2022年第二學期班務計劃范文

1、高品質(zhì)文檔2022年第二學期班務計劃范文xx-xx年度第二學期班務方案在新學期里盼望家長伴侶連續(xù)支持我們的工作，歡迎準時提出好的建議和意見?，F(xiàn)在我們順當?shù)剡M入了托班第二學期。在新的學期里一切都布滿了新的活力、新的青春、新的盼望。 一、班況分析： 1、經(jīng)過半年的集體生活，在生活方面，幼兒已基本適應了集體生活，建立了比較有序的生活作息，且生活、衛(wèi)生習慣也初步養(yǎng)成；在學習方面，幼兒的語言力量有了較大的提高，喜愛念兒歌、講故事，喜愛參與音樂、折紙、畫畫等活動；在運動方面，幼兒喜愛參與集體嬉戲，能按老師的信號進行集合和分散嬉戲，動作力量大有提高；在嬉戲方面，孩子喜愛開展角色扮演嬉戲，喜愛玩“娃娃家”，喜

2、愛插塑玩具進行簡潔的構(gòu)建活動，喜愛音樂嬉戲，且已有肯定的規(guī)章意識。 2、本班特點及主要表現(xiàn) 1）大多幼兒會用一般話交談，會寧靜聽故事，用簡短的語句表達自己的意思。 2）大部分幼兒已基本適應集體生活，對待老師、同伴表現(xiàn)出熱忱與喜愛。 3）大部分幼兒能掌握自己的大小便，有困難會主動要求關(guān)心。 4）對新穎的事物表現(xiàn)出奇怪和探究，有初步的探究意識。 5）情愿表現(xiàn)自己，喜愛唱歌、畫畫等活動。 6）大部分幼兒已學會了調(diào)整自己的行為，能遵守一些集體嬉戲規(guī)章。 7）具有很強的運動力量，喜愛參與各種體育活動。 8） 幼兒在生活及學習方面還是表現(xiàn)出很大的依靠性，遇到困難簡單退縮。 9） 自我意識的萌芽使幼兒具有很

3、強的共性，簡單發(fā)生沖突。 10）個別幼兒的語言力量相對較差，需要賜予必要的引導與關(guān)心。 11）個別幼兒的性格較內(nèi)向，需要老師多關(guān)懷、呵護他。 二、本學期訓練教學目標 健康社會領(lǐng)域 1、身體健康，在集體生活中心情穩(wěn)定、開心。 2、生活、衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理力量。 3、知道必要的平安保健學問，學習愛護自己。 4、喜愛參與體育活動。動作協(xié)調(diào)、靈敏。 語言領(lǐng)域1、情愿與人交談，講話禮貌。 2、留意傾聽對方說話，能理解日常用語。3、能清晰地說出自己想說的事。 4、喜愛聽故事、看圖書。 5、能聽懂和會說一般話 。 禮儀領(lǐng)域 1、能主動地參加各項活動，有自信念。 2、愿意與人交往，學習互助、合作和

4、共享，有憐憫心。 3、理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)章。 4、能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感。 5、愛父母長輩、老師和同伴，愛集體?？茖W領(lǐng)域1、對四周的事物、現(xiàn)象感愛好，有奇怪心和求知欲。 2、能運用各種器官，動手動腦，探究問題。 3、能用適當?shù)姆绞奖磉_、溝通探究的過程和結(jié)果。 4、能從生活和嬉戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學的重要和好玩。 5、愛惜動植物，關(guān)懷四周環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。 藝術(shù)領(lǐng)域 1、能初步感受并寵愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。 2、喜愛參與藝術(shù)活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。 3、能用自己喜愛的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動。

5、二、衛(wèi)生保健工作：a、做好春夏兩季傳染病的預防工作，近段時間是腮腺炎和水痘的高發(fā)期，請家長盡量不要帶孩子去人多密集的場合 ，以免交叉感染。讓孩子勤洗手，多喝水，留意衛(wèi)生。b、對需要在幼兒園服藥的孩子，請家長具體填寫孩子如何服藥及服藥時間，以便我們能夠更好的照看孩子。 三、家園共育 一、家園溝通事宜 月工作重點、周工作方案、今日教學、小型家長會、學期成長檔案等活動是家長了解幼兒園活動的開展及幼兒再版狀況，準時做好家園溝通工作，同時需要家長協(xié)作的有a、我們會照看好孩子的生活讓家長放心。通過家長會、電訪等，使家長了解孩子在園的狀況，有針對性地向家長提出一些合理建議，在家長的協(xié)作下實現(xiàn)家園共育，促進幼兒的全面進展。另外群是我們的一個溝通平臺，請家長肯定要利用好它，把每月孩子在家里的反饋和對孩子的期望寫下來發(fā)給我，我們會在進行溝通。b、執(zhí)行接送卡接送制度，請家長按要求在接送孩子時必需出示有效接送卡，早晚各一次。對于持卡的生疏人，在和孩子家長取得聯(lián)系后，我們要確認接孩子的持卡人的身份后，才能使對方接走孩子。c、請家長送幼兒入園時不要給孩子帶小掛墜等易刮傷孩子的物品。因為這些物品存在著很大的平安隱患。d、培育孩子遵守教室常規(guī)，不在教室打鬧，亂跑 ，