2017三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第八單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)

1、XX三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第八單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)第2 9 掌聲1、多音字落lu oI M a丟三落四2、重點(diǎn)詞句文理解 1她很文靜，總是默默地坐在教室的一角。 可以感受到英子很自卑2英子猶豫了一會(huì)兒，慢吞吞地站了起來，眼圈紅紅 的。表達(dá)了英子內(nèi)心的緊張、自卑和痛苦3讀了?掌聲?這你認(rèn)識(shí)了怎樣的一個(gè)英子？你對(duì)掌 聲有什么體會(huì)？英子開始是一個(gè)自卑憂郁的孩子，后來在同學(xué)們的掌聲 鼓勵(lì)下她變得活潑可愛，更堅(jiān)強(qiáng)。體會(huì)：當(dāng)別人身處困境的時(shí)候，不要忘了把掌聲獻(xiàn)給別 人，而當(dāng)你身處困境的時(shí)候也要珍惜別人的掌聲。第一次：是鼓勵(lì)的掌聲，第二次是贊揚(yáng)的掌聲。同學(xué)們 的掌聲鼓勵(lì)著英子走出自卑的陰影。鼓勵(lì)著英子鼓起勇氣微 笑著面對(duì)生

2、活。3、近義詞與反義詞近義：鼓勵(lì)鼓舞、鼓勵(lì)、勉勵(lì) 立刻馬上 驟 然突然 鼓勵(lì)鼓舞 歧視鄙視反義：猶豫果斷 鎮(zhèn)定慌張 吞吐 憂郁開 朗4、同音字區(qū)分鼓勵(lì)勉勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)勵(lì)精圖治厲害嚴(yán)厲再接再厲雷厲風(fēng)行來歷歷史經(jīng)歷歷久不衰日歷4、中心思想本文通過講述一個(gè)殘疾兒童英子因同學(xué)們的掌聲而發(fā) 生巨大變化的故事，表現(xiàn)了同學(xué)之間的鼓勵(lì)和關(guān)愛。告訴我 們當(dāng)別人身處困境時(shí)，不要忘了給人“掌聲 ；當(dāng)自己身處 困境時(shí)，也要珍惜別人的“掌聲 ，鼓起勇氣微笑著面對(duì)生活的道理。5、要求會(huì)認(rèn)的字麻 癥 疾 姿 勢(shì) 況 鎮(zhèn) 緒述 勵(lì)6、生字組詞會(huì)讀會(huì)寫愿愿意心愿姿姿勢(shì)姿態(tài)勢(shì)勢(shì)力氣勢(shì)投投入投球況情況況且吞吞吐吞下烈烈火熱烈緒情緒頭緒述講

3、述描述普普通普遍通交通通過鼓煽動(dòng)鼓勵(lì)7、好詞積累默默地坐早早地來慢吞吞地站一搖一晃地走深深地鞠躬鎮(zhèn)定情緒 聲音動(dòng)聽熱烈的掌聲熱烈地鼓掌第3 0次成功的實(shí)驗(yàn)1、重點(diǎn)詞句文理解1女孩不假思索地說：“有了危險(xiǎn)，應(yīng)該讓別人先出去。不經(jīng)思考脫口而出2為什么實(shí)驗(yàn)?zāi)苋〉贸晒?？A、女孩是一個(gè)出色的指揮者，臨危不亂，合理安排撤離順序，具有先人后己的品質(zhì)。B、同伴們能夠聽從安排，有序撤離，團(tuán)結(jié)合作，配合 默契。3今天，我的實(shí)驗(yàn)終于獲得了成功?！敖K于這個(gè)詞可以看出這次的“成功是多么來之不易的，經(jīng)過了漫長(zhǎng)而 艱辛的過程才實(shí)現(xiàn)的。 “終于造句：經(jīng)過了大半天的努力，我終于完成了所 有家庭作業(yè)。2、要求會(huì)認(rèn)的字錘堵獲3、生

4、字組詞會(huì)讀會(huì)寫育教育育人瓶瓶子水瓶系關(guān)系聯(lián)系 繩繩子跳繩茶茶葉茶花危危險(xiǎn)危急險(xiǎn)危險(xiǎn)險(xiǎn)要順順利順風(fēng)倆哥倆他倆索線索思索激沖動(dòng)劇烈堵堵塞堵車獲獲得獲取4、近義詞與反義詞反義：鎮(zhèn)定慌張危險(xiǎn)平安成功失敗近義：鎮(zhèn)定鎮(zhèn)靜 危險(xiǎn)危急5、多音字系x i第3 1 給予樹1、多音字給丫g百2、重點(diǎn)詞句文理解1孩子們熱烈地討論這個(gè)話題， 互相試探對(duì)方的心意， 希望送出最誠(chéng)摯的祝福，收到最甜蜜的笑容。 這句話說明 兄弟姐妹間的情誼深厚。 2回家途中，孩子們興高采烈。興高采烈：形容興致高，精神飽滿的樣子。3只有八歲的小女兒金吉婭沉默不語(yǔ)。 為什么她會(huì) 沉默不語(yǔ)呢？與姐姐們的“興高采烈形成鮮明比照。因?yàn)闆]能給家 里的人準(zhǔn)

5、備更好的禮物，金吉婭有些難過，也無法像其他人 一樣去沖動(dòng)地相互顯示準(zhǔn)備的禮物。4從金吉婭的做法里，你體會(huì)到了什么? 可體會(huì)到金吉婭的善良、仁愛、同情和體貼。5這個(gè)圣誕節(jié)，她不但送給我們棒棒糖，還送給我們 善良、仁愛、同情和體貼，以及一個(gè)陌生女孩如愿以償?shù)男?臉。媽媽通過這事情看到了女兒身上的可貴品質(zhì)，金吉婭 帶給我們的不僅是物質(zhì)上的禮物棒棒糖，更重要的是精 神上的禮物關(guān)愛他人的美好心靈。 如愿以償：心愿得以實(shí)現(xiàn)。6?給予樹?后題：母親心情的變化以及原因。A、圣誕節(jié)來之前，媽媽擔(dān)憂家里不寬裕，沒有更多的 錢讓孩子們購(gòu)置禮物；B、看到金吉婭只買了一些棒棒糖，媽媽有些生氣同時(shí) 感到疑惑；、聽完金吉婭

6、的表達(dá)后，媽媽為金吉婭的行為和愛心感 到快樂、沖動(dòng)。因?yàn)閶寢屜Ｍ约旱暮⒆幽軌蜿P(guān)愛他人，她開始以為金 吉婭把錢留起來或做了別的用處，所以有些生氣，后來知道 她幫助一個(gè)陌生女孩實(shí)現(xiàn)愿望，又為她快樂。6我要替那個(gè)小女孩寫幾句感謝的話。親愛的金吉婭姐姐： 您的慷慨使我度過了有生以來最快樂的一個(gè)圣誕節(jié)，因 為我得到了您通過圣誕老人送來的穿著裙子的漂亮洋娃娃。我非常喜愛這個(gè)洋娃娃。希望善良的你能夠得到最多的快樂和祝福3、近義詞與反義詞近義：盼望一一期望4、要求會(huì)認(rèn)的字予 圣 誕 享 默糖逛援 仁 償5、生字組詞予給予贈(zèng)予擔(dān)擔(dān)憂擔(dān)憂寬寬度長(zhǎng)寬裕富裕充裕買買賣買入猜猜想猜謎糖糖果糖塊即立即即使卡卡車卡片盼盼

7、望企盼仁仁愛仁慈貼體貼貼心6、中心思想本文通過講述圣誕節(jié)來臨前，金吉婭把應(yīng)該給家人買禮 物的錢買了一個(gè)洋娃娃送給一個(gè)素不相識(shí)的需要幫助的女 孩的故事，贊揚(yáng)了金吉婭的愛心和她的善良，告訴我們要送 出我們的善良、仁愛、同情和體貼。第3 2 好漢查理1、重點(diǎn)詞句文理解1彬彬有禮：形容文雅有禮貌的樣子。2戀戀不舍：形容非常留戀，舍不得離開 3羅伯特先生為什么要把刀當(dāng)禮物送給查理？羅伯特先生感謝查理為杰西做的一切，因?yàn)椴槔韼Ыo了 杰西快樂。語(yǔ)文園地八1、ABB型的詞1人物外貌：圓溜溜胖乎乎紅撲撲水汪汪2人物神態(tài)：笑呵呵樂陶陶喜滋滋笑嘻嘻3描寫景物：靜悄悄霧沉沉雨蒙蒙冷清清4顏色描寫：綠油油黑糊糊白花花紅彤彤2、讀讀背背會(huì)背會(huì)默寫 人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。子不學(xué)，非所宜 幼不學(xué)，老何為。玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義。為人子，方少時(shí) 親師友，習(xí)禮儀。3讀讀記記會(huì)背會(huì)默寫風(fēng)餐露宿日夜兼程滿載而歸如