班級工作計劃4

1、班級工作計劃4俗話說：“萬事開頭難”。確實，任何一件事開頭是最重要的，同時又是最難的。教學同樣也不例外，因此要做好初中階段的班主任工作一定要把握好初一新生入學教育這一環(huán)節(jié)。假設可以把握好，以后開展的工作就可以到達事半功倍的效果。 學生從小學進入初中，迎接他們的是全新的學習環(huán)境 ­ 新同學，新教師，新的課程，新的學習方法等。剛進入初中的初一學生從心理上對別人的依賴程度還特別之高，特別需要教師及時而積極的引導。因此，做好初一新生的入學教育工作是每一個初一班主任必須做好的第一件事，也是關(guān)系到整個班集體是否能健康開展的關(guān)鍵。以下幾點是本人在做班主任過程中總結(jié)如何做好初一新生的入學教育工作的心

2、得體會。 一、從實際出發(fā)，制定出一套較為完好而容易操作的班規(guī)。 “無規(guī)矩不成方圓”，班級治理一定要有一套較為完好而容易操作的班規(guī)。有人說：“不是已經(jīng)有一套校規(guī)，還需要班規(guī)嗎？”。理由特別簡單：學校的校規(guī)的范圍太廣，內(nèi)容太多，操作起來比較困難，而班規(guī)可以針對本班的詳細情況對癥下藥，由班委會和全班同學共同制定出來，重點突出而且容易操作。有了班規(guī)，就有了班集體全體同學共同的行為準那么，班主任開展工作就容易多了。由于，同學們從內(nèi)心面認同了這些行為準那么，假設誰違犯了這些行為準那么，那么誰就應當遭到紀律批判，就要接受同學們和教師的協(xié)助教育。同時，一套嚴格的班紀班規(guī)能協(xié)助班主任在班集體中樹立威信。因此，在

3、制定班規(guī)的時候，一定要留意以下一些征詢題：（一）公平、公正、合理。（二）詳細細致，可操作性強。（三）不能與學校的校規(guī)相抵觸，應以校規(guī)為準。(四)調(diào)動學生積極性，讓全體學生參加班規(guī)的制訂同時做到自覺遵守班紀班規(guī)。 總之，班規(guī)要制定好，要落實好，如此就為建立良好的班集體打下了良好的根底。 二、制造時機，培養(yǎng)學生的集體主義精神。 一個真正的班集體，應該有明確的奮斗目的，健全的組織系統(tǒng)，嚴格的規(guī)章制度與紀律，強有力的領(lǐng)導核心，正確的言論和優(yōu)良的作風與傳統(tǒng)。“團結(jié)確實是力量”，作為一個班主任必須深化地認識到培養(yǎng)學生的集體主義精神的重要性。班集體還能培養(yǎng)學生的自我教育才能。那么如何培養(yǎng)他們的集體主義精神？

4、1、理解和研究學生。開學前通過學籍卡或重點家訪等方式理解本班學生情況，開學后通過觀察、談話、調(diào)查研究等方式理解學生。理解學生人數(shù)，男女生比例；學生家庭情況；學生德育情況，原小學班主任對學生的德育評語；學生入學成績，各科是否平衡；學生的興趣愛好性格等。2、確定集體的奮斗目的。目的是集體的開展方向和動力。培養(yǎng)班集體首先要使集體明確奮斗的目的。近期目的，如搞好課堂紀律，搞好衛(wèi)生等；中期目的，如成為優(yōu)秀班集體；遠期目的，如每個學生都成為全面開展的好學生。 3、有計劃的開展集體活動。事實上，在實際生活中是有特別多時機可以加強學生的集體主義觀念的，關(guān)鍵在于你有沒有一雙擅長覺察的眼睛。 三、付出愛心，用愛去做教育的后盾。 世間上，有特別多種愛，它們都有一個共同的特點：愛可以使人的心靈遭到洗禮，使人的心靈遭到熏陶，使人的靈魂得到升華。有人說，教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，我們作為一名人民教師，歷史給予我們重擔，我們肩負這重擔，我們都有責任做好本人的本職工作。我們要用本人的熱情，用本人真實而又感性的愛心去感染學生。四、見微知著，從宏觀上把握住整個班集體。 班主任一定要有的宏觀上把握住整個班集體才能。在我們四周發(fā)生的任何事情，都會有它萌芽的狀態(tài)。我們要擅長去理解和覺察它們?？茖W、合理的開展初一新生入學的教育工作，可以讓學生盡快適應