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1、第 九 章 矩陣和行列式初步 格致中學(xué) 王國(guó)偉 9.1 矩陣的概念(2)教學(xué)目標(biāo)1、 掌握矩陣的三種基本變換;2、掌握運(yùn)用矩陣基本變換求線性方程組的解。教學(xué)重點(diǎn)運(yùn)用矩陣基本變換求線性方程組的解。教學(xué)難點(diǎn)如何利用系數(shù)矩陣判斷線性方程組是否有解。教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)引入:根據(jù)下列增廣矩陣,寫(xiě)出其對(duì)應(yīng)的線性方程組,并分析這些增廣矩陣所對(duì)應(yīng)線性方程組解的關(guān)系,從中你能得到哪些啟發(fā)?(1) (2) (3)(4) (5) (6)解:這些方程組為;。這些增廣矩陣所對(duì)應(yīng)的線性方程組的解都是相同的。二、新課講解:通過(guò)上面練習(xí),我們可以發(fā)現(xiàn)以下三個(gè)有關(guān)線性方程組的增廣矩陣的基本變換:(1)互換矩陣的兩行;(2)把某一
2、行同乘(除)以一個(gè)非零的數(shù);(3)某一行乘以一個(gè)數(shù)加到另一行。 顯然,通過(guò)以上三個(gè)基本變換,可將線性方程組的系數(shù)矩陣變成單位矩陣,這時(shí)增廣矩陣的最后一個(gè)列向量給出了方程組的解。三、應(yīng)用舉例:例1、已知每公斤五角硬幣價(jià)值132元,每公斤一元硬幣價(jià)值165元,現(xiàn)有總重量為兩公斤的硬幣,總數(shù)共計(jì)462個(gè),問(wèn)其中一元與五角的硬幣分別有多少個(gè)?(來(lái)自網(wǎng)上“新雞兔同籠問(wèn)題”)解:設(shè)一元硬幣有個(gè),五角硬幣有個(gè),則根據(jù)題意可得:加到不變 則該方程組的增廣矩陣為,設(shè)、分別表示矩陣的第1、2行,對(duì)矩陣進(jìn)行下列變換:不變不變 加到不變 由最后一個(gè)矩陣可知:答:一元硬幣有110個(gè),五角硬幣有352個(gè)。例2、用矩陣變換
3、的方法解三元一次方程組的解。解:此方程對(duì)應(yīng)的增廣矩陣為:設(shè)此矩陣第1、2、3行分別為、,對(duì)此矩陣進(jìn)行下列變換:加到加到不變 、不變加到加到不變 加到加到不變、不變 交換、不變, 此方程組的解為說(shuō)明:1、利用矩陣基本變換,將矩陣的每一個(gè)行向量所對(duì)應(yīng)的方程只有一個(gè)變量; 2、在變換過(guò)程中,實(shí)際為加減消元的過(guò)程,此過(guò)程中應(yīng)根據(jù)數(shù)字的特點(diǎn),運(yùn)用適當(dāng)?shù)某绦蜻M(jìn)行化簡(jiǎn)運(yùn)算。例3、運(yùn)用矩陣變換方法解方程組:(、為常數(shù))加到不變解:此方程組對(duì)應(yīng)的增廣矩陣為:,設(shè)、分別表示此矩陣的第1、2行,對(duì)此矩陣進(jìn)行下列變換: )當(dāng),即時(shí),以上矩陣可作如下變換:加到不變不變 不變 ,此時(shí)方程有唯一解;)當(dāng)即時(shí),若即時(shí),方程組
4、無(wú)解;)當(dāng)即時(shí)且時(shí),方程組有無(wú)窮多解,它們均符合。說(shuō)明:(1)符合情況)時(shí),方程組有唯一解,此時(shí)兩個(gè)線性方程所表示的直線相交; (2)符合情況)時(shí),兩個(gè)線性方程所表示的直線平行,此時(shí)方程組無(wú)解; (3)符合情況)時(shí),兩個(gè)線性方程所表示的直線重合,此時(shí)方程組有無(wú)窮多解。四、課堂練習(xí):用矩陣變換方法解下列問(wèn)題:(1)若方程組的解與相等,求的值。解: 解得,由題意知:求得:。(2)有黑白兩種小球各若干個(gè),且同色小球質(zhì)量均相等,在如下圖所示的兩次稱量的天平恰好平衡,如果每只砝碼質(zhì)量均為克,每只黑球和白球的質(zhì)量各是多少克?第一次稱量第二次稱量解:設(shè)黑球和白球的質(zhì)量各為、千克,則由題意知:通過(guò)矩陣變換解得:黑球每個(gè)3千克,白球每個(gè)1千克。(3)解方程組:解:即方程組的解為。五、小結(jié):本課學(xué)習(xí)了利用矩陣的三種基本變換求解線性方程組的解,此方法的實(shí)質(zhì)為加減消元法解線性方程組,通過(guò)基本變換,將方程組對(duì)應(yīng)的增廣矩陣的系數(shù)矩陣化為單位矩陣,則最后一個(gè)列向量即為方
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