東平縣2010年中小學班主任培訓方案

1、東平縣2010年中小學班主任培訓方案為切實加強中小學班主任隊伍建設，充分發(fā)揮其在學校教育工作中的骨干作用，根據教育部關于進一步加強中小學班主任工作的意見教基200613號、教育部辦公廳關于啟動實施全國中小學班主任培訓計劃的通知教師廳20063號和省、市班主任培訓意見精神，結合我縣實際，擬從2010年暑假，全面啟動中小學班主任培訓工作，特制定本方案。一、指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持科學發(fā)展觀，全面貫徹中共中央國務院關于進一步加強和改良未成年人思想道德建設的假設干意見精神，以實現班主任工作專業(yè)化為目標，以轉變教育觀念為突破口，以轉化班主任的教育行為為重點，研究新形勢下班主

2、任工作的新內容、新形式、新方法。全面提升班主任素質，為建設適應基礎教育改革和發(fā)展需要的班主任隊伍，進一步加強和改良我縣中小學德育工作提供堅實的人才保障。二、目標任務建立班主任崗位培訓制度。凡擔任中小學班主任的教師，在上崗前或上崗后均需接受不少于30學時的專題集中培訓。力爭在2010-2012年三年時間內實現全縣中小學班主任全員培訓的目標。通過培訓，使廣闊班主任更新教育思想和理念，明確新時期班主任工作的特點和要求，進一步了解和掌握不同階段學生身心發(fā)展規(guī)律，掌握現代學校班級管理理論和科學的工作方法，具有良好的職業(yè)道德，具備較強的研究能力，勝任本崗位工作需要。三、培訓原則1、針對性原則針對小學、初中

3、不同階段學生身心發(fā)展規(guī)律，根據不同學段班級管理工作的特點和要求研究設計培訓內容。2、實效性原則堅持理論聯系實際，從班主任實際工作和班主任實際需要出發(fā)，面向中小學班級管理和學生管理的實踐，針對現實問題設計與安排培訓內容，重視經驗交流，突出案例教學，加大培訓考核力度，以考促學。3、創(chuàng)新性原則積極創(chuàng)新中小學班主任培訓內容、方式、方法、手段和機制，針對中小學班主任在職學習的特點，充分發(fā)揮網絡教育和校本培訓的作用，不斷提高班主任培訓工作的效率和質量。四、培訓時間、地點和人數：時間培訓班次人數7月20日-23日小學班主任230人7月22日-25日初中班主任200人小學7月19日下午到縣教師進修學校職業(yè)中專

4、師訓處報到，20日正式上課。初中7月21日上午到縣教師進修學校職業(yè)中專師訓處報到，22日正式上課。全縣參加小學班主任培訓人員名額分配名單單位名額備注實驗小學25第二實驗小學25第三實驗小學25州城鎮(zhèn)15東平鎮(zhèn)15接山鄉(xiāng)10大羊鄉(xiāng)10梯門鄉(xiāng)10老湖鎮(zhèn)15舊縣鄉(xiāng)10斑店鎮(zhèn)10銀山鎮(zhèn)10戴廟鄉(xiāng)10商老莊鄉(xiāng)10新湖鄉(xiāng)10沙河站鎮(zhèn)10彭集鎮(zhèn)10合計230全縣參加初中班主任培訓人員名額分配名單單位名額備注東平四中10實驗中學20佛山中學20州城鎮(zhèn)15東平鎮(zhèn)10接山鄉(xiāng)15大羊鄉(xiāng)10梯門鄉(xiāng)10老湖鎮(zhèn)10舊縣鄉(xiāng)10斑店鎮(zhèn)10銀山鎮(zhèn)10戴廟鄉(xiāng)10商老莊鄉(xiāng)10新湖鄉(xiāng)10沙河站鎮(zhèn)10彭集鎮(zhèn)10合計200時間主講人主持

5、人7月20日上午東平教育局徐慶功：怎樣做一名優(yōu)秀班主任劉茂營7月20日下午東平高級中學李曙光：用愛滋潤學生的心田劉茂營7月21日上午東平縣第三實驗小學曹亞芹：班主任工作的體會楊申寶7月21日下午東平高級中學張麗紅：學生心理健康教育指導楊申寶7月22日上午山西省王文英做對學生生命有影響力的班主任劉愛玲7月22日下午山西省王文英做對學生生命有影響力的班主任楊申寶7月23日上午臨沂八中王立華：打造新的管理藝術張樂寬高級中學報告廳7月23日下午肥城市教育局李玉民：教師的專業(yè)成長張樂寬高級中學報告廳五、培訓內容一、小學班主任培訓安排表二、初中班主任培訓安排表時間主講人主持人7月22日上午山西省王文英做對

6、學生生命有影響力的班主任張樂寬高級中學報告廳7月22日下午山西省王文英做對學生生命有影響力的班主任張樂寬高級中學報告廳7月23日上午臨沂八中王立華：打造新的管理藝術楊申寶高級中學報告廳7月23日下午肥城市教育局李玉民：教師的專業(yè)成長張樂寬高級中學報告廳7月24日上午東平教育局徐慶功：怎樣做一名優(yōu)秀班主任劉愛玲7月24日下午東平高級中學李曙光：用愛滋潤學生的心田楊申寶7月25日上午東平縣三實小曹亞芹：班主任工作的體會楊申寶7月25日下午東平高級中學張麗紅：學生心理健康教育指導楊申寶六、培訓形式1、專題講座，專家引領講座學習、網絡學習、必讀指定書目自學；2、研討交流，經驗分享典型事例、問題診斷、經

7、驗交流；3、學以致用，科研提升基本功競賽、優(yōu)秀方案設計、優(yōu)秀論文評比。七、實施方式一省市級培訓。按照省、市中小學班主任培訓計劃的有關要求選派班主任參加省、市級培訓。二縣級培訓。縣教師進修學校負責實施對縣內初中和小學班主任的培訓，按計劃完成初中和小學班主任全員培訓任務。三校本培訓。各中小學結合本校實際，重點實施對本校班主任的日常培訓。充分利用校本教研、班主任會議、教師繼續(xù)教育活動及“空中課堂”等多種形式，不斷提高班主任的素質和技能。八、工作要求一加強領導，提高認識中小學班主任是中小學教師隊伍的重要組成部分，是中小學班集體建設的指導者、中小學生健康成長的引領者，是中小學思想道德教育的骨干，是溝通家

8、長和社區(qū)的橋梁，是實施素質教育的重要力量。開展班主任培訓工作，是新時期貫徹黨的教育方針，加強未成年人思想道德建設的迫切需要，是全面實施素質教育，全面提高教育質量的必然要求，是加強中小學班主任隊伍建設的重要舉措，對促進基礎教育的改革與發(fā)展具有重要意義。為了按質按量完成培訓任務，縣教育局成立中小學班主任培訓工作管理機構，履行培訓的組織及管理職能，具體由縣教育局教師教育辦公室牽頭，縣教師進修學校組織實施。各中小學要充分認識開展班主任培訓的重要性和緊迫性，要根據培訓的總體要求，結合本校實際，成立班主任培訓工作領導小組，按照統(tǒng)籌規(guī)劃、分步實施的原則，擬定中小學班主任培訓規(guī)劃和實施方案，有計劃地做好校本培

9、訓和組織班主任送縣集中培訓工作。二強化考核，抓好督查。嚴格班主任培訓考核，對班主任集中培訓期間的考勤記載、活動表現及結業(yè)考試的綜合評定結果作為其培訓考核成績，培訓考核合格后，頒發(fā)由教育局統(tǒng)一印制的中小學班主任培訓結業(yè)證書，作為教師擔任中小學班主任的資格證明。三落實經費，保障運行。落實“學校年度公用預算經費總額的5%用于教師培訓”的經費政策，食宿費每人每天30 元，培訓費每人每天30 元，由縣師訓中心統(tǒng)一安排，自備洗刷用品，食宿費、培訓費由學員回單位報銷。 附1：東平縣教育局中小學班主任培訓工作領導小組名單附2：全縣中小學班主任暑期培訓工作小組附3：學員守則附4：作息時間表附5：全縣中小學班主任

10、暑期培訓學員報名表 東平縣教育局二一年五月七日附1：東平縣教育局中小學班主任培訓工作領導小組名單 組 長：王 龍 縣教育局局長 副組長：徐慶功 縣教育局副局長 張久芳 縣職業(yè)中專校長 王 建 縣教研室主任 成 員：劉茂營 縣教育局教師教育辦公室主任楊申寶 縣教育局教師教育辦公室副主任劉愛玲 縣教育局教師教育辦公室副主任李來蓉 縣職業(yè)中專副校長李吉校 縣職業(yè)中專師訓辦公室主任附2：全縣中小學班主任暑期培訓工作小組組 長：劉茂營副組長：楊申寶 李來蓉成 員：劉愛玲 鄭善文 李學奎 張霞 董秀芳 楊 華 李吉校附3：學員守則1、嚴格遵守作息時間，不遲到，不早退，不曠課；2、嚴禁中午喝酒，不會客，不留客住宿；3、保護公物，損壞或喪失公物造價賠償；4、上課按指定座位就坐，不得隨便離座或出入教室；5、上課時關掉通訊工具；6、保持環(huán)境衛(wèi)生，禁止在教室內吸煙；