考點(diǎn)6 選用、仿用、變換句式

1、考點(diǎn)6 選用、仿用、變換句式1（2011·遼寧卷）仿照下面的示例，自選話題，另寫三句話，要求使用比喻的修辭手法，句式與示例相同。人生如一首詩，應(yīng)該多一些悠揚(yáng)的抒情，少一些愁苦的哀怨；人生如一幅畫，應(yīng)該多一些亮麗的著色，少一些灰暗的點(diǎn)染；人生如一支歌，應(yīng)該多一些激昂的歡唱，少一些悲觀的詠嘆。答： 【解析】本題綜合考查仿用句式和正確運(yùn)用常見的修辭手法的能力。仿句要求有顯性和隱性兩個(gè)層次，顯性要求就是題干要求的句式和修辭，而隱性要求是“意諧”，即所描寫的對象中心突出，語意通暢，內(nèi)容健康。解答本題，首先要讀懂示例，看其本體與喻體之間的關(guān)系，掌握句式。事物的特點(diǎn)是多方面的，關(guān)鍵是選取的角度。至

2、于自選話題，可以選取熟悉的，以便有話可說。答案：（示例1）人生如一支筆，應(yīng)該多一些筆墨的芳香，少一些熏心的銅臭；人生如一束光，應(yīng)該多一些光明的歡樂，少一些陰暗的淚水；人生如一本書，應(yīng)該多一些出色的細(xì)節(jié)，少一些乏味的字眼。（示例2）心靈如一方天空，應(yīng)該多一些燦爛的陽光，少一些灰暗的陰霾；心靈如一片樹林，應(yīng)該多一些新鮮的翠綠，少一些凋零的枯萎；心靈如一泓湖水，應(yīng)該多一些彼此的包容，少一些洶涌的浪花。2.（2011·山東卷）假如你是廣播電臺少兒欄目的主持人，請根據(jù)少兒聽眾的特點(diǎn)，重新表述下面一段文字的畫線部分。不得改變原意。不超過80 個(gè)字。蔚藍(lán)的天空，萬里無云。碧綠的草地上，一條小溪潺潺

3、流過，水中的卵石清晰可見。溪邊坐著一位長髯老者，面容清癯，雙目炯炯有神。答： 【解析】本題考查選用、變換句式和語言得體的能力。解答此題首先要注意廣播稿通俗、口語化、明白曉暢的語言特點(diǎn)，其次要注意避免使用文言詞語、易引起歧義的詞（同音詞）、生僻的詞或書面語色彩較重的詞語，以及語法關(guān)系較為復(fù)雜的長句。本題還要注意適合少兒聽眾的要求。畫線句子中的“潺潺”“卵石清晰可見”“長髯老者”“面容清癯”“雙目炯炯有神”都不符合廣播稿和少兒聽眾的要求，可改成相應(yīng)的詞語來表達(dá)。如“潺潺”可改用擬聲詞“嘩嘩啦啦”，“卵石清晰可見”可改成“石子看得清清楚楚”。參考答案：一條小溪嘩嘩啦啦地流著，水里有好些圓溜溜的石頭，

4、像雞蛋似的，看得可清楚了。溪邊坐著一位老爺爺，臉瘦瘦的，胡子長長的，那雙眼睛可有精神啦！ 3. （2011·天津卷）請從以下7個(gè)詞語中任選4個(gè)，寫一段話。要求語意完整，合乎情理，不超過48字。給力 雷人 粉絲 妙趣橫生 山重水復(fù) 美不勝收 怡然自得答： 【解析】本題考查擴(kuò)展語句、語言表達(dá)簡明、連貫等能力。選取的4個(gè)詞語，必須融進(jìn)某個(gè)語境中，恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)一個(gè)主題。語意完整，合乎情理，符合字?jǐn)?shù)要求。答案：略。4. （2011·新課標(biāo)全國卷）仿照下面的示例，自選話題，另寫三句話，要求使用比喻的修辭手法，句式與示例相同。平凡是泥土，孕育著收獲，只要你肯耕耘；平凡是苗圃，孕育著爛漫，只

5、要你肯澆灌；平凡是細(xì)流，孕育著浩瀚，只要你肯積聚。答： 【解析】本題意在考查仿用句式的能力。解答本題首先確定需要改變的和不需要改變的地方，然后對需要改變的地方進(jìn)行替換。句式要一致：是,著，只要你肯。修辭要符合要求：使用比喻。話題要一致。參考答案：夢想是花朵，等待著綻放，只要你肯用心；夢想是糖果，等待著品嘗，只要你肯努力；夢想是土地，等待著結(jié)果，只要肯你辛勤。5. （2011·浙江卷）仿照下面的示例，另寫一段話。世上有多少這樣的事呢？樹在，葉去；葉在，花去；花在，香去；香在，聞它的人去。世上有多少這樣的事呢？答： 【解析】本題考查仿寫句式及正確運(yùn)用常見修辭手法的能力。解答此題要注意兩個(gè)

6、方面：一是形式要相似，所寫句子要符合例句的句式及相應(yīng)辭格的結(jié)構(gòu)特征，例句用了三個(gè)分號，即四個(gè)分句，并且用了頂真的修辭格；二是內(nèi)容要恰當(dāng)，即相應(yīng)辭格的內(nèi)容要服從語言表達(dá)要求且與上下文和諧一致。答案:人在，緣去；緣在，情去；情在，愛去；愛在，戀它的人去。6. （2011·安徽卷）下面是某班黑板報(bào)上的一段文字。請參照上下文，在橫線上仿寫出恰當(dāng)?shù)木渥印Ｎ也幌胫滥愕碾娔X多么高級，我只想知道它是不是你了解世界的窗口；我不想知道你的語言多么華美， ； ， ；我不想知道你的理想多么遠(yuǎn)大，我只想知道它是不是你學(xué)海航行的燈塔。【解析】本題重點(diǎn)考查仿用句式的能力。仿寫不但追求“形似”，還要做到“神似”。

7、仿寫時(shí)首先要在句式上、語氣上、修辭上、風(fēng)格上與例句保持一致，仿寫題解答的難度在于正確運(yùn)用修辭和句式來表達(dá)預(yù)設(shè)的主題，需要有很活躍的思維，還要有開闊的視野，能夠在短時(shí)間內(nèi)打開思路，發(fā)現(xiàn)靈感，寫出優(yōu)美的句子。要想做好仿寫這一類題目，需要我們掌握一定的技巧。認(rèn)真分析原句或例句以下幾方面的特點(diǎn)： 理解原句的意義，特別是隱含意義，保證仿寫的句意與原句句意一致。注意原句的句式特點(diǎn)，特別是分句間的關(guān)系，要注意關(guān)聯(lián)詞的使用。注意原句的修辭手法，仿句要與之相同。注意原句的用詞特點(diǎn)，如詞語的褒貶雅俗等，仿句用詞越像越好。注意例句的感情基調(diào)，如憂傷、喜悅、沉重、明快等，仿句要一致。解答本題要從內(nèi)容（與學(xué)習(xí)有關(guān)）、結(jié)

8、構(gòu)（我不想知道，我只想知道）、修辭（前后構(gòu)成排比）、意境（鼓勵(lì)學(xué)習(xí)）等方面仿寫。 答案(示例)：我只想知道它是不是你與人溝通的橋梁我不想知道你的藏書多么豐富我只想知道它是不是你通向成功的階梯7. （2011·大綱版全國卷）仿照下面的示例，自選話題，另寫三句話，要求使用比喻的修辭手法，句式與示例相同。諒解是一股和煦的春風(fēng)，能消融凝結(jié)在人們心中的堅(jiān)冰；諒解是一場綿綿的細(xì)雨，能洗滌飄落在人們心頭的塵埃；諒解是一束溫暖的陽光，能驅(qū)散積聚在人們心上的陰云。答： 【解析】本題考查仿寫語句的能力。仿寫要求是自選話題，另寫三句話，使用比喻修辭，句式與示例相同。常出現(xiàn)的問題是考生審題時(shí)，有的考生對自己

9、要求過于嚴(yán)格，從字?jǐn)?shù)到句式，都考慮到了，這其實(shí)是一種誤解。這道題中的句式只要做到“是，能”就行了。答案：友情是一把溫馨的雨傘，能為朋友遮擋人生路上的風(fēng)雨；友情是一縷和煦的陽光，能為朋友送去嚴(yán)冬季節(jié)的暖意；友情是一汪深深的湖水，能為朋友滋潤荒漠一般的心田。8. （2011·四川卷）高中語文教材中的許多文化景點(diǎn)或文學(xué)意象，常常會引發(fā)我們的情思。請從下列詞語中選擇一個(gè)作開頭，仿照例句寫一句話。要求：體現(xiàn)景點(diǎn)或意象特征；句式一致；運(yùn)用擬人和反問的修辭手法。康橋 邊城 雨巷 蜀道例句：赤壁，你的雄奇?zhèn)グ?，你的大氣磅礴，你的壯麗多姿，不正好激蕩起我心中的豪情嗎？答?【解析】本題考查仿用句式的能力。解答此類試題，一定要注意題干中的顯性和隱性要求。如本題中的“詞語作開頭”和三項(xiàng)具體要求，組織答案時(shí)都不能忽略。試題所給的這幾個(gè)意象，都是教材中出現(xiàn)過的，對考生