二年級小學數(shù)學興趣小組活動記錄

1、二年級小學數(shù)學興趣小組活動記錄活動日期活動地點活動人數(shù)輔導老師“次3星期二年級活動容第一講：速算與巧算1、看圖寫數(shù)(圖略)2、比多少3、把圖中上下同樣多的東西用線連起來。(圖略)4、圈圈，除涂(1)把左邊的5個圖形圈起來(2)從右數(shù)起，把第6個圖形涂上顏色?；顒?k果1、學生學習有較大的興趣并且積極主動，同學之間相互討論， 協(xié)調合作。2、能分清物體的第幾個和幾個。興趣小組活記錄活動日期活動地點活動人數(shù)輔導老師周次 4 星期二年級第二講：分類1、把下面同類的東西圈起來（圖略）舌2、給下面的圖形分類，分類可以有幾種分法。動3、找出每組中與其他三個不同類的東西， 并把他圈起來。（1）足球杯子籃球羽毛

2、球內（2）蘋果雪梨橘子西紅柿4、練習活 1、從生活中總結分類的方法，選擇不同的標準來分類。動 2、鍛煉學生的自理能力k興趣小組活記錄活動日期活動地點活動人數(shù)輔導老師周次 5 星期 二年級第三講：找規(guī)律1、觀察下面每組數(shù)，看看有什么規(guī)律，根據(jù)規(guī)律在括號里填活 上適當?shù)臄?shù)。（1） 2、 4、 8、 （ ）、 32、（）、（）。動（2） 1、 5、 25、（）（3） 1、 3、 6、 10、 （ ）、 （ ） 28內2、在括號里填上適當?shù)臄?shù)。1、1、2、3、5、8、（）、（）。容3、找規(guī)律填空，并求前6項的和。（1） 3、6、9、12、（ ）、18、（）。 4、 8、 12、 16、（）、（）。4、

3、一個數(shù)列的第一項是4,后一項減前一項的差是5,問54是這一列中的第幾項？活 1、學生具有較強的學習積極性。動 2、培養(yǎng)學生的觀察能力和發(fā)現(xiàn)數(shù)與數(shù)之間的規(guī)律。興趣小組活記錄活動日期活動地點活動人數(shù)輔導老師周次7 星期二年級活動內容第四講：按規(guī)律填一填1、請在下圖的空格中填上適當?shù)臄?shù)字，使每一橫行，每一豎行，每斜得的和都得156522、把1、2、3、4、5、6、7分別填在圓圈里，使每條線上的三個數(shù)相加等于14 （圖略）3、將1、2、3、4、5、6這六個數(shù)分別填入圓內。活動效果1、讓學生進一步發(fā)現(xiàn)數(shù)與數(shù)之間的規(guī)律。2、提高了學生思考問題的周密性?；顒尤掌诨顒拥攸c活動人數(shù)輔導老師周次8星期二年級第五講

4、：簡單的推理1、=()=()活=()個2、已知 十+=15動十+ +=20求:一 =?內3、已知 十+=6,容+ + +=12求:+ =?三、十+=21十+=15求： 一=活學生覺得學會了推理，可以使他們的頭腦更靈，所動以,學生覺得非常有趣。效果周次9星期二年級舌動第六講拼拼擺擺1、用二根火柴棒可以擺出一個二角形(1)在加兩根火柴棒，擺出兩個三角形(2)再加兩根，擺出三個三角形2、請你移動一根火柴棒使等式成立(1) 3-7=4 17+7=77-73、移動一根，使等號兩邊相等。練習活動 k1、訓練學生的動手操作能力2、提高學生的學習興趣周次 13星期 二年級第八講：誰的鴿子多例一兩位老爺爺原來各

5、養(yǎng)了 20只鴿子，張爺爺丟了 1只鴿子，孫爺爺 又養(yǎng)了 1只鴿子。請問：現(xiàn)在誰養(yǎng)的鴿子多？多幾只鴿子？舌ft想：我們一般喜歡順著題意做題，張爺爺丟了 1只鴿子，用20-1=19 （只）。張爺爺又養(yǎng)了 1只，20+1=21 （只），孫爺爺比張爺爺多養(yǎng)了 21-19=2 （只）。但這不是最好的方法，為什么多 2只，怎么算呢？這道題跟兩位老爺爺養(yǎng)的20只鴿子沒有關系，同學們可以不考慮20只，仔細看圖就會發(fā)現(xiàn)，張爺爺丟了 1只鴿子，那張爺爺比孫爺爺 少1只，孫爺爺又多養(yǎng)了 1只，合起來正好是兩只。所以孫爺爺比張爺 爺多2只。解：1+1=2 （只）答：孫爺爺養(yǎng)白鴿子多，多2只。練：1 （A）籃子里有10

6、0個蘋果，上午賣了 20個，下午又賣了 40個, 籃子里的蘋果少了幾個？2 （A）籠子里雞和鴨各有50只，后來被黃鼠狼叼走了 3只小雞， 媽媽就又買了 4只雞和4只鴨，現(xiàn)在籠子里是雞多？還是鴨多？多幾 只？3 （B）月月家養(yǎng)了兩株美人蕉，早晨紅美人蕉開了 3朵花，可黃 美人蕉凋謝了 1朵，這時，紅花和黃花的朵數(shù)同樣多都是12朵，請問， 原來哪株美人蕉開的花多？多幾朵？提高學生讀題能力，理解題意周次 14星期 二年級第九講：數(shù)學競賽1 .找規(guī)律填數(shù)。（1）2、4、6、8、（）、（）、（ ）、（ ）、18、20。河（2）19、17、15、（）、（）、（）、（）?；?（3）0、1、1、2、3、5、（

7、）、（）。2 . （1）2+ 自 3+D（2）10-2 6+D動（3）10= 口+口口 2 20-切3.從1、2、3、4、5、6、7、8、9、10中選出9個數(shù)填在Efi組成三道算3 ，每個數(shù)只能用1次。 +BD+& +自口內4.小明比小亮大2歲，再過3年，明明比亮亮大（）歲。門5.強強和小軍打了 3小時乒乓球，兩人各打了（）小時。6.圖形代表幾。0+0= 6, 0= （）, + + =15,=（）, 0a =（）二、列數(shù)20、9、3、11、0、15、8、17、6、10上面一共有（）個數(shù)，最大的數(shù)是（），最小的數(shù)是（）。從左往右數(shù)，第6個數(shù)是（），第8個數(shù)是（）。（3）0是第（）個數(shù)，你

8、是從（）往（）數(shù)的。（4）把上面各數(shù)按從大到小的順序排列起來。練習多樣化，使學生鞏固知識點周次15星期二年級第十講：玲玲上樓例1、玲玲家住在一幢樓房的第9層，她每上1層需要1分 鐘，她從1層上到9層需要多少分鐘？胖胖說：上 1層用1分鐘，上9層當然用9分鐘啦”！聰聰在紙上畫完圖想了想說： 不對，從1層上到9層應 該用8分鐘，因為從一層爬到九層只需要上 8組樓梯。”王老 師滿意地點了點頭。少年朋友你明白嗎？想：從圖中可以清楚地看出1層至9層之間共有8組樓梯， 也就是說樓梯的組數(shù)比樓的層數(shù)少 1,所以應該用8分鐘。 解：(1)從1層到9層要爬幾組樓梯?9-1=8 (組)(2)從1層到9層要幾分鐘？1X8=8 (分鐘)答：需要8分鐘1 (A)媽媽要把一根繩子剪成5段，要剪幾剪子呢？2 (A)小紅和小明同住一幢大樓，小明住 6層，小紅住活動效果3層，小紅上1樓用1分鐘，算一算從自己家到小明家用幾 分鐘？培養(yǎng)學生對應用題的分析能力，培養(yǎng)學生良好答題習慣。，動日期活動地點活動人數(shù)輔導老師周次16星期二年級舌第十一講：趣味數(shù)學1、在 0、1、2、3、4、5、6、7、8、9 這 10 個數(shù)字中，你最喜歡的數(shù)字是（）。2、你今年（）歲，再過兩年，你就（）歲。3、0加上0不是0,請你個數(shù)字，這個數(shù)字是（）4、3個小朋友玩捉謎藏游戲，已經(jīng)捉住