 (選擇題，共24分)一、選擇題(本題共12小題；每小題2分，共24分下列各題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題意的將符合題意選項(xiàng)的序號(hào)填在相應(yīng)的空格)題號(hào)123456789101112答案1室內(nèi)垃圾桶平時(shí)桶蓋關(guān)閉不使垃圾散發(fā)異味，使用時(shí)用腳踩踏板，桶蓋開啟根據(jù)室內(nèi)垃圾桶的結(jié)構(gòu)示意圖可確定A桶中只有一個(gè)杠桿在起作用，且為省力杠桿B桶中只有一個(gè)杠桿在起作用，且為費(fèi)力杠桿C桶中有兩個(gè)杠桿在起作用，且都是省力杠桿D桶中有兩個(gè)杠桿在起作用，一個(gè)是省力杠桿，一個(gè)是費(fèi)力杠桿2分析下列幾種現(xiàn)象中溫度變化的原因

2、，其中有一種與其它三種不同，它應(yīng)該是 A夏天，用嘴向手背快速吹氣，會(huì)感到?jīng)鲆?B化妝品或殺蟲劑之類的自動(dòng)噴劑，當(dāng)噴了一會(huì)兒，罐身溫度會(huì)降低 C開啤酒瓶蓋瞬間，瓶口的二氧化碳?xì)怏w溫度會(huì)降低 D用打氣筒打氣，過了一會(huì)兒就感到筒身發(fā)熱3由于水的比熱容比沙石或干泥土的比熱容大，所以在沿海地區(qū)陸地表面的氣溫比海面的氣溫晝夜變化顯著，因此 A白天和夜晚的海風(fēng)都是從陸地吹向海面 B白天和夜晚的海風(fēng)都是從海面吹向陸地 C白天的海風(fēng)都是從海面吹向陸地，夜晚的海風(fēng)都是從陸地吹向海面 D白天的海風(fēng)都是從陸地吹向海面，夜晚的海風(fēng)都是從海面吹向陸地4如圖所示，一小鋼球從光滑固定斜面的A點(diǎn)靜止釋放，相繼經(jīng)過B、C兩點(diǎn)，且

3、AB=BC，則下列分析正確的是(忽略空氣阻力的影響) A小鋼球下滑過程中做勻速直線運(yùn)動(dòng)B小鋼球在AB、BC兩段內(nèi)運(yùn)動(dòng)的平均速度相等C就A、B、C三點(diǎn)而言，小鋼球在A點(diǎn)具有的機(jī)械能最大D小鋼球所受重力在AB、BC兩段內(nèi)做功相等5有一種叫做“壓電陶瓷”的電子元件，當(dāng)對它擠壓或拉伸時(shí)，它的兩端就會(huì)形成一定的電壓，這種現(xiàn)象稱為壓電效應(yīng)一種燃?xì)獯蚧饳C(jī)，就是應(yīng)用了該元件的壓電效應(yīng)制成的只要用大拇指壓一下打火機(jī)上的按鈕，壓電陶瓷片就會(huì)產(chǎn)生10kV20kV的高壓，形成火花放電，從而點(diǎn)燃可燃?xì)怏w在上述過程中，壓電陶瓷片完成的能量轉(zhuǎn)化是A化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能 B內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能 C光能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 D機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能6某

4、同學(xué)做電學(xué)實(shí)驗(yàn)，通過改變滑動(dòng)變阻器的電阻大小，測量并記錄了多組電壓表和電流表的讀數(shù)，根據(jù)表格中記錄的數(shù)據(jù)分析，他所連接的電路可能是電路圖中的哪一個(gè)? UV0.60.70.80.91.01.1IA0.180.210.250.270.300.337有一種半導(dǎo)體材料的電阻值隨著溫度的變化如下表所示：t020406080100R歐500380300250220200用這種材料制成的熱敏電阻與電壓表等元件連成如圖電路電源電 壓為6V，電壓表量程為03V，R0阻值為500若把電壓表的刻度 盤改為指示水溫的刻度盤，則下列說法正確的是 A水溫刻度均勻，環(huán)境溫度越高，對應(yīng)電壓表讀數(shù)越小 B水溫刻度不均勻，環(huán)境溫

5、度越高，對應(yīng)電壓表讀數(shù)越大 C水溫刻度盤上的100與電壓表1V對應(yīng) D水溫刻度盤的0與電壓表3V對應(yīng)8下列符合安全用電常識(shí)的做法是9通常情況下，下列物體中屬于導(dǎo)體的一組是 A木尺和橡皮 B橡膠棒和塑料尺 C鋼尺和碳棒 D陶瓷杯和玻璃棒10如圖所示的電路中，當(dāng)開關(guān)S閉合，甲、乙兩表是電壓表時(shí)，示數(shù)之比U甲：U乙=3：2；當(dāng)開關(guān)S斷開，甲、乙兩表是電流表時(shí)，則兩表的示數(shù)之比I甲：I乙為 A1：2 B1：3 C2：3 D3：111某同學(xué)在沒有電流表的情況下，利用電壓表和已知阻值的定值電阻R0，測量未知電阻Rx阻值，圖中不能實(shí)現(xiàn)測量Rx阻值的電路圖是12圖給出了小明設(shè)計(jì)的樓梯照明電燈的四種控制電路，其

6、中S1、S2分別為樓上和樓下的開關(guān)(都是單刀雙擲開關(guān))要求撥動(dòng)其中任一開關(guān)，都能改變電燈原來的發(fā)光或熄滅狀態(tài)在實(shí)際應(yīng)用中最好的方案是第卷 (非選擇題，共76分)二、填空題(本題共10小題，每空1分，共24分)132009年7月22日，發(fā)生了罕見的日全食奇觀，蘇州處于最佳觀測地區(qū)之一，盡管天公不作美，可人們還是體驗(yàn)到了日全食帶來的奇特感受日全食期間沒有太陽光照射，地面氣溫短時(shí)間下降了57，空氣的內(nèi)能_(選填“增大”、“減小”或“不變”)，這是通過_的方式改變物體的內(nèi)能14不高于_V的電壓才是安全電壓，家庭電路中的電壓是_V現(xiàn)代社會(huì)離不開電請寫出以下家庭用電中的器材、設(shè)備辨別零線和火線用_；記錄電

7、路消耗的電能用_；保護(hù)電路安全要安裝_15小明在探究利用杠桿做功的實(shí)踐活動(dòng)中，所用的杠桿是 一根重為5N、質(zhì)量均勻的硬棒他將棒的一端固定，把 重為15N的重物掛在棒的中點(diǎn)，然后用手豎直提起棒 的另一端，如圖所示若把重物提升了10cm，則小明使 用杠桿所做的有用功為_J，機(jī)械效率是 _(一切摩擦忽略不計(jì))16某反恐小組的拆彈專家在拆除恐怖分子設(shè)置在飛機(jī)上 的定時(shí)爆炸裝置如圖所示，為使爆炸裝置停止工作，應(yīng) 剪斷線_(填“a”或“b”)拆除前起爆器上 _電流通過，拆除后起爆器上_電流通 過(填“有”或“沒有”)17如圖，在一根橫跨河流兩岸的硬塑料管內(nèi)穿有三根完全相同的電線為了辨別哪兩個(gè)線頭為同一根導(dǎo)

8、線的兩端，可以用圖示的測通器來測試，其操作過程如下：(1)連接A和B，將測通器的m連接在D上當(dāng)n連接E時(shí)小燈泡發(fā)光，連接F時(shí)小燈泡不發(fā)光由此可以確定_為同一根導(dǎo)線的兩端(填字母，下同)(2)為了弄清另兩根導(dǎo)線的兩端，可連接A和C，測通器的一端必須與_相連時(shí)，另一端只需接觸一根導(dǎo)線就能將兩根導(dǎo)線辨別開18半導(dǎo)體制冷技術(shù)是用于電腦元件散熱的前沿科技其 原理是珀?duì)栙N效應(yīng)如圖所示是半導(dǎo)體制冷的原理 圖把N型半導(dǎo)體元件和P型半導(dǎo)體元件串聯(lián)，接上 直流電源后，半導(dǎo)體材料的兩端會(huì)產(chǎn)生溫度差，在電 流方向是NP的地方吸熱，而在電流方向是PN 的地方放熱則靠近電腦發(fā)熱體(CPU)的是_ (填“A”或“B”)陶瓷

9、片該散熱元件中的電源_ (填“可以”或“不可以”)直接用交流電源19如圖所示是一個(gè)測量儀表的示意圖，根據(jù)圖中所示的 信息，此時(shí)讀數(shù)為_kWh小云利用該電表 測定家中電熱取暖器的電功率，當(dāng)取暖器單獨(dú)工作時(shí)，電表的轉(zhuǎn)盤在5min內(nèi)轉(zhuǎn)過60轉(zhuǎn)，則該取暖器的電功率是_W20通常情況下，電阻的阻值會(huì)隨溫度的變化而改變，利用電阻的這種特性可以制成電阻溫度計(jì)從而用來測量較高的溫度在圖所示的電路中電流表量程為025mA，電源電壓恒為3V，R為滑動(dòng)變阻器，電阻Rt作為溫度計(jì)的測溫探頭 當(dāng)t0時(shí)，Rt的阻值隨溫度t的變化關(guān)系為Rt=20+ 05t(單位為歐)先把Rt放入0環(huán)境中，閉合電鍵S， 調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R，使

10、電流表指針恰好滿偏，然后把測溫 探頭Rt放到某待測溫度環(huán)境中，發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)為 10mA，該環(huán)境的溫度為_；當(dāng)把測溫探頭R，放 到480溫度環(huán)境中，電路消耗的電功率為_W21如圖所示的電路中，燈L標(biāo)有“3V 09W”、滑動(dòng)變阻器R 上標(biāo)有“20 1A”的字樣，電壓表量程為03V，則燈L 正常工作時(shí)的電流為_A 若電源電壓為45V，為了保證電路中各元件安全工作，滑動(dòng)變阻器連入電路中的最小阻值是_(不考慮燈絲電阻受溫度的影響)22如圖a所示電路中，R為滑動(dòng)變阻器，R0為定值電阻，電源兩端的電壓不變，改變R的滑片位置，電壓表示數(shù)隨電流變化的圖線如圖b所示，則R0的阻值為_，電源電壓為_V三、作圖題

11、(本題共3小題，每小題2分，共6分)23如圖所示，用一杠桿撬一塊石頭，杠桿上的A點(diǎn)是動(dòng)力的作用點(diǎn)，動(dòng)力可以向上，也可以向下，還可以朝其它方向(a)當(dāng)動(dòng)力方向向下時(shí)，在圖上標(biāo)出杠桿的支點(diǎn)O；(b)在杠桿上畫出撬動(dòng)石塊的最小動(dòng)力F24某同學(xué)在做“測定小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，連接的實(shí)物電路如圖所示在檢查線路時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤請你在圖中用“”標(biāo)出這根錯(cuò)接的導(dǎo)線，并畫出改接后的導(dǎo)線(不能與其他導(dǎo)線交叉)25請?jiān)谌鐖D所示的家庭電路中，以筆畫線代替導(dǎo)線，將一個(gè)兩孔插座和一個(gè)帶按鈕開關(guān)的螺口燈泡接入電路四、實(shí)驗(yàn)探究題(第26題6分、第27題各4分，第28題11分、第29題各7分，共28分)26小明學(xué)過機(jī)

12、械效率后，提出了一個(gè)問題：“斜面的傾斜程度與斜面的機(jī)械效率有沒有關(guān)系?”針對這個(gè)問題他做了在斜面上勻速拉動(dòng)物塊的探究實(shí)驗(yàn)，并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：實(shí)驗(yàn)次數(shù)斜面的傾斜程度物重GN物體上升高度hm沿斜面拉力FN物體移動(dòng)距離sm有用功W 有用J總功W 總J機(jī)械效率1較緩5.00.11.60.50.50.8632較陡5.00.152.20.50.751.1683最陡5.00.253.10.5(1)第三次實(shí)驗(yàn)填入表格中的數(shù)據(jù)：有用功為_J， 總功為_J，機(jī)械效率是_(2)通過對上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析，你認(rèn)為斜面省力情況 與斜面傾斜程度的關(guān)系是：斜面越陡，越_ (3)通過對上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析，你對斜面機(jī)械效率的問

13、題可獲得的初步結(jié)論是_ _ (4)如果小明還想要探究斜面機(jī)械效率與物重的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)控制哪些條件不變? _27為探究物質(zhì)的某種特性，某小組的同學(xué)先做如下實(shí)驗(yàn)：他們在甲、乙兩只完全相同的燒杯中分別放入100g和200g的溫水，實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓它們自然冷卻，并利用溫度計(jì)和計(jì)時(shí)器測量水的溫度隨時(shí)間的變化情況，記錄數(shù)據(jù)分別如表一、表二所示(設(shè)甲、乙兩杯水每分鐘放出的熱量相等) 表一：m1=100g時(shí)間(min)0246810121416溫度()363534333231303030降低溫度()012345666表二：m2=200g時(shí)間(min)04812162024283236溫度()36353433323

14、130292828降低溫度()0123456788(1)分析比較表一和表二中數(shù)據(jù)可知，實(shí)驗(yàn)時(shí)，兩杯水所處環(huán)境的溫度是_的(填“相同”或“不同”)(2)分析比較表一(或表二)中第一行和第三行數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是： _，放出的熱量與降低的溫度成正比(3)分析比較表一和表二中第三列、第四列、第五列等數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出初步結(jié)論是：_ (4)進(jìn)一步綜合分析比較表一和表二中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，還可得出的初步結(jié)論是： _28甲、乙兩組同學(xué)做“測定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)，器材完好，電源電壓為45伏，且保持不變，幾個(gè)不同的小燈都標(biāo)有“25伏”字樣，有若干個(gè)2種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器，其中A規(guī)格標(biāo)有“20

15、 2A”字樣，B規(guī)格標(biāo)有“5 3A”字樣 (1)甲組同學(xué)選用A規(guī)格的滑動(dòng)變阻器，并按圖所示的電路圖連接該同學(xué)在連接電路時(shí)，應(yīng)將開關(guān)5處于_狀態(tài)；閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P置于_端(選填“左”或“右”) (2)實(shí)驗(yàn)電路接好后，合上開關(guān)時(shí)，部分同學(xué)發(fā)現(xiàn)電路出現(xiàn)故障，主要有下表所列的兩種情況，請根據(jù)現(xiàn)象和檢測結(jié)果指出故障的可能原因：故障現(xiàn)象檢測故障原因燈泡較暗、兩表的示數(shù)均較小移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，現(xiàn)象不變燈泡不亮、電壓表示數(shù)較大、電流表無示數(shù)取下燈泡，兩表的示數(shù)不變(3)排除故障后，該組同學(xué)將滑動(dòng)變阻器的滑片P移至某一位置時(shí)，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)為12V，此時(shí)他應(yīng)向_移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P(選填

16、“左”或“右”)，直至小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)滑片的位置恰好在變阻器中點(diǎn)上(即變阻器連入電路的電阻為10歐)，則該小燈的額定功率為_瓦(4)乙組同學(xué)同樣按圖正確連按電路，實(shí)驗(yàn)步驟操作正確當(dāng)閉合電鍵S后，發(fā)現(xiàn)小燈發(fā)光較亮，電流表與電壓表的示數(shù)分別如圖所示，則此時(shí)實(shí)驗(yàn)選用了_規(guī)格的滑動(dòng)變阻器(選填“A”或“B”)，若移動(dòng)該變阻器的滑片，則該小燈泡_正常發(fā)光(選填“能”與“不能”)(5)下表為其中某小組的實(shí)驗(yàn)記錄分析表：實(shí)驗(yàn)序號(hào)電壓表示數(shù)V電流表示數(shù)A功率W額定功率W12.00.170.3422.50.20.533.00.220.66老師認(rèn)為該小組數(shù)據(jù)處理過程有誤，你認(rèn)為該小組的錯(cuò)誤是：_ 老師提醒同學(xué)

17、仔細(xì)研究實(shí)驗(yàn)所得的數(shù)據(jù)，還能發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)中小燈泡燈絲的電阻_ (選填“變大”、“不變”或“變小”)，你認(rèn)為產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是：_29甲同學(xué)在用電爐燒水時(shí)發(fā)現(xiàn)電爐絲熱得發(fā)紅，而與它相連的導(dǎo)線卻幾乎不發(fā)熱甲同學(xué)猜想“電阻越大，發(fā)熱功率越大”而乙同學(xué)在用電爐燒水時(shí)發(fā)現(xiàn)，將兩個(gè)電阻不同的電爐分別接到家庭電路中時(shí)，電阻小的電爐燒水快些，相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量多些乙同學(xué)猜想“電阻越小，發(fā)熱功率越大” 現(xiàn)有鎳鉻合金絲做的電阻R1和R 2，阻值分別為5和10，兩個(gè)相同的容器中裝入質(zhì)量和溫度都相同的煤油，另有溫度計(jì)、電池組、開關(guān)、導(dǎo)線、變阻器等實(shí)驗(yàn)器材(1)為了驗(yàn)證甲同學(xué)的猜想，請利用以上器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，用筆畫線代替導(dǎo)

18、線連接好圖甲的電路(2)下表是驗(yàn)證甲同學(xué)的猜想時(shí)實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)：加熱時(shí)間min081624裝有R 1容器中煤油的溫度20.021.623.224.7裝有R2容器中煤油的溫度20.023.126.028.9 從上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析發(fā)現(xiàn)，發(fā)熱功率與電阻的關(guān)系是_ (3)電流產(chǎn)生熱量的多少不易直接測量因此，在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中是通過比較_來比 較電阻R 1、R 2產(chǎn)生熱量的多少 (4)為驗(yàn)證乙同學(xué)的猜想，請?jiān)趫D乙的方框中畫出實(shí)驗(yàn)電路圖 (5)甲同學(xué)與乙同學(xué)觀察到的現(xiàn)象似乎有矛盾，請加以分析 原因：_五、計(jì)算題(第30題、第31題、第32題，每題各6分，共18分寫出必要的文字說明和演算步驟，只寫出最后答案的不能得分)30小明做“測滑輪組機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)時(shí)，用圖中所示的滑輪，組裝成滑輪組，請?jiān)趫D中畫出使用該滑輪組時(shí)最省力的繞法用此滑輪組將重為6N的物