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文檔簡介

1、編輯ppt第五單元第五單元編輯ppt我去學(xué)校有幾條路?走哪條路最近?編輯ppt小明家a郵局b學(xué)校 a+b小明家c學(xué)校 c為什么c路最近呢?小明家d商店e學(xué)校 d+e編輯ppt猜想:猜想: 三角形是由三條邊三角形是由三條邊圍成的封閉圖形圍成的封閉圖形。 那么,是不是任意那么,是不是任意取三條線段一定能圍成取三條線段一定能圍成一個(gè)三角形呢?一個(gè)三角形呢?三角形的三邊關(guān)系三角形的三邊關(guān)系編輯ppt 1、同桌兩人合作,每同桌兩人合作,每次從次從4 4根小棒中任取根小棒中任取3 3根根來圍三角形,將圍的情來圍三角形,將圍的情況記錄在白紙上。況記錄在白紙上。 2、要求分工合作:要求分工合作: 一人圍,一人

2、記錄。一人圍,一人記錄。 3、 將擺的情況填入將擺的情況填入“我我的發(fā)現(xiàn)的發(fā)現(xiàn)”表格中,看看你表格中,看看你能發(fā)現(xiàn)什么。能發(fā)現(xiàn)什么。探索要求探索要求編輯ppt小棒長度第一根第二根第三根能不能圍成三角形第一組第二組第三組編輯ppt 請同學(xué)們仔細(xì)觀察請同學(xué)們仔細(xì)觀察記錄表中,記錄表中,不不能圍成三能圍成三角形的小棒,在長度之角形的小棒,在長度之間有什么關(guān)系?間有什么關(guān)系?能不能圍成三角形和能不能圍成三角形和小棒的小棒的 有關(guān)。有關(guān)。編輯ppt當(dāng)兩根小棒的長度當(dāng)兩根小棒的長度之之和和小于小于第三根第三根小棒時(shí)小棒時(shí)不能圍成三角形。不能圍成三角形。編輯ppt當(dāng)兩根小棒的長度當(dāng)兩根小棒的長度之之和和等于

3、等于第三根第三根小棒時(shí)小棒時(shí)不能圍成三角形。不能圍成三角形。編輯ppt 請同學(xué)們仔細(xì)觀察請同學(xué)們仔細(xì)觀察記錄表中,能圍成三角記錄表中,能圍成三角形的小棒,在長度之間形的小棒,在長度之間有什么關(guān)系?有什么關(guān)系?編輯ppt當(dāng)兩根小棒的長度之和當(dāng)兩根小棒的長度之和大于大于第三根第三根小棒時(shí)小棒時(shí)能圍成三角形。能圍成三角形。編輯ppt 1.1.讓我們以小組為單讓我們以小組為單位,任意畫一個(gè)三角形,位,任意畫一個(gè)三角形,然后量出它的三條邊的然后量出它的三條邊的長度并做好記錄。長度并做好記錄。 2.2.然后用你所畫的三然后用你所畫的三角形來檢測你們的發(fā)現(xiàn),角形來檢測你們的發(fā)現(xiàn),看看它是不是適用于任看看它是

4、不是適用于任意畫的三角形。意畫的三角形。我們這個(gè)發(fā)現(xiàn)會適用于任意的三角形嗎?我們這個(gè)發(fā)現(xiàn)會適用于任意的三角形嗎?編輯ppt小明家a郵局b學(xué)校小明家c學(xué)校我會能解釋c路最近的原因了,你會不會?小明家d商店e學(xué)校編輯ppt下列各組線段能否組成三角形?下列各組線段能否組成三角形? (1)15cm、10cm、7cm (2) 4cm、5cm、10cm (3) 3cm、8cm、5cm (4) 4cm、5cm、6cm 用較短的兩條線段的和與 第三條線段關(guān)系來檢驗(yàn) 編輯ppt 小明到學(xué)校之后,小明到學(xué)校之后,要做一個(gè)三角形要做一個(gè)三角形玩具玩具。已經(jīng)有了已經(jīng)有了兩根兩根鐵絲鐵絲,一根長,一根長10厘厘米米,另一根長,另一根長8厘米厘米,請你想一想,請你想一想,第三根第三根鐵絲要鐵絲要多長多長才能制作成功才能制作成功?第三根鐵絲的長度?編輯p

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