171電流與電壓和電阻的關系

1、電流與電壓和電阻的關系電流與電壓和電阻的關系 第十七章第十七章 第節(jié)第節(jié)約約5 A約約1 A約約1 A約約2 A約約0.5 A約約0.2 A你知道下列用電器工作時的電流有多大嗎？你知道下列用電器工作時的電流有多大嗎？通過前面的學習已經知道：通過前面的學習已經知道：電壓是產生電流的電壓是產生電流的原因；電阻表示導體對電流的阻礙作用。原因；電阻表示導體對電流的阻礙作用。提出問題提出問題問題問題1：各種用電器的電流大小不同，那么電各種用電器的電流大小不同，那么電流大小與哪些因素有關？流大小與哪些因素有關？問題問題2：流過導體的電流與導體的電阻及加在流過導體的電流與導體的電阻及加在它兩端的電壓存在怎樣

2、的定量關系呢？它兩端的電壓存在怎樣的定量關系呢？ 猜想猜想一、實驗探究電流與電壓、電阻的關系一、實驗探究電流與電壓、電阻的關系猜想猜想1：若電阻一定，電流與電壓存在什么關系？若電阻一定，電流與電壓存在什么關系？猜想依據(jù)是什么？猜想依據(jù)是什么？猜想猜想2： 若電壓一定，電流與電阻存在什么關系？若電壓一定，電流與電阻存在什么關系？猜想依據(jù)是什么？猜想依據(jù)是什么？給你以下實驗器材：如何設計實驗？給你以下實驗器材：如何設計實驗？測電阻兩端電壓，選擇什么器材？測電阻兩端電壓，選擇什么器材？如何改變電阻兩端電壓？怎么操作？如何改變電阻兩端電壓？怎么操作？測通過電阻的電流，選擇什么器材？測通過電阻的電流，選

3、擇什么器材？實驗過程中的不變量是什么，如何控制其不變？實驗過程中的不變量是什么，如何控制其不變？滑動變阻器在實驗中起到什么作用？滑動變阻器在實驗中起到什么作用？1實驗探究電流與電壓的關系實驗探究電流與電壓的關系設計實驗設計實驗AVRRS電路圖電路圖電阻一定，研究電流與電壓的定量關系。電阻一定，研究電流與電壓的定量關系。設計實驗設計實驗10 電壓電壓U/V1.02.03.04.05.06.0電流電流I/A電阻電阻R自變量自變量因變量因變量控制變量控制變量記錄實驗數(shù)據(jù)記錄實驗數(shù)據(jù)進行實驗進行實驗I/AU/VO4.06.08.010.00.10.30.50.60.40.20.70.82.03.05.

4、07.01.09.00.9繪制圖象繪制圖象歸納結論歸納結論當導體的電阻一定時，通過導體的電流跟導體當導體的電阻一定時，通過導體的電流跟導體兩端的電壓成正比。兩端的電壓成正比。2實驗探究電流與電阻的關系實驗探究電流與電阻的關系在電路中如何改變電阻，選用什么器材？怎么在電路中如何改變電阻，選用什么器材？怎么操作？操作？如何使電阻兩端電壓不變，如何控制其不變？如何使電阻兩端電壓不變，如何控制其不變？滑動變阻器在實驗中起到什么作用？滑動變阻器在實驗中起到什么作用？控制電壓一定，研究電流與電阻的定量關系?？刂齐妷阂欢?，研究電流與電阻的定量關系。設計實驗設計實驗電壓電壓U5 V電阻電阻R/5.010.01

5、5.020.025.030.0電流電流I/A自變量自變量因變量因變量控制變量控制變量進行實驗進行實驗分析數(shù)據(jù)分析數(shù)據(jù) 歸納結論歸納結論當導體的電壓一定時，通過導體的電流跟導體當導體的電壓一定時，通過導體的電流跟導體的電阻成反比。的電阻成反比。某同學按如圖所示的電路研究通過導體的電流某同學按如圖所示的電路研究通過導體的電流跟導體電阻的關系。電源電壓保持不變，他不斷改跟導體電阻的關系。電源電壓保持不變，他不斷改變電阻箱變電阻箱R1(符號用符號用 表示表示)的阻值，測得相應的電的阻值，測得相應的電流 如 下 表 。 分 析 表 中 數(shù) 據(jù) 可 知 ： 電 流 跟 電 阻流 如 下 表 。 分 析 表

6、 中 數(shù) 據(jù) 可 知 ： 電 流 跟 電 阻_，這與其他同學的結論不一樣，其原因，這與其他同學的結論不一樣，其原因是是_。次數(shù)次數(shù)R1/W WI/A120.40240.32380.25VASR1R2P不成反比不成反比沒有保持電壓一定沒有保持電壓一定二、例題分析二、例題分析1已知已知R13R2，分別把，分別把R1、R2接到接到6 V的電的電源上，通過它們的電流比源上，通過它們的電流比I1 I2等于（等于（ ）A1 3 B3 1 C2 1 D4 12一導體接到電路中一導體接到電路中 ，如果把它兩端的電壓，如果把它兩端的電壓增大到原來的三倍，下列說法中正確的是（增大到原來的三倍，下列說法中正確的是（ ）A