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文檔簡介
1、一、教材分析: 二年級上冊教材編排遵循的是生活的邏輯。與兒童生活密切聯(lián)系的德育,才能引起孩子的共鳴,深入孩子的心靈,激發(fā)孩子學習探討的渴望和積極性,才能提高德育的實效,讓孩子終生受益。教材就是根據(jù)兒童生活中普遍存在的問題生成活動主題。在生活事件的選取上(1)注意普通的生活事件為主,兼顧非日常的生活事件如:我來試試看、我不膽小、我不任性、我的好習慣等都是基于兒童日常聲的普通事件加工編排的。而課文我的生日、共和國的生日、少先隊的生日等則是根據(jù)非日常生活事件編排的,然而這些節(jié)日在時間上和生活中的紀念日接近,意在將這些非日常生活融入到學生的日常生活事件,對學生進行愛國主義教育。(2)注意學生
2、生活圈的逐漸擴展。在品德與生活教材的編排上由一年級的兒童與自我、兒童與家庭擴展到二年級的兒童與集體、兒童與國家(共和國的生日)另外在教材中兒童能感受到四季的變化是兒童生活的一部分讓孩子的生活與大自然交融在一起,綜合性和趣味性都很強。(3)注重和突出基礎(chǔ)性文明行為習慣和良好意志品格的教育。如本冊教材的第三單元“動手動腦更聰明”我來試試看、我不膽小、我不任性、我的好習慣就是為了注重和突出基礎(chǔ)性文明行為習慣和良好意志品格的教育,為培養(yǎng)兒童成為講文明、懂禮貌、有教養(yǎng)、會做人的公民奠定基礎(chǔ)。(4)教材營造的文化是兒童文化,具有較強的綜合性和活動性。二、教學目標: 第一單元“生日的祝?!保?個主
3、題活動以“生日”為線索,引導(dǎo)兒童通過分享我們班級的生日、我的生日、歡慶祖國媽媽的生日的喜悅、回憶新中國誕生的艱辛、慶祝少先隊的誕生日,激發(fā)兒童珍愛生命、孝敬父母、熱愛祖國、崇敬人民英雄的情感,增強做一名少先隊員的光榮感和使命感。第二單元“美麗的秋天”,4個主題活動帶著兒童一起走進金秋,去感受景色之美,分享收獲之樂。孩子們在走一走、看一看、做一做、嘗一嘗中,與秋天“零距離”地去認識自然、探究自然和科學的奧秘,讓兒童在活動和游戲中激發(fā)愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民、愛生活之情,是美麗的秋天留在兒童的手指間和心窩里。第三單元“動手動腦更聰明”,3個主題活動帶著學生走進聰明屋,打開思維的天窗,展開豐富的想象,
4、在指導(dǎo)學生親歷一些初步的探究活動的過程中,讓孩子們?nèi)L試創(chuàng)造、美化生活。本單元旨在發(fā)展兒童的創(chuàng)造性和動手能力,培養(yǎng)他們用自己的聰明才智去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的探究欲望和創(chuàng)新精神,幫助兒童享受動腦筋、有創(chuàng)意的生活帶來的歡樂。第四單元“你好,人類的朋友”,4個主題活動帶頭學生走進動、植物王國中,使學生知道所有的動物、植物和我們?nèi)祟愐粯?,都是地球媽媽的孩子。這些可愛的動物、美麗的植物與人類生活在一起,是人類親密的朋友。三、教學重點:第一單元:生日的祝福、能看到自己在集體中的進步變化,愿意朝著新的目標不斷進步。、喜歡集體生活,能認真完成集體交給的任務(wù)。感謝家人、老師和同學對自己的幫助。、知道國慶節(jié)的意義
5、,為自己是共和國的一員而感到自豪和光榮。、了解紅領(lǐng)巾的意義,敬佩革命英雄和少年英雄。并能用紅領(lǐng)巾激勵自己不斷進步。第二單元:美麗的秋天、感受大自然的美,初步了解季節(jié)變化的特點,人和自然的關(guān)系,知道愛惜勞動成果。、了解一些中秋節(jié)的習俗以及與月亮有關(guān)的知道,培養(yǎng)科學探究的興趣。、了解秋季運動會的常識,培養(yǎng)基本的班級榮譽感和文明行為。、知道秋天的一些保健常識。第三單元:動手動腦更聰明、掌握一些游戲玩法的小竅門。、會發(fā)現(xiàn)生活中的小問題,并能找到問題的答案、有應(yīng)付挑戰(zhàn)的勇氣,能濃度具有挑戰(zhàn)性的活動。、面對學習與生活中的困難愿意想辦法解決,不氣餒。第四單元:你好,人類的朋友、愛護花草樹木和動物,培養(yǎng)與動植
6、物和諧共處的環(huán)境意識。、對生活中常見的自然現(xiàn)象有探究的興趣。、愛護動植物,關(guān)愛自然,形成初步的生態(tài)意識。、關(guān)心周圍的環(huán)境,為保護周圍的環(huán)境做力所能及的事。四、教學難點第一單元:生日的祝福、集體生活中,能與他人合作、交流、分享感受、想法和活動成果。、能體會到在自己的成長過程中,家人和老師等都給予了關(guān)愛,初步學會感恩。、熱愛祖國;尊敬國旗、國徽,會唱國歌,崇敬人民英雄,為自己是中國人感到自豪。、增強做一名少先隊員的光榮感和使命感,愿意在紅領(lǐng)巾的激勵下不斷進步。 第二單元:美麗的秋天、觀察秋天的季節(jié)特征,激發(fā)學生觀察自然、探索自然的興趣。、了解一些秋天的節(jié)日習俗,熱愛祖國的傳統(tǒng)文化。、體驗運動會的喜悅,愿意與別人分享快樂。、掌握一些基本的秋天保健常識。第三單元:動手動腦更聰明、動腦筋、有創(chuàng)意地掌握玩中的小竅門,學習探究的方法。、能夠面對生活中的問題,并找到解決問題的方法。、應(yīng)用多種辦法收集問題資料,并進行簡
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