多媒體信息的加工及表達(教學(xué)課件)

1、1. 1. 什么是多媒體？相較于一般媒體作什么是多媒體？相較于一般媒體作品，多媒體作品又有哪些特點呢？品，多媒體作品又有哪些特點呢？2. 2. 制作多媒體作品的時候應(yīng)經(jīng)歷哪些制作多媒體作品的時候應(yīng)經(jīng)歷哪些流程？流程？ 所謂所謂媒體媒體就是信息采集、傳遞、存儲的就是信息采集、傳遞、存儲的載體，也稱為媒介，它的物理形態(tài)為文字、載體，也稱為媒介，它的物理形態(tài)為文字、圖形圖像、動畫、聲音和視頻等。圖形圖像、動畫、聲音和視頻等。多媒體作多媒體作品品運用了動畫、聲音、視頻等形式給人以聽運用了動畫、聲音、視頻等形式給人以聽覺和視覺上更大的沖擊，從而更好地達到表覺和視覺上更大的沖擊，從而更好地達到表現(xiàn)主題的作

2、用。現(xiàn)主題的作用。（1 1）加工特點：加工特點：（2 2）靜態(tài)特點：靜態(tài)特點：（3 3）動態(tài)特點：動態(tài)特點：（4 4）人文特點：人文特點：多媒體作品的特點多媒體作品的特點：加工工具主要以計算機為核心，這加工工具主要以計算機為核心，這是區(qū)別于其它媒體作品的重要標(biāo)志。是區(qū)別于其它媒體作品的重要標(biāo)志。媒體形式具有多樣性，可包括文本、媒體形式具有多樣性，可包括文本、圖片、視頻、音樂等。圖片、視頻、音樂等。具有交互性。例如具有交互性。例如:頁面的非線性頁面的非線性展示等。展示等。多媒體作品從加工到生成等都圍繞人多媒體作品從加工到生成等都圍繞人展開。展開。需求分析需求分析素材采集與加工素材采集與加工規(guī)劃與

3、設(shè)計規(guī)劃與設(shè)計作品集成作品集成發(fā)布與評價發(fā)布與評價 兩個樵夫阿德和阿財一起上山砍柴。阿德天兩個樵夫阿德和阿財一起上山砍柴。阿德天沒亮就先去了，阿財則在上山前把磨刀石帶在了沒亮就先去了，阿財則在上山前把磨刀石帶在了身上。身上。 到了中午，阿財停了下來磨刀。阿德心想：到了中午，阿財停了下來磨刀。阿德心想：“我才不想浪費時間。趁著你停下來的時候，我我才不想浪費時間。趁著你停下來的時候，我要抓緊時間多砍幾捆柴。要抓緊時間多砍幾捆柴?！?很快地，一天結(jié)束很快地，一天結(jié)束了。阿德只砍了六捆柴，而阿財卻砍了九捆柴了。阿德只砍了六捆柴，而阿財卻砍了九捆柴。 “磨刀不誤砍柴工磨刀不誤砍柴工” 對作品的需求進行分

4、析，具體作對作品的需求進行分析，具體作以下事情：以下事情：1 1、確定作品的閱讀對象和作品要達到的目標(biāo)、確定作品的閱讀對象和作品要達到的目標(biāo)2 2、確定作品的內(nèi)容及其表現(xiàn)形式、確定作品的內(nèi)容及其表現(xiàn)形式 3 3、明確現(xiàn)有的條件與所受的限制、明確現(xiàn)有的條件與所受的限制 蜀南竹海旅游官方網(wǎng)站蜀南竹海旅游官方網(wǎng)站作品的需求分析作品的需求分析問題問題示例示例對象和目標(biāo)對象和目標(biāo)內(nèi)容和形式內(nèi)容和形式條件與限制條件與限制對象：全國乃至世界的游客對象：全國乃至世界的游客目標(biāo)：提高蜀南竹海的知名度，讓更多的人來竹海目標(biāo)：提高蜀南竹海的知名度，讓更多的人來竹海 通過多媒網(wǎng)站的形式，匯集圖片、視通過多媒網(wǎng)站的形式

5、，匯集圖片、視頻、音頻等等，介紹竹海景區(qū)情況并提供頻、音頻等等，介紹竹海景區(qū)情況并提供旅游指南旅游指南第一步第一步 整體規(guī)劃整體規(guī)劃第二步第二步 內(nèi)容設(shè)計內(nèi)容設(shè)計第三步第三步 結(jié)構(gòu)設(shè)計結(jié)構(gòu)設(shè)計第四步第四步 版面設(shè)計版面設(shè)計第五步第五步 任務(wù)計劃任務(wù)計劃蜀南竹海景區(qū)介紹旅游指南三維展示電子商務(wù)新聞動態(tài)第三步：結(jié)構(gòu)設(shè)計第三步：結(jié)構(gòu)設(shè)計第四步：版面設(shè)計第四步：版面設(shè)計1. 多媒體作品的特點。多媒體作品的特點。2. 制作多媒體作品的制作多媒體作品的一般流程一般流程需求分析需求分析規(guī)劃與設(shè)計規(guī)劃與設(shè)計素材采集與加工素材采集與加工作品集成作品集成發(fā)布與評價發(fā)布與評價 用老師之前給大家介紹的用老師之前給大家介紹的WordWord、PP