《一滴水經(jīng)過麗江》（課堂PPT）

1、1一滴水經(jīng)過麗江一滴水經(jīng)過麗江阿來阿來2導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課 古人云，地以文傳，文豪的一篇文章，能古人云，地以文傳，文豪的一篇文章，能讓一個(gè)地方聞名遐邇，并且流傳千古。醉讓一個(gè)地方聞名遐邇，并且流傳千古。醉翁亭、滕王閣、黃鶴樓、鸛雀樓翁亭、滕王閣、黃鶴樓、鸛雀樓莫不如莫不如此。此。 麗江的風(fēng)景絲毫不遜色于別處，在麗江駐麗江的風(fēng)景絲毫不遜色于別處，在麗江駐錫度假的文人雅士也不在少數(shù)，但麗江似錫度假的文人雅士也不在少數(shù)，但麗江似乎一直沒有自己的乎一直沒有自己的日月潭日月潭、醉翁亭醉翁亭記記，這當(dāng)然是個(gè)遺憾。，這當(dāng)然是個(gè)遺憾。 但這個(gè)遺憾今天圓滿了，但這個(gè)遺憾今天圓滿了，“麗江麗江”終于上終于上了課本。

2、今天讓我們一起追隨作家阿來的了課本。今天讓我們一起追隨作家阿來的腳步，去領(lǐng)略麗江之美。腳步，去領(lǐng)略麗江之美。3 麗江古城位于中國(guó)西南部云南省的麗江市。麗江麗江古城位于中國(guó)西南部云南省的麗江市。麗江古城又名大研鎮(zhèn)，坐落在麗江壩中部，與同為第古城又名大研鎮(zhèn)，坐落在麗江壩中部，與同為第二批國(guó)家歷史文化名城的四川閬中、山西平遙、二批國(guó)家歷史文化名城的四川閬中、山西平遙、安徽歙縣并稱為安徽歙縣并稱為“保存最為完好的四大古城保存最為完好的四大古城”。大研古城是一座沒有城墻的古城，光滑潔凈的青大研古城是一座沒有城墻的古城，光滑潔凈的青石板路、完全手工建造的土木結(jié)構(gòu)的房屋、無處石板路、完全手工建造的土木結(jié)構(gòu)的

3、房屋、無處不在的小橋流水。不在的小橋流水。 麗江古城內(nèi)的街道依山傍水修建，鋪的大多都是麗江古城內(nèi)的街道依山傍水修建，鋪的大多都是紅色角礫巖，雨季不會(huì)泥濘、旱季也不會(huì)飛灰，紅色角礫巖，雨季不會(huì)泥濘、旱季也不會(huì)飛灰，石上花紋圖案自然雅致，與整個(gè)古城環(huán)境相得益石上花紋圖案自然雅致，與整個(gè)古城環(huán)境相得益彰。位于古城中心的彰。位于古城中心的四方街四方街是麗江古城的中心，是麗江古城的中心，位于古城與新城交界處的大水車是麗江古城的標(biāo)位于古城與新城交界處的大水車是麗江古城的標(biāo)志志知識(shí)鏈接知識(shí)鏈接4欣賞圖片，初識(shí)麗江欣賞圖片，初識(shí)麗江5玉龍雪山玉龍雪山67徐霞客與玉龍雪山徐霞客與玉龍雪山8阿來阿來，藏族，藏族，

4、1959年年生，四川馬爾康人，作生，四川馬爾康人，作家。代表作有家。代表作有塵埃落塵埃落定定空山空山格薩爾格薩爾王王大地的階梯大地的階梯等，等，其中其中塵埃落定塵埃落定獲第獲第五屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。他的五屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。他的作品往往有特殊的藏文作品往往有特殊的藏文化氣息，文字干凈、雋化氣息，文字干凈、雋永、富有詩(shī)意。永、富有詩(shī)意。作者簡(jiǎn)介作者簡(jiǎn)介9代表作品代表作品10寫作背景寫作背景 “麗江很好，寫麗江的文章也很多，但我麗江很好，寫麗江的文章也很多，但我總覺得很多文章并沒有寫出麗江的精髓?？傆X得很多文章并沒有寫出麗江的精髓。麗江的精髓是水！從玉龍雪山上的冰雪，麗江的精髓是水！從玉龍雪山上的冰雪，到黑龍

5、潭這些水體，乃至古城中淙淙流淌到黑龍?zhí)哆@些水體，乃至古城中淙淙流淌的河水，水是麗江之美的載體和精魄。的河水，水是麗江之美的載體和精魄?！卑碚f，自己來過麗江四次，阿來說，自己來過麗江四次，1984年就來年就來過，過，2012年是最近一次來，也是這一次，年是最近一次來，也是這一次，成就了成就了一滴水經(jīng)過麗江一滴水經(jīng)過麗江。11學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.識(shí)記文中的重點(diǎn)字詞，識(shí)記文中的重點(diǎn)字詞，朗讀課文，發(fā)揮想象，朗讀課文，發(fā)揮想象，體會(huì)一滴水的奇幻旅行。體會(huì)一滴水的奇幻旅行。跟隨作者以一滴水跟隨作者以一滴水的身份去游覽麗江。的身份去游覽麗江。2.體會(huì)作者以一滴水的視角去游覽麗江的新穎體會(huì)作者以一滴水的視

6、角去游覽麗江的新穎構(gòu)思。構(gòu)思。3. 品味文章富有詩(shī)意的語(yǔ)言。品味文章富有詩(shī)意的語(yǔ)言。4.感受麗江的自然風(fēng)光、人文風(fēng)情，體會(huì)作者感受麗江的自然風(fēng)光、人文風(fēng)情，體會(huì)作者對(duì)大自然的情感。對(duì)大自然的情感。12學(xué)習(xí)重難點(diǎn)學(xué)習(xí)重難點(diǎn) 重點(diǎn)重點(diǎn) 抓住作者重點(diǎn)介紹麗江四方街的景物特征，抓住作者重點(diǎn)介紹麗江四方街的景物特征，感受她的魅力所在。感受她的魅力所在。難點(diǎn)難點(diǎn) 會(huì)作者化身為一滴水經(jīng)過麗江，介紹麗江會(huì)作者化身為一滴水經(jīng)過麗江，介紹麗江的新穎構(gòu)思和獨(dú)特視角。的新穎構(gòu)思和獨(dú)特視角。13標(biāo)題解讀標(biāo)題解讀“一滴水一滴水”實(shí)際上指作者自己。題目的含實(shí)際上指作者自己。題目的含義是作者以義是作者以“一滴水一滴水”的身份

7、游覽麗江，的身份游覽麗江，向人們介紹麗江這座古城。向人們介紹麗江這座古城。14整體把握整體把握 一滴水經(jīng)過麗江是阿來寫作的散文一滴水經(jīng)過麗江是阿來寫作的散文，本文通過描寫一滴水的旅行，講述麗江的本文通過描寫一滴水的旅行，講述麗江的風(fēng)情風(fēng)情15重點(diǎn)字詞重點(diǎn)字詞輕輕盈盈（yng）喧喧嘩（嘩（xun）喉喉嚨（嚨（hu）驛驛道（道（y）草草甸甸（din）矗矗立（立（ch）目目眩眩神迷神迷(xun)閘閘口（口（zh）猶猶豫豫（y）徘徊徘徊（pihui）蘸蘸（zhn）擦擦拭拭（）16重點(diǎn)詞語(yǔ)重點(diǎn)詞語(yǔ)【驛道】 古代傳遞政府文書等用的道路，沿途設(shè)有古代傳遞政府文書等用的道路，沿途設(shè)有驛站。驛站。【草甸】 長(zhǎng)滿

8、野草的低濕地。長(zhǎng)滿野草的低濕地?！敬Ａ⒋Ａⅰ扛呗柕亓⒅?。高聳地立著?！旧n勁蒼勁】（樹木）蒼老挺拔。（樹木）蒼老挺拔?！九腔才腔病勘扔鳘q疑不比喻猶疑不決。決?！菊毡谡毡凇吭诖箝T內(nèi)或外對(duì)著大門用于遮蔽、裝飾的在大門內(nèi)或外對(duì)著大門用于遮蔽、裝飾的墻壁，也叫墻壁，也叫“照墻照墻”“”“影壁影壁”等。等?！菊乒收乒省繗v史上的人物事跡、制度沿革等。歷史上的人物事跡、制度沿革等?！疚宀拾邤涛宀拾邤獭啃稳蓊伾啵叔e(cuò)雜燦爛且耀眼。形容顏色多，色彩錯(cuò)雜燦爛且耀眼?！敬T大碩大】非常大；巨大。非常大；巨大?！拘v喧騰】喧鬧沸騰。喧鬧沸騰。17整體把握，思路探整體把握，思路探究究 我是一片雪，輕盈地落在了玉龍雪山頂

9、上。我是一片雪，輕盈地落在了玉龍雪山頂上。 有一天，我醒來，發(fā)現(xiàn)自己變成了堅(jiān)硬的冰。和有一天，我醒來，發(fā)現(xiàn)自己變成了堅(jiān)硬的冰。和更多的冰擠在一起，緩緩向下流動(dòng)。在許多年的沉睡更多的冰擠在一起，緩緩向下流動(dòng)。在許多年的沉睡里，我變成了玉龍雪山冰川的一部分。我望見了山下里，我變成了玉龍雪山冰川的一部分。我望見了山下綠色的盆地綠色的盆地麗江壩，望見了森林、田野和村莊。麗江壩，望見了森林、田野和村莊。張望的時(shí)候，我被陽(yáng)光融化成了一滴水。我想起來，張望的時(shí)候，我被陽(yáng)光融化成了一滴水。我想起來，自己的前生，在從高空的霧氣化為一片雪，又凝成一自己的前生，在從高空的霧氣化為一片雪，又凝成一粒冰之前，也是一滴水

10、。粒冰之前，也是一滴水。第一部分：（第第一部分：（第1 1、2 2段），點(diǎn)明段），點(diǎn)明“我我”的身份的身份一一滴水。滴水。18玉龍雪山玉龍雪山19俯瞰麗江壩俯瞰麗江壩20 是的，我又化成了一滴水，和瀑布里另外的水大是的，我又化成了一滴水，和瀑布里另外的水大聲喧嘩著撲向山下聲喧嘩著撲向山下 我已經(jīng)奔流到了麗江壩放牧著牛羊的草甸上，我我已經(jīng)奔流到了麗江壩放牧著牛羊的草甸上，我也要去四方街。也要去四方街。 再次醒來，時(shí)間又過去了好幾百年。再次醒來，時(shí)間又過去了好幾百年。 我記起了跌進(jìn)落水洞前的心愿：也要流過四方街。我記起了跌進(jìn)落水洞前的心愿：也要流過四方街。第二部分：（第第二部分：（第3-83-8段

11、），寫段），寫“我我”從玉龍雪山到古從玉龍雪山到古城之前的經(jīng)歷。城之前的經(jīng)歷。整體把握，思路探究整體把握，思路探究21納西族2223黑龍?zhí)逗邶執(zhí)?4 順著玉河，我來到了四方街前。順著玉河，我來到了四方街前。 我穿過了一道又一道小橋。我穿過了一道又一道小橋。 第三部分：（第第三部分：（第9-149-14段），寫段），寫“我我”流經(jīng)流經(jīng)古城時(shí)的所見所聞。古城時(shí)的所見所聞。整體把握，思路探究整體把握，思路探究2526知識(shí)鏈接知識(shí)鏈接四方街四方街是古城的中心廣場(chǎng)，占地約6畝。廣場(chǎng)的形狀很像方形的知府大印，由土司取名四方街，取權(quán)鎮(zhèn)四方之意。也有人說是因?yàn)檫@里的道路通向四面八方，是四面八方的人流、物流集散

12、地，所以叫四方街。四方街是麗江古城心臟，交通四通八達(dá)，周圍小巷通幽，據(jù)說是明代木氏土司按其印璽形狀而建。這里是茶馬古道上最重要的樞紐站。明清以來各方商賈云集，各民族文化在這里交匯生息，是麗江經(jīng)濟(jì)文化交流的中心。這里是歷代集市中心，每日萬頭躦動(dòng)，熱鬧非常。從四方街四角延伸出四大主街，直通東南西北四郊，又從主街岔出眾多街巷，如蛛網(wǎng)交錯(cuò)，往來暢通。街道全用五彩石鋪砌，平坦?jié)崈?，晴不揚(yáng)塵，雨不積水。幾乎每條街道一側(cè)都伴有潺潺流水。由此形成以四方街為中心，四周店鋪客棧環(huán)繞，沿街逐層外延的稠密而又開放的格局，古老的集市就這樣孕育了城市最初的形狀，這與中國(guó)傳統(tǒng)的四四方方的井字形街道是不是一樣的。27東巴象形

13、文字28 水流得越來越快。很快，我就和更多的水一起出了古水流得越來越快。很快，我就和更多的水一起出了古城，來到了城外的果園和田地里。一些露珠從樹葉上落下，加城，來到了城外的果園和田地里。一些露珠從樹葉上落下，加入了我們。在寬廣的麗江壩中流淌，穿越大地時(shí)，頭頂上是滿入了我們。在寬廣的麗江壩中流淌，穿越大地時(shí)，頭頂上是滿天星光。一些薄云掠過月亮?xí)r，就像麗江古城中，一個(gè)銀匠，天星光。一些薄云掠過月亮?xí)r，就像麗江古城中，一個(gè)銀匠，正在擦拭一只碩大的銀盤。正在擦拭一只碩大的銀盤。 黎明時(shí)分，作為一滴水，我來到了喧騰奔流的金沙江邊，黎明時(shí)分，作為一滴水，我來到了喧騰奔流的金沙江邊，躍入江流，奔向大海。我知

14、道，作為一滴水，我終于以水的方躍入江流，奔向大海。我知道，作為一滴水，我終于以水的方式走過了麗江。式走過了麗江。第四部分：（第第四部分：（第1515、1616段），寫段），寫“我我”流出古城，奔向大海。流出古城，奔向大海。整體把握，思路探究整體把握，思路探究29結(jié)構(gòu)脈絡(luò)結(jié)構(gòu)脈絡(luò)30合作探究合作探究1為什么為什么“我我”要落在玉龍雪山頂上？要落在玉龍雪山頂上？玉龍雪山在麗江北面，為下文玉龍雪山在麗江北面，為下文“我我”向下觀察麗江向下觀察麗江做鋪墊。做鋪墊。2“我我”下山的路上看到了什么？下山的路上看到了什么？高達(dá)挺拔的松與杉、開滿鮮花的杜鵑和山茶、馬高達(dá)挺拔的松與杉、開滿鮮花的杜鵑和山茶、馬幫

15、、驛道、納西族村莊和明朝正在建筑的四方街。幫、驛道、納西族村莊和明朝正在建筑的四方街。3第六段中第六段中“幾百年幾百年”有什么作用？有什么作用？點(diǎn)明點(diǎn)明“我我”沉睡時(shí)間之長(zhǎng)，暗示麗江將會(huì)發(fā)沉睡時(shí)間之長(zhǎng)，暗示麗江將會(huì)發(fā)生巨大變化。生巨大變化。314“我我”再次醒來，麗江發(fā)生了什么變化？再次醒來，麗江發(fā)生了什么變化？麗江已是一座很大的城了，城里也不是最初筑城的麗江已是一座很大的城了，城里也不是最初筑城的納西人了。如今全中國(guó)全世界的人都要來麗江，看納西人了。如今全中國(guó)全世界的人都要來麗江，看納西城的四方街，看玉龍雪山。納西城的四方街，看玉龍雪山。5作者為什么要讓我出現(xiàn)在水車上？作者為什么要讓我出現(xiàn)在

16、水車上？“我我”隨著水車來到高處，能更好地觀看古城。隨著水車來到高處，能更好地觀看古城。6“我我”觀賞到麗江什么民俗畫面？觀賞到麗江什么民俗畫面？敲打著銀器的小店、玉器店、演奏古代音樂的老者、敲打著銀器的小店、玉器店、演奏古代音樂的老者、東巴象形文字、種植蘭花的三坊一照壁的院子。東巴象形文字、種植蘭花的三坊一照壁的院子。7寫寄居的游客有何作用？寫寄居的游客有何作用？表現(xiàn)麗江外地游客聚集的特點(diǎn)。表現(xiàn)麗江外地游客聚集的特點(diǎn)。32 8.文章標(biāo)題文章標(biāo)題“一滴水經(jīng)過麗江一滴水經(jīng)過麗江”中中“經(jīng)過麗經(jīng)過麗江江”在文中是怎樣體現(xiàn)的？在文中是怎樣體現(xiàn)的？具體體現(xiàn)是，具體體現(xiàn)是，“順著玉河，我來到了四方順著玉

17、河，我來到了四方街前街前”，“我乘水車轉(zhuǎn)輪緩緩升高，看到我乘水車轉(zhuǎn)輪緩緩升高，看到了古城了古城”，“從水車上嘩然一聲跌落下來，從水車上嘩然一聲跌落下來，回到了玉河回到了玉河”，“我穿過了一道又一道小我穿過了一道又一道小橋橋”，“我經(jīng)過我經(jīng)過經(jīng)過經(jīng)過經(jīng)過經(jīng)過經(jīng)過經(jīng)過進(jìn)了納西人三坊一照壁的院子進(jìn)了納西人三坊一照壁的院子”，“黃昏黃昏時(shí)，三人再去打水澆花時(shí)，我又回到了穿時(shí)，三人再去打水澆花時(shí)，我又回到了穿城而過的水流之中城而過的水流之中”，“很快，我就和更很快，我就和更多的水一起出了古城，來到了城外的果園多的水一起出了古城，來到了城外的果園和田地里和田地里”，“黎明時(shí)分，作為一滴水，黎明時(shí)分，作為一

18、滴水，我來到了喧騰奔流的金沙江邊，躍入江流，我來到了喧騰奔流的金沙江邊，躍入江流，奔向大海奔向大海”。33 9文中的這一滴水在形體上有哪些變化？文中的這一滴水在形體上有哪些變化？開始是玉龍雪山上的一片雪，又化成冰成為冰川的一部分，然后融化成一滴水。作者開始交代一滴水的身份來源，實(shí)際上是介紹麗江河流源頭以及地理位置玉龍雪山。34 10這一滴水到麗江經(jīng)歷了怎樣的曲折？這一滴水到麗江經(jīng)歷了怎樣的曲折？先是玉龍雪山頂上形體的演變，再是奔向麗江卻跌落到落水洞中，經(jīng)歷漫長(zhǎng)黑暗與等待才冒出來，后又經(jīng)歷了水車上的眺望和玉河中的徘徊，最終來到麗江，穿行于最美麗的四方街。35 11作者以一滴水的身份是怎樣介紹四方

19、作者以一滴水的身份是怎樣介紹四方街的？街的？四方街應(yīng)是麗江最核心最美麗的景觀，作者以一滴水的身份在文中對(duì)它作了三處介紹。一是在文中第3自然段，簡(jiǎn)要介紹了四方街的歷史沿革，因徐霞客而揚(yáng)名天下。二是在文中第10自然段，作者化成水滴乘水車升高遙望：蒼勁的老柏樹，重重房屋，蜿蜒老街，自然美麗。三是在文中第13、14自然段具體而詳細(xì)地介紹：有銀器小店，玉器店，字畫店，納西人家，以及黃昏時(shí)茶樓酒吧，喧嘩的夜景，等等。36 12文章的第文章的第8自然段有什么作用？自然段有什么作用？過渡段。領(lǐng)起下文，同時(shí)與上文第4自然段相呼應(yīng)，突出四方街的重要，是一滴水旅行的重要地方。37 13第第13自然段中，作者為什么著

20、重介紹自然段中，作者為什么著重介紹了東巴文了東巴文“水水”這個(gè)字？這個(gè)字？(1)作者是化身為一滴水游麗江的，這里介紹“水”這個(gè)字，自然合拍。(2)從“水”這個(gè)字說明了當(dāng)?shù)赜兄鴼v史悠久的文化和文明，反映了當(dāng)?shù)厝嗣竦那趧诤椭腔邸?8主旨?xì)w納主旨?xì)w納本文以第一人稱寫一滴水的旅行，本文以第一人稱寫一滴水的旅行，從古代到現(xiàn)代，從雪山到平原，全方從古代到現(xiàn)代，從雪山到平原，全方位多角度地展現(xiàn)了麗江的自然景物、位多角度地展現(xiàn)了麗江的自然景物、人文風(fēng)情。同時(shí)，文章通過一滴水的人文風(fēng)情。同時(shí)，文章通過一滴水的曲折經(jīng)歷告訴我們要不畏艱難、勇敢曲折經(jīng)歷告訴我們要不畏艱難、勇敢追求理想。追求理想。39特色品評(píng)特色品評(píng)

21、語(yǔ)言富有詩(shī)意。語(yǔ)言富有詩(shī)意。作者用詩(shī)一般的語(yǔ)言，描寫了風(fēng)作者用詩(shī)一般的語(yǔ)言，描寫了風(fēng)景如畫的麗江和麗江富有地域特景如畫的麗江和麗江富有地域特色的建筑，用生動(dòng)、精美的語(yǔ)言色的建筑，用生動(dòng)、精美的語(yǔ)言介紹了麗江的民俗民風(fēng)，給人以介紹了麗江的民俗民風(fēng)，給人以無限的美感。無限的美感。40構(gòu)思新奇、視角獨(dú)特構(gòu)思新奇、視角獨(dú)特 作者為什么要讓自己化作一滴水去經(jīng)過作者為什么要讓自己化作一滴水去經(jīng)過(游游覽覽)麗江？麗江？因?yàn)辂惤仁钱?dāng)?shù)爻鞘忻Q，也是穿城而因?yàn)辂惤仁钱?dāng)?shù)爻鞘忻Q，也是穿城而過的一條河流。作者化身為一滴水在麗江過的一條河流。作者化身為一滴水在麗江中流淌，可穿越歷史，縱貫疆域，從不同中流淌，可穿越歷史，縱貫疆域，從不同角度、多層面地介紹麗江的地理位置，歷角度、多層面地介紹麗江的地理位置，歷史沿革，城市建筑，人物風(fēng)情，等等。且史沿革，城市建筑，人物風(fēng)情，等等。且構(gòu)思新奇、視角獨(dú)特，既能讓人易于接受，構(gòu)思新奇、視角獨(dú)特，既能讓人易于接受，有身臨其境之感，又能給人耳目一新的感有身臨其境之感，又能給人耳目一新的感覺。覺。41時(shí)間線索時(shí)間線索 作者在文中是怎樣安排時(shí)間這一條線索的？作者在文中是怎樣安排時(shí)間這一條線索的？既有大的時(shí)間概念：從古代到現(xiàn)在；又有既有大的時(shí)間概念：從古代到現(xiàn)在；又有具體的時(shí)間觀：從白天到黃