八年級物理（上冊）單元試題（四）

1、八年級物理（上冊）單元試題（四）（第四章 物質(zhì)的形態(tài)及其變化）班級： 姓名： 分數(shù)： 一、單項選擇題（每題3分，共30分）1小龍去鶴地水庫度假，一天清晨，發(fā)現(xiàn)在水庫水面上有一些霧氣，這個現(xiàn)象發(fā)生的物態(tài)變化和吸、放熱情況是（）A液化 放熱 B升華 吸熱C凝固 放熱 D熔化 吸熱2、下列物態(tài)變化中，屬于凝固的是（）A.寒冷的冬天，湖水結(jié)成冰B.炎熱的夏天，冰棍周圍冒“白氣”C.初冬的清晨，地面上出現(xiàn)霜D.秋天的夜晚，草葉上出現(xiàn)露珠3、 如圖3所示，描述晶體熔化過程的曲線是（）圖34、圖4是某物質(zhì)凝固時溫度隨時間變化的圖像，下列說法中正確的是（）A. AB段表示該物質(zhì)溫度逐漸降低，它的凝固

2、點也在降低B. BC段表示該物質(zhì)有一定的凝固點，因此它是晶體C. BC段溫度不隨時間改變，說明該物質(zhì)已經(jīng)完全凝固D.該圖像可能是石蠟?zāi)虝r溫度隨時間變化的圖像5、下面哪項措施的目的是為了減慢水的蒸發(fā)的是（）A用電熱吹風(fēng)機將濕頭發(fā)吹干 B用掃帚把地面的積水向周圍掃開C將濕衣服撐開晾到向陽、通風(fēng)的地方D將水果用保鮮膜包好后再放入冰箱的冷藏室內(nèi)6、下列自然現(xiàn)象中，屬于凝華現(xiàn)象的是（）A霧的形成 B露的形成 C冰的形成 D霜的形成 7、 水是一種重要資源，人類的生存及工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與水息息相關(guān)。以下與水有關(guān)的說法中不正確的是（）A水在任何溫度下都能汽化B水結(jié)冰時要吸收熱量C冰熔化成水的過程要吸熱

3、，但溫度不變D隨著社會的發(fā)展和人口的增長水資源已出現(xiàn)嚴重危機，我們一定要節(jié)約用水8、下列過程中，屬于凝華的是（） A初春，冰雪融化匯成溪流B仲夏，從冰箱里面拿出來的飲料罐“出汗” C深秋，清晨草地上出現(xiàn)霜D嚴冬，湖水結(jié)成冰9、北國的冬天，真的很美。一代偉人毛澤東曾有詩詞“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄，望長城內(nèi)外，惟余莽莽”的描述，其中冰的形成屬于物態(tài)變化中的（）A熔化 B凝固C液化 D凝華10、 白熾燈絲是由鎢絲制成的，長期使用燈泡會變黑，這種現(xiàn)象屬于（） A.先凝華后升華 B.先蒸發(fā)后凝固C.先升華后凝華D.先汽化后液化二、多項選擇題（每題4分，共12分）11、下列現(xiàn)象發(fā)生的過程中

4、，吸收熱量的是（） A.春天，冰雪融化匯成溪流 B.夏天，從冰箱里面拿出來的飲料罐“出汗” C.秋天，清晨的霧在太陽出來后散去 D.冬天，室外草地上出現(xiàn)了霜12、下列說法中正確的是（）A、舞臺上產(chǎn)生的煙霧只是升華現(xiàn)象B、秋天的早晨，大霧逐漸散去是液化現(xiàn)象C、被水蒸氣燙傷比沸水燙傷更嚴重是因為水蒸氣液化時要放出熱量D、人出汗后，微風(fēng)吹過感到?jīng)鏊且驗楹挂赫舭l(fā)加快，帶走更多的熱量13、下列關(guān)于生活中常見熱現(xiàn)象的解釋，正確的是（）A.在高山上燒水時，溫度不到90水就沸騰了，是因為水的沸點與氣壓有關(guān)B.天熱時，狗常把舌頭伸出口，實際上是利用蒸發(fā)致冷C.衣柜里防蟲的樟腦丸越來越小，這是汽化現(xiàn)象D.冬天

5、，冰凍的濕衣服直接變干是升華現(xiàn)象三、填空題（每空1分，共32分）14.溫度是表示物體 的物理量，測量溫度的工具是 ，它是利用液體 的性質(zhì)制成的。15.攝氏溫度中把的 溫度規(guī)定為0；把的溫度 規(guī)定為100。16.物質(zhì)由 變成 的現(xiàn)象，叫做汽化；17.汽化的兩種方式是 和 。我市在科學(xué)規(guī)劃和建設(shè)城市時，大量增加水面面積，是利用水在 時 （選填“吸熱”或“放熱”），可以調(diào)節(jié)氣溫，營造宜居的舒適環(huán)境。18.物質(zhì)由 變成 的現(xiàn)象，叫做熔化；對于同種晶體來說，它的熔點和凝固點是 （相同或不相同）是的。19. 霜是由水蒸氣 形成的（填寫物態(tài)變化名稱），在這個過程中水蒸氣會 熱量（選填“吸收”或“放

6、出”） 20.北方冬天的清晨，我們經(jīng)常看到玻璃窗上有美麗的“冰花”，這是 (選填“室內(nèi)”或“室外”)空氣中的水蒸氣遇冷 形成的，此過程要 熱(選填“吸”或“放”).21.“燉湯”因味道好而深受茂名人喜愛?！盁鯗本褪前褱虾退糜跓踔褍?nèi)，而燉盅則浸在大煲的水中，并用蒸架把盅與煲底隔離，如圖21所示。在大煲內(nèi)的水沸騰過程中，煲蓋與煲的縫隙間冒出大量的“白氣”，這是 現(xiàn)象(填物態(tài)變化)，若湯的沸點與水的沸點相同，則盅內(nèi)的湯 (填“會”或“不會”)沸騰。22.身處偏遠海島，按圖22所示方法可獲取少量的淡水。陽光的照射使池內(nèi)海水加快 ，形成水蒸氣；水蒸氣在塑料膜上 形成小水滴；塑料膜下表面結(jié)成的水滴受

7、重力的作用滑到最低處后滴入水桶中，可得到淡水。圖24圖2123.清晨草葉上常掛有晶瑩的露珠，這是由于夜間溫度低，空氣中的水蒸氣 形成的，在陽光照射下這些露珠又會慢慢消失，是由于露珠發(fā)生了 的緣故。24.炸油條、炸土豆用菜油；煮玉米棒子、煮雞蛋用水。這樣可以對不同烹飪手段提供各自所需的 （選填“熱量”或“溫度”），這是因為油和水的 不同。25.今年我國西南地區(qū)遭遇嚴重干旱，為減緩旱情某部空軍出動飛機在云層中播撒干冰（固體二氧化碳）實施人工降雨，靠干冰的 吸收大量的熱，使云中水滴增大，冰晶增多，形成降雨，其中冰晶在下落過程中 成水（以上兩空填物態(tài)變化名稱）26.今年4月20日，很多地方出現(xiàn)了罕見的

8、“返潮”現(xiàn)象，地面、墻壁全是濕的。專家解釋：這是因為前幾天我市遭遇“倒春寒”天氣，地面、墻壁等處的溫度 ，但近日起，西南暖濕氣流來到我市上空，空氣中水蒸氣的含量 ，極易發(fā)生 現(xiàn)象，使近地面的物體冒“冷汗”。四、實驗探究題（共26分）27.（6分）如圖所示，甲是體溫計，乙是實驗室用溫度計，它們的構(gòu)造有點不同，體溫計可以離開被測物體來讀數(shù)，是因為體溫計上有個 。甲的讀數(shù)是 ，乙的讀數(shù)是 。28.（6分）小凡同學(xué)在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水，進行如下圖所示的實驗探究，得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動快慢有關(guān)（1）通過、兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的 有關(guān)（2）

9、通過 兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān) （3）小凡同學(xué)猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的質(zhì)量有關(guān)，于是繼續(xù)進行了如下探究：在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水（如下圖）結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完，于是他得出結(jié)論：水蒸發(fā)快慢與水的質(zhì)量有關(guān)，水的質(zhì)量越小蒸發(fā)越快從實驗設(shè)計環(huán)節(jié)看，他沒有控制水的 （選填“質(zhì)量”或“表面積”）相同；從得出結(jié)論環(huán)節(jié)看， “根據(jù)誰先蒸發(fā)完，判斷誰蒸發(fā)快”是否正確？ （選填“正確”或“不正確”），理由是 29.（6分）小凡同學(xué)在做“觀察水的沸騰”實驗中（1）他的操作如圖14所示，其中錯誤之處是 。（2）糾正錯誤后，水沸騰時溫度計示數(shù)如圖15所示，為 ，說明此時氣壓 （選填“”、“”或“”）1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。（3）分析圖16所示圖像，可知水在沸騰過程中溫度的特點是 。圖14圖15圖29圖3030.（8分）在探究“固體熔化時溫度的變化規(guī)律”實驗中，某實驗小組的同學(xué)根據(jù)測得的數(shù)據(jù)繪制了如圖30所示的圖象。(1