最新部編版三年級(jí)語文下冊第一單元教材分析

1、第一單元教材分析本單元以“可愛的生靈”為主題，多角度展現(xiàn)了大自然中生靈的可愛與美麗，旨在激發(fā)學(xué)生觀察自然生靈的興趣，引導(dǎo)其學(xué)會(huì)觀察事物的方法。本單元的語文要素一是“試著一邊讀一邊想象畫面”，讀出喜愛、贊美之情，并能描繪想象的情景，感受文中的畫面美；二是“體會(huì)優(yōu)美生動(dòng)的語句”，學(xué)會(huì)關(guān)注、交流、積累優(yōu)美生動(dòng)的語句。本單元的習(xí)作要求是“試著把觀察到的事物寫清楚”，要求從填寫觀察記錄卡，仿寫文中語句開始，逐步過渡到獨(dú)立習(xí)作。分類具體內(nèi)容內(nèi)容簡說教學(xué)要點(diǎn)課時(shí)安排課文古詩三首 這三首詩通過對(duì)大自然景色的描寫，讓我們感受到大自然的勃勃生機(jī)。1.認(rèn)識(shí)28個(gè)生字，讀準(zhǔn)4個(gè)多音字，會(huì)寫37個(gè)字，會(huì)寫30個(gè)詞語。2

2、.能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦古詩和指定的課文段落。默寫絕句。3.能試著一邊讀一邊想象畫面。4.能積累“剪刀似的尾巴”等短語，體會(huì)優(yōu)美生動(dòng)的語句并摘抄。5.能仿照課文中的片段，寫一種自己喜歡的植物。3課時(shí)燕子課文寫的是桃花盛開、綠柳輕揚(yáng)、燕子飛來的情景，燕子給早春的山光水色增添了生氣，把春光點(diǎn)綴得更加美麗。2課時(shí)荷花作者以豐富的想象力，描寫了荷花的清新美麗，展現(xiàn)了一幅各具姿態(tài)、色彩明艷的水中荷花的美麗畫面。2課時(shí)昆蟲備忘錄作者用輕快有趣的筆調(diào)向我們介紹了“蜻蜓的復(fù)眼”、“花大姐瓢蟲”、力氣很大的“獨(dú)角仙”和有意思的“螞蚱”，讓我們了解了這些小昆蟲的樣子、生活習(xí)性。1課時(shí)口語交際春游去哪

3、兒玩引導(dǎo)學(xué)生圍繞“春游去哪兒玩”這個(gè)話題，和同學(xué)從“這個(gè)地方有什么好玩兒的”和“我們可以開展什么活動(dòng)”展開交流。1.能向同學(xué)推薦春游值得去的地方，說清楚好玩之處和可以開展哪些活動(dòng)。2.在討論交流時(shí)，能耐心聽別人把話講完，盡量不打斷別人。1課時(shí)習(xí)作我的植物朋友選擇一種植物觀察并制作記錄卡，借助記錄卡描寫這種植物，要寫出植物的特點(diǎn)及自己的感受。1.觀察一種植物，做簡單的記錄卡。2.能借助記錄卡，寫清楚植物的樣子、顏色等，并寫出自己的感受。2課時(shí)語文園地交流平臺(tái)品味課文中生動(dòng)優(yōu)美的語句；學(xué)習(xí)根據(jù)偏旁記憶生字的方法；正確使用意思相近的詞語，仿照例句寫一種小動(dòng)物的外形特點(diǎn)；背誦積累白居易的憶江南。1.能體會(huì)語句的優(yōu)美生動(dòng)。2.能運(yùn)用偏旁歸類的識(shí)字方法認(rèn)識(shí)9個(gè)生字，識(shí)記9個(gè)詞語。3.在具體語境中辨析運(yùn)用近義詞。