四年級(jí)數(shù)學(xué)質(zhì)量檢測(cè)1(2)_第1頁(yè)
四年級(jí)數(shù)學(xué)質(zhì)量檢測(cè)1(2)_第2頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、四年級(jí)數(shù)學(xué)質(zhì)量檢測(cè) 一、選擇。(每題 3 分) 1. 得數(shù)大于 1000 的算式是( ) 2. 學(xué)校操場(chǎng)上旗桿的高度大約是 7( )。 A.千米 B.米 C.分米 D.厘米 3. 小生所在班級(jí)同學(xué)的平均體重是 28 千克,那么小生的體重( )。 5. “朝九晚五”是一個(gè)描述企業(yè)員工上班時(shí)間的用詞,表示從早上九點(diǎn)工作到下午五點(diǎn), 請(qǐng)問(wèn)這些企業(yè)員工一天的工作時(shí)間是( ) A、14 小時(shí) B、4 小時(shí) 6邊長(zhǎng) 4 分米的正方形的周長(zhǎng)和面積相比( A. 一樣大 B. 周長(zhǎng)大 C.面積大 D. 7.56 X 4X 2 的結(jié)果與下面哪道算式的結(jié)果相等。 ( ) A.56 X 6 B.56 X 7 C.56

2、 X 8 1 1 &猴媽媽摘了 9 個(gè)桃給小猴吃,第一只小猴吃了總數(shù)的 1,第二只小猴吃了剩下桃子的 3 3 3 哪只小猴吃得多?( ) A.第一只小猴 B.第二只小猴 C.兩只小猴一樣多 2 9 下面圖( )中陰影部分的面積是整個(gè)正方形面積的 -() 3 A B C. D. 10.如右圖,在 43X 12 的豎式中,箭頭所指的這一步表示的是( A ). A. 10 個(gè) 43 的和 B. 12 個(gè) 43 的和 彳 3 C. 1 個(gè) 43 的和 D. 2 個(gè) 43 的和 X 1 2 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 得分 A. 346總 44 C. 600+398 1040-90 309+692 C.

3、多于 28 千克 D.不一定是 28 千克 C、7 小時(shí) D、8 小時(shí) ) 無(wú)法比較 舊 A.不到 28 千克 B.是 32 千克 ) D. 86 + 4301 5 1 6 二、填空題(共 33 分,第一小題每題 1.5 分,其余每空 3 分.) 1.在( )里填適當(dāng)?shù)膯挝幻Q(chēng)。 (1) 一張面值 10 元的人民幣的面積大約 100( );單人課桌的桌面面積大約 20( (2) 一輛卡車(chē)每小時(shí)行駛 90 ( ),載重 5 ( )。 2 有兩個(gè)完全一樣的長(zhǎng)方形, 長(zhǎng)是 8 厘米,寬是 4 厘米,把這兩個(gè)長(zhǎng)方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形, 周長(zhǎng)是( )厘米;拼成一個(gè)正方形,面積是( )平方厘米。 3.觀(guān)察下列

4、兩幅圖,寫(xiě)出每幅圖所表示的數(shù),并比較兩個(gè)數(shù)的大小 (1 )找出上圖中所有 軸對(duì)稱(chēng)圖形,這些圖形的序號(hào)是 (2 )找出上圖中所有 含直角的圖形,這些圖形的序號(hào)是 5. 下圖中的數(shù)經(jīng)過(guò)一定的運(yùn)算可以得到中的數(shù),那么“?”處的數(shù)可以為 (寫(xiě)出一個(gè)答案即可) 4.觀(guān)察下圖中的各個(gè)圖形,回答下列問(wèn)題: 6. 28 - 4,如果商是三位數(shù),里的數(shù)可以是 7. 要想知道 30 元錢(qián)夠不夠買(mǎi) 7 支同樣的鋼筆,還需要知 道什么信息?請(qǐng)將你認(rèn)為所需要的信息寫(xiě)在橫線(xiàn) 上 : 8. 小明站在 50 厘米高的凳子上和爸爸一樣高, 爸爸身高 175 厘米,那么小明身高 _ 厘米. 三、解答(共 37 分,第一題 4 分

5、,其余每小題 3 分) 1、一瓶藥共有 150 片,每日吃 3 次,每次 2 片,這瓶藥可以吃幾天? 2四(1)班有 26 個(gè)男同學(xué),22 個(gè)女同學(xué),全班同學(xué)平均分成 4 個(gè)小組,每人發(fā) 3 本數(shù)學(xué) 本,全班用的是雙人課桌。 (1)教室里一共有多少?gòu)堈n桌? (2)平均每個(gè)小組有多少名同學(xué)? (3) 全班一共需要多少本數(shù)學(xué)練習(xí)本? 3. 24 個(gè)學(xué)生在教室里打掃衛(wèi)生,其中 1/6 的學(xué)生掃地,5/12 的學(xué)生擦窗戶(hù)。 (1)掃地和擦窗戶(hù)的學(xué)生各有多少人? (2 )其余的學(xué)生有多少人? (1)請(qǐng)你想一想,數(shù)學(xué)書(shū)封面的面積相當(dāng)于( )個(gè)橡皮面的面積。 4在學(xué)習(xí)面積計(jì)算時(shí),小華想借著橡皮測(cè)量數(shù)學(xué)書(shū)封面的面積,因此他用一些同樣大小的橡 皮擺在數(shù)學(xué)書(shū)上。(如下圖) (2)如果一塊橡皮面的面積大約是 11 平方厘米,這本數(shù)學(xué)書(shū)封面的面積大約是多少平方厘 5.張大伯家養(yǎng)了 200 只雞。 (1)平均每只雞賣(mài) 9 元,今天能賣(mài)得多少元? (2)剩下的雞第二天賣(mài),每 8 只裝一籠,能裝多少籠? 6. ( 1)四年級(jí)(1)班有 16 名同學(xué)參加隊(duì)列表演,請(qǐng)為他們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)長(zhǎng)方形形

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論