大學(xué)生實(shí)習(xí)計(jì)劃書參考與大學(xué)生實(shí)習(xí)計(jì)劃參考

1、（以下內(nèi)容希望對(duì)您有所幫助！感謝您的閱讀! ）大學(xué)生實(shí)習(xí)計(jì)劃書參考;一 概述;大學(xué)生就業(yè)難已成為不容置疑的社會(huì)現(xiàn)實(shí)， 大學(xué)生就業(yè)難， 難在多個(gè)方面，其中工作經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)成為求職的大學(xué)生被用人單位拒之門外的常見理由。因此，實(shí)習(xí)成為就業(yè)前最重要的和必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。更加重要的是，實(shí)習(xí)是大學(xué)生了解自己、體認(rèn)社會(huì)、熟悉行業(yè)、拓寬視野、為職業(yè)生涯規(guī)劃提供理論依據(jù)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)， 而且一個(gè)成功的實(shí)習(xí)往往帶來(lái)一個(gè)滿意的就業(yè)。 對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)， 招收和培養(yǎng)實(shí)習(xí)生不但是自己應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任， 更是為自己發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)人才的捷徑。 所以，實(shí)習(xí)的重要性不亞于就業(yè) !但是在目前，實(shí)習(xí)還沒(méi)有引起社會(huì)、高校和大學(xué)生的足夠重視。社會(huì)

2、沒(méi)有給大學(xué)生提供足夠的機(jī)會(huì)和實(shí)習(xí)權(quán)益保障， 大學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中也存在著許多誤區(qū)，乃至于實(shí)習(xí)沒(méi)有起到應(yīng)有的作用。目前，有一些民間團(tuán)體能夠?yàn)榇髮W(xué)生提供實(shí)習(xí)服務(wù)， 但是沒(méi)有一個(gè)具有相當(dāng)社會(huì)影響力和規(guī)模的組織， 更沒(méi)有專門服務(wù)于實(shí)習(xí)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。 北京高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心實(shí)習(xí)部， 作為以促進(jìn)大學(xué)生實(shí)習(xí)與就業(yè)的唯一權(quán)威的專業(yè)的官方機(jī)構(gòu)， 在帶領(lǐng)與促進(jìn)實(shí)習(xí)事業(yè)方面有著不可推卸的責(zé)任。我們已經(jīng)為推動(dòng)實(shí)習(xí)事業(yè)做出驕人的成就 ! 但是面對(duì)每年遞增的畢業(yè)生，面對(duì)越來(lái)越難的就業(yè)，我們感到任重道遠(yuǎn) !綜觀社會(huì)事業(yè)發(fā)展史， 媒介對(duì)一個(gè)時(shí)代或事業(yè)起到了不可替代的1/11作用。在推動(dòng)實(shí)習(xí)事業(yè)的道路上，這種媒介遲早也必須要出

3、現(xiàn)的。有了這種媒介，就能更系統(tǒng)，更廣泛，更有效，更深刻，更專業(yè)地宣傳實(shí)習(xí)，并引導(dǎo)規(guī)范和富有成效的實(shí)習(xí)行動(dòng)。本手冊(cè)是站在大學(xué)生實(shí)習(xí)的立場(chǎng)上， 以宣傳和引導(dǎo)實(shí)習(xí)為目的而出版的。本刊可以是一本內(nèi)刊式的宣傳手冊(cè)， 也可以是面向社會(huì)發(fā)行的，具有社會(huì)性，文學(xué)性和宣傳性的專題讀物?？梢允请娮涌?，也可以是紙質(zhì)媒體。二 出版目的 ;1 宣傳實(shí)習(xí)的必要性和迫切性，指導(dǎo)大學(xué)生理性實(shí)習(xí)2 宣傳北京高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心實(shí)習(xí)創(chuàng)業(yè)部3 為大學(xué)生實(shí)習(xí)提供提導(dǎo)和服務(wù)，為校園和企業(yè)建立平臺(tái)4 通過(guò)出版，獲得經(jīng)濟(jì)收益，作為本刊的經(jīng)費(fèi)三 讀者對(duì)象 ;高校學(xué)生、職場(chǎng)人士、就業(yè)指導(dǎo)人員四 計(jì)劃工作流程1. 擬定計(jì)劃書與各位同事進(jìn)行討

4、論，達(dá)成共識(shí)后，確定每人要完成的工作內(nèi)容、方向和交稿時(shí)間、出版時(shí)間2. 向?qū)＜?、高校和企業(yè)征稿五 關(guān)于宣傳冊(cè)版塊內(nèi)容1 版塊說(shuō)明：本刊是以引導(dǎo)和幫助實(shí)習(xí)為方向， 以北京高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心實(shí)習(xí)部為載體，以出版為目的，因此，本書在不失去上述原則的條2/11件下，一切皆向出版方向看齊。本刊的版塊構(gòu)架， 是站在市場(chǎng)角度， 以讀者心理需求和社會(huì)需求為基準(zhǔn)而設(shè)置的，該版塊構(gòu)架無(wú)論從視覺(jué)、心理，還是思維上，都應(yīng)達(dá)到渲染和鼓動(dòng)的效果， 迎合讀者口味與興趣， 能夠震撼和碰撞讀者的心靈，并引導(dǎo)其思考、做出一定的行為。同時(shí)，這種版塊編排也恰到好處地講述和宣傳北京高校就業(yè)指導(dǎo)中心實(shí)習(xí)創(chuàng)業(yè)部。該版塊的設(shè)置順序，本身

5、就是在展現(xiàn)出一個(gè)實(shí)習(xí)事業(yè)的流程。每個(gè)版塊內(nèi)容均圍繞實(shí)習(xí)部的業(yè)務(wù)進(jìn)行。2 版塊設(shè)置i 卷首語(yǔ)專家欄目：實(shí)習(xí)指導(dǎo)本期特別策劃：焦點(diǎn)媒體報(bào)道v 實(shí)習(xí)故事 ( 或會(huì)員心聲 )企業(yè)在線實(shí)習(xí)部機(jī)構(gòu)和業(yè)務(wù)以及近期活動(dòng)介紹實(shí)習(xí)信息3 版塊注釋i卷首語(yǔ) (1p)卷首語(yǔ)是一本刊物的畫龍點(diǎn)睛之處，一些簡(jiǎn)單而意味深長(zhǎng)的小故事告訴讀者職場(chǎng)的智慧和雋永的人生哲理。這部分的原創(chuàng)不是很容易，可在結(jié)尾加入編者的思考， 并進(jìn)一步和本刊讀者的生活更緊密的3/11聯(lián)系。專家欄目：實(shí)習(xí)指導(dǎo) (2-4p)實(shí)踐證明，很多大學(xué)生的實(shí)習(xí)是盲目的， 實(shí)習(xí)不僅不能對(duì)就業(yè)和能力提升起到幫助作用， 反而浪費(fèi)時(shí)間和精力。 大學(xué)生的實(shí)習(xí)也需要全程化的指導(dǎo)

6、，本刊的這部分將對(duì)大學(xué)生實(shí)習(xí)進(jìn)行全程化的指導(dǎo)。該部分?jǐn)M邀高校就業(yè)指導(dǎo)中心實(shí)習(xí)部的專家以及中心的顧問(wèn)、 就業(yè)指導(dǎo)專家撰文，對(duì)大學(xué)生實(shí)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)，有實(shí)習(xí)前的規(guī)劃、實(shí)習(xí)中的指導(dǎo)和實(shí)習(xí)后的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等。 體現(xiàn)權(quán)威性和指導(dǎo)性， 并有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值。本期特別策劃：焦點(diǎn) (5-8p)該部分主要配合就業(yè)指導(dǎo)中心實(shí)習(xí)部的大型論壇或活動(dòng)而策劃，新聞性強(qiáng)、全面、深刻，屬于理論探索， 站在社會(huì)層面的這一高度上，對(duì)實(shí)習(xí)中存在的各種現(xiàn)象作一些深刻的理性思考， 從一些點(diǎn)上， 引出并分析、研究整個(gè)面上的現(xiàn)象、 產(chǎn)生原因、本質(zhì)、發(fā)展方向等。同時(shí)，通過(guò)實(shí)習(xí)部在指導(dǎo)和幫助學(xué)生實(shí)習(xí)中遇到的困難和問(wèn)題， 引申到對(duì)實(shí)習(xí)制度等問(wèn)題的最終出路

7、的思考與探索。 該部分的存在， 有助于提升本刊的品位和思想深度。媒體報(bào)道 (9-13p)媒體文章具有一定的社會(huì)影響力和信用度，本刊重在宣傳實(shí)習(xí)，同時(shí)講述實(shí)習(xí)部，因此，該部分構(gòu)成為：1 關(guān)于實(shí)習(xí)部的媒體報(bào)道2 與實(shí)習(xí)相關(guān)的具有典型影響力的人物或團(tuán)體4/113 與實(shí)習(xí)相關(guān)的制度、政策等的報(bào)道v 實(shí)習(xí)故事 (29-35p)該部分主要是實(shí)習(xí)部會(huì)員來(lái)稿，記錄自己的實(shí)習(xí)心得。 文章主要體現(xiàn)學(xué)生參加實(shí)習(xí)后， 在生活與學(xué)習(xí)上的所見所聞和感悟，個(gè)人價(jià)值觀與人生觀美好的轉(zhuǎn)變，個(gè)人能力與見識(shí)的提高，并抒發(fā)自己夢(mèng)想。該部分是實(shí)習(xí)事業(yè)成果的展示，旨在讓大學(xué)生接觸職場(chǎng)， 通過(guò)實(shí)習(xí)形成良性推進(jìn)。也讓讀者的心情再一次被感動(dòng)留

8、下深刻印象。真人真事更具有說(shuō)服力、感染力與影響力。從而起到推廣、鼓勵(lì)實(shí)習(xí)之良好風(fēng)氣。以后，我們將每年從實(shí)習(xí)生中評(píng)選實(shí)習(xí)之星， 實(shí)習(xí)故事是一個(gè)參選的重要窗口企業(yè)在線 (23-28p)深度報(bào)道招聘實(shí)習(xí)部企業(yè)會(huì)員情況， 包括企業(yè)文化、實(shí)習(xí)生文化、福利、薪酬、制度、人物等，該部分文章采用原創(chuàng)或來(lái)稿，文章采訪對(duì)象為企業(yè)人力資源或老總。為讀者介紹最真實(shí)、最新的企業(yè)情況。實(shí)習(xí)部機(jī)構(gòu)介紹和業(yè)務(wù)介紹(36-40p)該部分全面介紹實(shí)習(xí)部機(jī)構(gòu)、功能、業(yè)務(wù)和實(shí)習(xí)部近期的活動(dòng)通知。實(shí)習(xí)信息 (41-50p)最新企業(yè)招聘實(shí)習(xí)生信息最新實(shí)習(xí)生會(huì)員信息4 本刊費(fèi)用來(lái)源說(shuō)明企業(yè)：本刊擬對(duì)企業(yè)會(huì)員實(shí)行一定的收費(fèi)， 同時(shí)企業(yè)可以享

9、受到5/11的增值服務(wù)有： 為企業(yè)進(jìn)行個(gè)性化推薦實(shí)習(xí)生，盡可能為企業(yè)找到適合企業(yè)的優(yōu)秀大學(xué)生。 為企業(yè)解除招不到合適的人浪費(fèi)人力物力培養(yǎng)費(fèi)的后顧之憂。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：一些就業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)投入了大量的路牌廣告、電視、網(wǎng)絡(luò)、平面媒體廣告，但是投入到實(shí)習(xí)生上將更有針對(duì)性，費(fèi)用不高但是效果更加顯著。 因?yàn)槲覀兊淖x者是全國(guó)數(shù)百萬(wàn)的大學(xué)生。每一個(gè)在尋找實(shí)習(xí)單位的大學(xué)生都有可能是接受就業(yè)培訓(xùn)的潛在用戶。此部分可以有多種合作方式，比如雙方共享實(shí)習(xí)會(huì)員和企業(yè)會(huì)員等。6/11大學(xué)生實(shí)習(xí)計(jì)劃書參考與大學(xué)生實(shí)習(xí)計(jì)劃參考（以下內(nèi)容希望對(duì)您有所幫助！感謝您的閱讀! ）大學(xué)生實(shí)習(xí)計(jì)劃范文參考;實(shí)習(xí)是對(duì)每一位畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，

10、它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識(shí)，既開闊了視野，又增長(zhǎng)了見識(shí)，為我們真正走向社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。一、綜述 ;實(shí)習(xí)單位基本情況：實(shí)習(xí)崗位描述：二、主體實(shí)習(xí)過(guò)程介紹：(1) 了解過(guò)程起初，剛進(jìn)入車間的時(shí)候，車間里的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是陌生的。車間里的工作環(huán)境也不怎么好， 呈現(xiàn)在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然，即將在這較艱苦的環(huán)境中工作 3 個(gè)月。第一天進(jìn)入車間開始工作時(shí)，所在小組的組長(zhǎng)、技術(shù)員給我安排工作任務(wù)，分配給我的任務(wù)是簡(jiǎn)單加工一種名叫黑色套管的產(chǎn)品，我按照技術(shù)員教我的方法，運(yùn)用操作工具開始慢慢學(xué)著加工該產(chǎn)品， 在加工的同時(shí)注意操作流程及有關(guān)注意事項(xiàng)

11、等。 畢業(yè)實(shí)習(xí)的第一天， 我就在這初次的工作崗位上加工產(chǎn)品， 體驗(yàn)首次在社會(huì)上工作的感覺(jué)。 在工作的同時(shí)慢慢熟悉車間的工作環(huán)境。作為初次到社會(huì)上去工作的學(xué)生來(lái)說(shuō)，對(duì)社會(huì)的了解以及對(duì)工作7/11大學(xué)生實(shí)習(xí)計(jì)劃書參考與大學(xué)生實(shí)習(xí)計(jì)劃參考單位各方面情況的了解都是甚少陌生的。 一開始我對(duì)車間里的各項(xiàng)規(guī)章制度，安全生產(chǎn)操作規(guī)程及工作中的相關(guān)注意事項(xiàng)等都不是很了解，于是我便閱讀實(shí)習(xí)單位下發(fā)給我們的員工手冊(cè)， 向小組里的員工同事請(qǐng)教了解工作的相關(guān)事項(xiàng)， 通過(guò)他們的幫助， 我對(duì)車間的情況及開機(jī)生產(chǎn)產(chǎn)品、 加工產(chǎn)品等有了一定的了解。 車間的工作實(shí)行兩班制 (a 、b 班) ，兩班的工作時(shí)間段為：早上 8：30

12、至晚上 8：30; 晚上 8： 30 至早上 8：30。車間的所有員工都必須遵守該上、下班制度。(2) 摸索過(guò)程對(duì)車間里的環(huán)境有所了解熟悉后， 開始有些緊張的心開始慢慢平靜下來(lái)，工作期間每天按時(shí)到廠上班， 上班工作之前先到指定地點(diǎn)等待小組組長(zhǎng)集合員工開會(huì)強(qiáng)調(diào)工作中的有關(guān)事項(xiàng)， 同時(shí)給我們分配工作任務(wù)。明確工作任務(wù)后， 則要做一下工作前的準(zhǔn)備工作，于是我便到我們小組的工具存放區(qū)找來(lái)一些工作中需要用到的相關(guān)用具 ( 比如：膠料袋子、脫模劑、產(chǎn)品標(biāo)識(shí)單等 ) 。在機(jī)臺(tái)位置上根據(jù)員工作業(yè)指導(dǎo)書上的操作流程進(jìn)行正常作業(yè)， 我運(yùn)用工作所需的用具將機(jī)器生產(chǎn)出的產(chǎn)品加工包裝好， 并將加工包裝好的產(chǎn)品貼好產(chǎn)品標(biāo)

13、識(shí)單存放在指定的位置。 另外在工作中， 機(jī)器生產(chǎn)出的產(chǎn)品有時(shí)會(huì)出現(xiàn)異常 ( 比如：產(chǎn)品出現(xiàn)缺膠、料花、氣紋、色差等 ) 。出現(xiàn)上述情況時(shí)，要及時(shí)告知小組組長(zhǎng)、技術(shù)員，讓他們幫助解決出現(xiàn)的問(wèn)題，小組長(zhǎng)、技術(shù)員通過(guò)對(duì)機(jī)器的調(diào)節(jié)讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品恢復(fù)正常，符合檢驗(yàn)的要求。在工作期間有些產(chǎn)品的加工難度較大。剛開始加工起來(lái)還真棘手8/11大學(xué)生實(shí)習(xí)計(jì)劃書參考與大學(xué)生實(shí)習(xí)計(jì)劃參考的，加工效率不高，加工出來(lái)的產(chǎn)品質(zhì)量也不怎么的。讓人苦惱的，于是我便向小組里的員工同事交流，向他們請(qǐng)教簡(jiǎn)單快速的加工方法與技巧。運(yùn)用他們介紹的操作方法技巧慢慢學(xué)著加工這有難度的產(chǎn)品，從中體會(huì)加工產(chǎn)品的效果。同時(shí)在加工中選擇適合的加工工

14、具，也有利于提高工作的效率。在平時(shí)工作過(guò)程中也要不斷摸索出生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的有效方法和技巧。有時(shí)在開關(guān)機(jī)生產(chǎn)、加工產(chǎn)品時(shí)，對(duì)產(chǎn)品應(yīng)該怎樣包裝不明白，此時(shí)，我便向員工同事學(xué)習(xí)，向他們請(qǐng)教正確的加工包裝方式， 另外也可以詢問(wèn)評(píng)管 ( 質(zhì)檢員 ) ，按評(píng)管提供的要求進(jìn)行生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品。(3) 實(shí)際操作經(jīng)過(guò)一段時(shí)間開機(jī)生產(chǎn)、 加工包裝產(chǎn)品的學(xué)習(xí)， 我對(duì)車間產(chǎn)品的生產(chǎn)、加工包裝的整個(gè)流程已有了一個(gè)較詳細(xì)的了解與熟悉。對(duì)有些常加工的產(chǎn)品也比較熟悉了，對(duì)不良產(chǎn)品的識(shí)別力也有所提高了，生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的效率也在不斷提高。上班期間，聽從小組長(zhǎng)的安排，接受小組長(zhǎng)分配的工作任務(wù)，在自己的工作區(qū)認(rèn)真地進(jìn)行作業(yè)。當(dāng)出現(xiàn)

15、一些小的問(wèn)題和困難時(shí)， 先自己嘗試著去解決， 而當(dāng)問(wèn)題較大自己獨(dú)自難以解決時(shí)， 則向小組長(zhǎng)、技術(shù)員反映情況， 請(qǐng)求他們幫助解決。在他們的幫助下， 出現(xiàn)的問(wèn)題很快就被解決了，我有時(shí)也學(xué)著運(yùn)用他們的方法與技巧去處理些稍簡(jiǎn)單的問(wèn)題，慢慢提高自己解決處理問(wèn)題的能力。在解決處理問(wèn)題的過(guò)程中也不斷摸索出解決機(jī)器小故障的方法途徑。這樣從而讓我在工作時(shí)的自信心不斷增強(qiáng)，對(duì)工作的積極性也有所提高。9/11大學(xué)生實(shí)習(xí)計(jì)劃書參考與大學(xué)生實(shí)習(xí)計(jì)劃參考在所開的機(jī)器不出現(xiàn)大的故障的情況下， 在確保產(chǎn)品質(zhì)量的基礎(chǔ)上盡自己的努力提高工作的效率。 盡量讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品數(shù)量達(dá)到班產(chǎn)要求的數(shù)量，以便完成生產(chǎn)任務(wù)。每次下班之前，將自己

16、工作區(qū)域內(nèi)的衛(wèi)生打掃干凈， 垃圾放入垃圾袋中并放到相應(yīng)的位置， 把工作桌面和地面上的物品用具收拾擺放好。 就這樣一天的全部工作內(nèi)容也就完成了，這工作任務(wù)也較艱巨的啊 !實(shí)習(xí)體會(huì)：在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我充分的了解到實(shí)踐的重要性。通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)自己專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解， 也是對(duì)學(xué)校所學(xué)知識(shí)的鞏固與運(yùn)用。從這次實(shí)踐中， 我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書本上的知識(shí)是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。 只有把學(xué)到的理論知識(shí)和具體的實(shí)踐工作相結(jié)合，我們才能更好的為公司乃至社會(huì)服務(wù)。對(duì)學(xué)校開設(shè)課程的建議：在校學(xué)生往往重視理論課的學(xué)習(xí)， 而忽視實(shí)際動(dòng)手操作能力的培養(yǎng)，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)各種實(shí)驗(yàn)課，實(shí)踐課，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際操作能力。三、總結(jié)對(duì)學(xué)?，F(xiàn)行的教法、課程、管理的評(píng)價(jià)學(xué)校的教育，對(duì)理論知識(shí)的教育是很豐富和完善的， 但在實(shí)踐操作方面，則缺乏深入，系統(tǒng)的教育，使得學(xué)生的動(dòng)手能力不是很強(qiáng)，學(xué)校應(yīng)在這方面完善。實(shí)習(xí)收獲：實(shí)習(xí)期間，我對(duì)實(shí)習(xí)工廠的注塑車間( 部門 ) 生產(chǎn)