教務(wù)管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)

1、word 教育資料教務(wù)管理數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)word 教育資料目錄1、.需求分析21.1 信息要求：. 21 . 2 處理要求：. 21 . 3 安全性與完整性要求： . 21 . 4 系統(tǒng)功能的設(shè)計(jì)和劃分 . 2第一部分：用戶(hù)管理部分 . 3第二部分：管理員管理部分 . 32、.概念設(shè)計(jì)32.1 概念模型（E-R 圖）:32.2 數(shù)據(jù)字典：. 5a、.數(shù)據(jù)項(xiàng)5b、.數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)5c、數(shù)據(jù)流. 5d、數(shù)據(jù)存儲(chǔ). 6e、處理過(guò)程 . 62.3 數(shù)據(jù)流圖. 73、.邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)73.1 E-R 圖向關(guān)系模型的轉(zhuǎn)換（關(guān)系的碼用下橫線(xiàn)表出） . 73.2 設(shè)計(jì)用戶(hù)子模式 . 84、.物理設(shè)計(jì)84.1 選擇

2、存取方法 . 84. 2 確定數(shù)據(jù)庫(kù)的存儲(chǔ)結(jié)構(gòu) . 84. 3 評(píng)價(jià)物理結(jié)構(gòu) . 95、.系統(tǒng)實(shí)施96、.運(yùn)行維護(hù)10word 教育資料1、需求分析1.1 信息要求：教務(wù)管理系統(tǒng)涉及的實(shí)體有： 教師一一、職稱(chēng)、等； 學(xué)生一一學(xué)號(hào)、性別、出生年月等； 班級(jí)一一班號(hào)、最低總學(xué)分等； 系一一系代號(hào)、系名和系辦公室等； 課程一一課序號(hào)、課名、學(xué)分、上課時(shí)間及名額等。這些實(shí)體之間的聯(lián)系如下：每個(gè)學(xué)生都屬于一個(gè)班，每個(gè)班都屬于一個(gè)系，每個(gè)教師也都屬于一個(gè)系。每個(gè)班的班主任都由一名教師擔(dān)任。一名教師可以教多門(mén)課，一門(mén)課可以有幾位主講老師，但不同老師講的同一門(mén)課其課序號(hào)是不同 的（課序號(hào)是唯一的）。一名同學(xué)可

3、以選多門(mén)課，一門(mén)課可被若干同學(xué)選中。一名同學(xué)選中的課若已學(xué)完，應(yīng)該記錄有相應(yīng)成績(jī)。 本單位學(xué)生、教師都有重名，、學(xué)號(hào)可以作為標(biāo)識(shí)。1 . 2 處理要求：教學(xué)系統(tǒng)主要提供數(shù)據(jù)維護(hù)、選課和信息查詢(xún)。其中常見(jiàn)的查詢(xún)有：系統(tǒng)中各對(duì)象的基本信息查詢(xún)。詢(xún)指定班、系的學(xué)生信息（、人數(shù)等）。查詢(xún)學(xué)生的成績(jī)、學(xué)分情況。查詢(xún)教師授課情況和學(xué)生選課情況1 . 3 安全性與完整性要求：安全性要求：1. 系統(tǒng)應(yīng)設(shè)置訪(fǎng)問(wèn)用戶(hù)的標(biāo)識(shí)以鑒別是否是合法用戶(hù)，并要求合法用戶(hù)設(shè)置其密碼，保證用戶(hù)身份不 被盜用；2. 系統(tǒng)應(yīng)對(duì)不同的數(shù)據(jù)設(shè)置不同的訪(fǎng)問(wèn)級(jí)別，限制訪(fǎng)問(wèn)用戶(hù)可查詢(xún)和處理數(shù)據(jù)的類(lèi)別和容；3. 系統(tǒng)應(yīng)對(duì)不同用戶(hù)設(shè)置不同的權(quán)限，

4、區(qū)分不同的用戶(hù)，如學(xué)生，教師，系統(tǒng)管理員。完整性要求：1. 各種信息記錄的完整性，關(guān)鍵信息記錄容不能為空；2. 各種數(shù)據(jù)間相互的聯(lián)系的正確性；3. 相同的數(shù)據(jù)在不同記錄中的一致性。1 . 4 系統(tǒng)功能的設(shè)計(jì)和劃分根據(jù)如上得到的用戶(hù)需求，我們將本系統(tǒng)按照所完成的功能分成以下幾部分：word 教育資料第一部分：用戶(hù)管理部分1、處理用戶(hù)注冊(cè)2、 處理用戶(hù)登錄3、 用戶(hù)可以查詢(xún)學(xué)生信息。4、 用戶(hù)可以查詢(xún)快件信息。5、 用戶(hù)可以提交與查詢(xún)報(bào)修信息。6、 用戶(hù)可以插入與刪除用戶(hù)自己的離返校信息。7、 用戶(hù)可以修改用戶(hù)自己密碼。第二部分：管理員管理部分各部分完成的功能如下：1、 處理管理員登錄2、 管理員

5、可以查詢(xún)學(xué)生信息。3、 管理員可以發(fā)布與更新快件信息。4、 管理員可以插入、修改與查詢(xún)報(bào)修信息。5、 管理員可以插入與查詢(xún)學(xué)生夜歸信息。6、 管理員可以查詢(xún)?cè)谛Ｅc離校學(xué)生信息。7、 管理員可以修改管理員密碼。2、概念設(shè)計(jì)2.1 概念模型（E-R 圖）:（出生年月）（最低總學(xué)分）（班號(hào)）c工作證號(hào) % 姓名）（職稱(chēng)學(xué)生姓名性別 I屬于班級(jí)匸于教師-電話(huà)隸屬關(guān)系的分 E-R 圖n工作系系代號(hào) 系名系辦公室電話(huà)；word 教育資料E-R 圖選修聯(lián)系的分負(fù)責(zé)聯(lián)系的分E-R教師授課工作證號(hào)姓名 職稱(chēng) 電話(huà)”授課聯(lián)系的分E-R課序號(hào)課名 學(xué)分課程上課時(shí)間姓名岀生年月學(xué)生課序號(hào) i 課名 X 學(xué)分上課時(shí)間選

6、修屬于1班級(jí)n屬于課程授課!最低總學(xué)分工作教師1工作證號(hào)！姓名職稱(chēng)；電話(huà)系代號(hào) 系名；系辦公室電話(huà)：教務(wù)管理系統(tǒng)的總 E-R 圖word 教育資料2.2 數(shù)據(jù)字典:a. 數(shù)據(jù)項(xiàng)編號(hào)屬性名存儲(chǔ)代碼類(lèi)型長(zhǎng)度備注1:學(xué)號(hào)Snochar11學(xué)生編號(hào)2Sn amechar20學(xué)生的，任意合法字符3性別Ssexchar2學(xué)生的性別4:出生年月Sbirthdate出生時(shí)間間接表示年齡5班號(hào)Classchar6班級(jí)編號(hào)6最低總學(xué)分TotalCredit浮點(diǎn)數(shù)4必須修足的學(xué)分總數(shù)7Tnochar6教師的編號(hào)8教師Tn amechar20教師的，任意合法的字符9:職稱(chēng)Titlechar8教師的職位稱(chēng)號(hào)10Telc

7、har11教師的聯(lián)系11系代號(hào)Dnochar3院系的編號(hào)12:系名Departme ntchar10院系的名稱(chēng)13系辦公室Dphonechar11院系辦公室的工作14課序號(hào)Cnochar6可區(qū)分不同老師教授的同一課程15:課名Cn amechar20課程的名稱(chēng)16學(xué)分Credit浮點(diǎn)數(shù)2課程的學(xué)分17:上課時(shí)間Ctimedatetime上課的時(shí)間18名額CnumInt課容量19成績(jī)GradeInt選課學(xué)生某門(mén)課的成績(jī)b、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)編號(hào)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)名組成1學(xué)生學(xué)號(hào)、性別、出生年月、所屬班級(jí)班號(hào)2教師、教師、職稱(chēng)、所在系的系號(hào)3班級(jí)班號(hào)、最低總學(xué)分、班主任的、所屬系的系號(hào)4系系代號(hào)、系名、系辦公室5課程

8、課序號(hào)、課名、學(xué)分、上課地點(diǎn)、名額、授課教師的6選課記錄課序號(hào)、學(xué)號(hào)、成績(jī)c、數(shù)據(jù)流編號(hào)數(shù) 據(jù)流 名輸 入輸出1變更學(xué)生信息變更信息學(xué)生信息2查詢(xún)學(xué)生信息學(xué)號(hào)學(xué)生信息3變更教師信息變更信息教師信息4查詢(xún)教師信息教師信息word 教育資料5變更班級(jí)信息變更信息班級(jí)信息6查詢(xún)班級(jí)信息班號(hào)班級(jí)信息7變更系信息變更信息系信息8查詢(xún)系信息系代號(hào)系信息9變更課程信息變更信息課程信息10查詢(xún)課程信息課序號(hào)課程信息11選課選課表變更信息選課信息12查詢(xún)選課信息學(xué)號(hào)或課序號(hào)選課信息13查詢(xún)授課信息授課信息d、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)數(shù)據(jù)存儲(chǔ)名輸入數(shù)據(jù)流輸出數(shù)據(jù)流說(shuō)明部分學(xué)生信息表修改學(xué)生信息學(xué)生信息某課程的學(xué)生信息教師信息表修

9、改教師授課教師信息 班主任信息課程信息表所有開(kāi)設(shè)課程信息學(xué)生選擇的課程信息教師任教的課程信息選課表學(xué)生所有的選課記錄學(xué)生的選課表隨機(jī)存取記錄學(xué)生本學(xué)期所 選課程信息班級(jí)信息表所有班級(jí)信息班級(jí)基本信息系信息表所設(shè)系的信息系的基本信息e、處理過(guò)程處理過(guò)程名輸入數(shù)據(jù)流輸出數(shù)據(jù)流選課選課信息選定課信息登記成績(jī)成績(jī)信息學(xué)生所選課程成績(jī)信息修改學(xué)生信息更改學(xué)生信息修改后的學(xué)生信息修改教師信息更改教師信息修改后的教師信息數(shù)據(jù)維護(hù)各信息表的修改信息修改后各信息表word 教育資料3、邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)3.1 E-R 圖向關(guān)系模型的轉(zhuǎn)換(關(guān)系的碼用下橫線(xiàn)表出)教師(，職稱(chēng)，系代號(hào))代碼表示： Teacher ( Tn

10、o, Tn ame. Title, Tel, Dno )此為“教師”實(shí)體對(duì)應(yīng)的關(guān)系模式。其中1： n 聯(lián)系“工作”與此關(guān)系模式合并，Dno 為外碼。存在的函數(shù)依賴(lài)為 TnoT(Tname, Title , Tel , Dnc),且不存在多值依賴(lài)，所以滿(mǎn)足4NF。學(xué)生(學(xué)號(hào)，性別，出生年月，班號(hào))代碼表示：Stude nt ( Sno, Sn ame, Ssex, Sbirth, Class )此為“學(xué)生”實(shí)體對(duì)應(yīng)的關(guān)系模式。其中1: n 聯(lián)系“屬于”與此關(guān)系模式合并，Class 為外碼。存在的函數(shù)依賴(lài)為 SnoT( Sname Ssex, Sbirth , Class ),且不存在多值依賴(lài)，所

11、以滿(mǎn)足4NF。系(系代號(hào)，系名，系辦公室)|代碼表示： Departme nt ( Dno, Dn ame, Dphone )此為“系”實(shí)體對(duì)應(yīng)的關(guān)系模式。存在的函數(shù)依賴(lài)為DnoT( Dname Dphone),且不存在多值依賴(lài)，2.3 數(shù)據(jù)流圖課程信息課程信息學(xué)生學(xué)生信息系信息班級(jí)信息學(xué)生信息選課信息教師信息教師信息班級(jí)信息總數(shù)據(jù)流圖課表選課教師選課信息選課信息成績(jī)信息成績(jī)信息選課選登記成績(jī)查詢(xún)選課信息選課信息學(xué)生信教師信息表信t生信息查詢(xún)選課信息學(xué)生信息修改教師信息績(jī)學(xué)生信息查詢(xún)學(xué)生信息系信自word 教育資料所以滿(mǎn)足 4NF課程(課序號(hào)，課名，學(xué)分，上課時(shí)間，名額, )代碼表示：Cour

12、se ( Cno, Cn ame. Credit, Ctime, Cnum, Tno )此為“課程”實(shí)體對(duì)應(yīng)的關(guān)系模式。其中1： n 聯(lián)系“授課”與此關(guān)系模式合并，Tno 為外碼。存在的函數(shù)依賴(lài)為 CnoT(Cname Credit , Ctime , Cnum Tno),且不存在多值依賴(lài)，所以滿(mǎn)足4NF。選課(學(xué)號(hào)，課序號(hào)，成績(jī))代碼表示：SC ( Sno, Cno, Grade )此為 m：n 聯(lián)系“選修”所對(duì)應(yīng)的關(guān)系模式。Sno 和 Cno 均為外部碼。存在的函數(shù)依賴(lài)為完全函數(shù)依賴(lài)(Sno,Cno)TGrade，且不存在多值依賴(lài)，所以滿(mǎn)足4NF。班級(jí)(班號(hào)，最低總學(xué)分，系代號(hào))代碼表示：

13、Class ( Class, TotalCredit, Tno, Dno )此為“班級(jí)”實(shí)體對(duì)應(yīng)的關(guān)系模式。其中1： n 聯(lián)系“屬于”和 1:1 聯(lián)系“負(fù)責(zé)”與此關(guān)系模式合并Tno 和 Dno 為外碼。該關(guān)系模式中存在傳遞函數(shù)依賴(lài)：ClassTTno, (Tno L Class),TnoTDno,可得 ClassTDno,故 Class 不屬于 3NF。解決方法是將其模式分解為：Class ( Class, TotalCredit, Tno )和 T-D( Tno, Dno)，分解后的關(guān)系模式滿(mǎn)足4NF,并且 T-D 與 Teacher 的碼相同，可合并為同一模式。但是考慮到系統(tǒng)要經(jīng)常進(jìn)行系的

14、學(xué)生信息查詢(xún)，此時(shí)就不得不對(duì)Student、Class 和 Teacher 三個(gè)表進(jìn)行連接查詢(xún)，而連接是影響查詢(xún)效率的主要原因，所以取消對(duì)Class 的模式分解。此時(shí) Class 關(guān)系模式滿(mǎn)足 2NF。3.2 設(shè)計(jì)用戶(hù)子模式為了方便程序查詢(xún)，建立了如下用戶(hù)視圖：1、 某系的學(xué)生信息視圖(學(xué)號(hào)，性別，出生年月，班號(hào))2、某系的教師信息視圖(，教師，職稱(chēng)， ，負(fù)責(zé)班級(jí))3、 某課程的學(xué)生成績(jī)單(學(xué)號(hào)，班級(jí)，成績(jī))4、教師授課信息表(，教師，職稱(chēng)，教授課程，學(xué)分，上課時(shí)間)5、學(xué)生已選課表(課序號(hào)，課名，學(xué)分，授課教師，上課時(shí)間，名額)4、物理設(shè)計(jì)4.1 選擇存取方法1、 數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)自動(dòng)在每個(gè)表

15、的主碼上建立索引，通常為B +樹(shù)索引。2、在 Student 表 Sname 列上建立 Stu_name 索引，因?yàn)椴樵?xún)操作很多都使通過(guò)學(xué)生進(jìn)行的。3、在 Teacher 表 Tname 列上建立 Tea_name 索引，因?yàn)椴樵?xún)操作很多都使通過(guò)教師進(jìn)行的。4. 2 確定數(shù)據(jù)庫(kù)的存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)1、為了提高系統(tǒng)性能，根據(jù)具體情況將數(shù)據(jù)的易變部分與穩(wěn)定部分、經(jīng)常存取部分和存取頻率較低部 分分開(kāi)存放。2、DBM 薩品一般都提供了一些系統(tǒng)配置變量、存儲(chǔ)分配參數(shù)，根據(jù)應(yīng)用環(huán)境確定這些參數(shù)值，并且在 系統(tǒng)運(yùn)行word 教育資料時(shí)還要根據(jù)系統(tǒng)實(shí)際運(yùn)行情況進(jìn)行調(diào)整，以使系統(tǒng)性能最佳。word 教育資料4. 3 評(píng)價(jià)

16、物理結(jié)構(gòu)根據(jù)所選用的 DBMS 如 SQL Server 2000，從定量估算各種方案的存儲(chǔ)空間、存取時(shí)間和維護(hù)代價(jià)入 手，對(duì)估算結(jié)果進(jìn)行權(quán)衡、比較，選擇一個(gè)較優(yōu)的合理的物理結(jié)構(gòu)。5、系統(tǒng)實(shí)施編寫(xiě)關(guān)系模式，載入數(shù)據(jù)。分期分批地組織數(shù)據(jù)入庫(kù)，先輸入小批量數(shù)據(jù)做調(diào)試用，待試運(yùn)行基本合 格后，再大批量輸入數(shù)據(jù)，逐步增加數(shù)據(jù)量，逐步完成運(yùn)行評(píng)價(jià)。需要注意的是，要首先調(diào)試運(yùn)行 恢復(fù)功能，做好數(shù)據(jù)庫(kù)的轉(zhuǎn)儲(chǔ)和恢復(fù)工作?；?SQL 語(yǔ)言代碼如下：CREATE SCHEMA TeachAffair AUTHORIZATION GaoCREATE TABLE Department(Dno CHAR(3) PRI

17、MARY KEY, /* DeptCHAR(20) UNIQUE NOT NULL,Dphone CHAR(11),);列級(jí)完整性約束條件，Dno 是主碼*/CREATE TABLE Teacher仃 no CHAR(6) PRIMARY KEY, /*列級(jí)完整性約束條件，Tno 是主碼*/Tname CHAR(20) NOT NULL,Title CHAR(8),Tel CHAR(11),Dno CHAR(3),FOREIGN KEY (Dno) REFERENCES Department(Dno) /*表級(jí)完整性約束條件，Dno 是外碼 */);CREATE TABLE Class(Cla

18、ss CHAR(6) PRIMARY KEY, /*列級(jí)完整性約束條件，Class 是主碼*/TotalCredit NUMERIC(4,1),Tno CHAR(6),Dno CHAR(3),FOREIGN KEY (Tno) REFERENCES Teacher(Tno), /*表級(jí)完整性約束條件,FOREIGN KEY (Dno) REFERENCES Department(Dno) /* 表級(jí)完整性約束條件，);CREATE TABLE Student(Sno CHAR(11) PRIMARY KEY, /*列級(jí)完整性約束條件，Sno 是主碼*/Sname CHAR(20) NOT NU

19、LL,Ssex CHAR(2),Sbirth DATETIME,Class CHAR(6),FOREIGN KEY (Class) REFERENCES Class(Class) /*表級(jí)完整性約束條件，Class 是外碼 */);CREATE TABLE Course(Cno CHAR(6) PRIMARY KEY, /*列級(jí)完整性約束條件，Cno 是主碼*/Cname CHAR(20) NOT NULL,Credit NUMERIC(2,1),Ctime DATETIME,Cnum SMALLINT,Tno CHAR(6),FOREIGN KEY (Tno) REFERENCES Teac

20、her(Tno) /*表級(jí)完整性約束條件，Tno 是外碼 */);CREATE TABLE SC(Sno CHAR(11) NOT NULL,Cno CHAR(6) NOT NULL,Grade SMALLINT CHECK(Grade=0 AND Grade=100),PRIMARY KEY (Sno, Cno), /*主碼由兩個(gè)屬性構(gòu)成，必須作為表級(jí)完整性進(jìn)行定義*/FOREIGN KEY (Sno) REFERENCES Student(Sno) /* 表級(jí)完整性約束條件，Sno 是外碼 */ON DELETE CASCADE /* 當(dāng)刪除 Student 表中的元組時(shí)，級(jí)連刪除SC 表

21、中相應(yīng)的元組*/DBMS勺Tno 是外碼*/Dno 是外碼*/word 教育資料ON UPDATE CASCADE, /* 當(dāng)更新 Student 表中的 Sno 時(shí)，級(jí)連更新 SC 表中相應(yīng)的元組*/FOREIGN KEY (Cno) REFERENCES Course(Cno) /* 表級(jí)完整性約束條件，Sno 是外碼 */ON DELETE NO ACTION /* 當(dāng)刪除 Course 表中的元組造成了與 SC 表不一致時(shí)，拒絕刪除*/ON UPDATE CASCADE, /* 當(dāng)更新 Course 表中的 Cno 時(shí)，級(jí)連更新 SC 表中相應(yīng)的元組*/);/*DROP TABLE S

22、C;*/*建立索引*/CREATE UNIQUE INDEX Stu_name ON Student(Sname);CREATE UNIQUE INDEX Tea_name ON Teacher(Tname);CREATE UNIQUE INDEX SCno ON SC(Sno ASC, Cno DESC);/*查詢(xún)某個(gè)系(以 GIS 為例)的學(xué)生信息*/CREATE VIEW GIS_Student /*建立某個(gè)系(以 GIS 為例)的學(xué)生信息視圖*/ASSELECT *FROM StudentWHERE Class IN(SELECT ClassFROM ClassWHERE Dname=GIS)WITH CHECK OPTION;SELECT *FROM GIS_Student;SELECT COUNT(*)FROM GIS_Student;/*查詢(xún)班級(jí)的學(xué)生信