她因什么而神圣──《這片土地是神圣的》教學有感

1、.她因什么而神圣?這片土地是神圣的?教學有感?這片土地是神圣的?一課是六年級語文上冊的一篇新入選的課文。本文被譽為是有史以來在環(huán)境保護方面最動人心弦的演說，語言優(yōu)美、內(nèi)涵豐富、情感充分。以前我從來沒上過，但是我很想把這一課上成功。通過仔細地品讀課文，印第安人的酋長西雅圖對土地的留戀、眷顧、乃至熱愛的層層遞進的情感震撼了我的心。文章生動形象地描繪了人類與大地上河水、空氣、動植物等的血肉關(guān)系，作者用跳躍式的筆觸描繪了這片土地上的充滿靈性的萬物，并對即將統(tǒng)治這片土地的白人提出了“要善待河水、善待空氣、善待動物的要求。在教學時，我首先讓學生讀課題質(zhì)疑。他們提出了：“這片土地在哪里？“這片土地是什么樣子

2、的？“這片土地因什么而神圣“作者是哪幾個方面去闡述這片土地是神圣的這個中心的？等一系列問題。我讓學生帶著疑惑走進課文，自讀課文，大大激發(fā)了學生學習的興趣。有針對性的學習是最見成效的。第二個環(huán)節(jié)，我們針對“這片土地因什么而神圣這個問題，引發(fā)了新一輪的討論。我讓學生再次研讀文本，通過品讀、吟讀、想象等途徑，引導學生通過優(yōu)美的語言，去理解這片土地神圣的原因，大家很快抓住了要點：因為這片土地上有圣潔的河水。河水是我們的兄弟，也是你們的兄弟。你們應該像善待自己的兄弟那樣，善待我們的河水。因為這片土地上有圣潔的空氣?？諝馀c它滋養(yǎng)的生命是一體的，清風給了我們的祖先第一口呼吸，也送走了祖先的最后一聲嘆息。你們

3、應該善待空氣。因為這片土地上有神圣不可進犯的動物。沒有了動物，人類會怎樣？假如所有的動物都死去了，人類也會滅亡。你們應該善待動物。所以，這是一片生生不息的土地，這是一片美麗圣潔的土地，這是一片滿載希望的土地，這是一片印第安人心中神圣的土地。第三個環(huán)節(jié)，我抓住“作者是哪幾個方面去闡述神圣的？這個問題去把握文章的脈絡(luò)，讓學生們通過充分的朗讀來體會作者表達的主次。告誡白人要善待河水、保護空氣、照顧動物、熱愛大地。課的最后，我呼吁大家從小做起，從我做起，熱愛土地、珍惜資源，理解了土地與人類生存的親密關(guān)系，懂得了必須用全部的力量和情感來保護自己的家園。教學時我緊扣課題，質(zhì)疑激趣，讓學生讀中悟，悟中讀，學會運用抓住句、聯(lián)絡(luò)上下文理解句子，聯(lián)絡(luò)生活實際理解課文等方法，培養(yǎng)了學生自主閱讀、自主表達的習慣。學生在理解文本時，也掌握得不錯，能較深化地表達自己的感悟，同時也把德育教育浸透進去，從而使學生的環(huán)保意識也增強了。總之，我