2017年傳染病防控工作實(shí)施方案

1、婁底二中2017年傳染病防控工作方案根據(jù)中華人民共和國傳染病防治法、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng) 急條例結(jié)合我校實(shí)際情況，制定本工作方案。一、工作目標(biāo)普及傳染性疾病防治知識(shí)，提高廣大師生員工的自我防護(hù)意識(shí)；完善傳染病疫情信息監(jiān)測(cè)報(bào)告網(wǎng)絡(luò) ，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早 隔離、早治療；建立快速反應(yīng)機(jī)制，及時(shí)采取有效的防控措施，預(yù) 防和控制傳染病疫情在教育系統(tǒng)的發(fā)生和蔓延 。二、工作方針和原則學(xué)校傳染病防治工作遵循預(yù)防為主 、常備不懈的方針，貫徹統(tǒng) 一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)、反應(yīng)及時(shí)、措施果斷、依靠科學(xué)、加強(qiáng)合作的 原則。三、傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和職責(zé)組長：肖雪文副組長：宋培湘 肖建威周志高 曾梅中組員：譚旺平危澤南王

2、東新譚尚軍謝龍章吳仲華 朱春華肖玉華王威周述文曾麗霞下設(shè)傳染病防控工作小組：組長：肖建威成 員：危澤南王東新譚尚軍譚旺平 周述文 曾麗霞各年級(jí)政教員疫情信息報(bào)告人：肖建威領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)：負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、組織、指揮、協(xié)調(diào)學(xué)校內(nèi)的傳染病防治工作，協(xié)調(diào)好 學(xué)校與各有關(guān)部門的關(guān)系；收集學(xué)校傳染病疫情信息和防控工作情 況，分析、研究學(xué)校防控工作形勢(shì)，制定傳染病防控的措施并組織 實(shí)施；做好疫情的善后處理工作。四、預(yù)防措施1、組織開展校園愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，加強(qiáng)公共場(chǎng)所衛(wèi)生的監(jiān)督管理。 學(xué)校公共場(chǎng)所應(yīng)保持環(huán)境清潔、通風(fēng)換氣，對(duì)師生經(jīng)常接觸的部位 和用品進(jìn)行定期消毒。2、學(xué)校應(yīng)積極開展各種類型的健康教育 ，利用網(wǎng)絡(luò)、宣

3、傳櫥窗、 黑板報(bào)、廣播、主題班會(huì)等宣傳陣地，開展健康教育，普及衛(wèi)生防 病知識(shí)，倡導(dǎo)科學(xué)、文明、健康的生活方法，增加師生員工自我保 健知識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí)。3、學(xué)校應(yīng)建立各項(xiàng)衛(wèi)生工作責(zé)任制，完善監(jiān)督制度，明確各部門 工作職責(zé)，并指定教師或班主任做好每天晨檢工作 ，認(rèn)真填寫學(xué)生 晨檢統(tǒng)計(jì)表，保證學(xué)校預(yù)防疾病控制工作的順利開展。4、定期組織人員對(duì)供水系統(tǒng)進(jìn)行清洗消毒，保障飲用水衛(wèi)生符合國 家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。5、在疾病防控機(jī)構(gòu)的幫助下，定期組織師生員工體檢和做好對(duì)學(xué)生 進(jìn)行各種疫苗接種工作。6、加強(qiáng)學(xué)校醫(yī)務(wù)室醫(yī)務(wù)人員的培訓(xùn)，不斷學(xué)習(xí)更新傳染病防治知 識(shí)，提高診療水平。7、加強(qiáng)衛(wèi)生安全監(jiān)

4、督工作。每年組織不低于4次的對(duì)學(xué)校傳染病 防治工作的檢查、督導(dǎo)，學(xué)校根據(jù)實(shí)際每星期至少一次衛(wèi)生檢查 ， 并按規(guī)定做好記錄。五、監(jiān)測(cè)1、學(xué)校要建立疫情監(jiān)測(cè)制度，形成校領(lǐng)導(dǎo)-校醫(yī)-班主任-班長一 寢室長的學(xué)生健康監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)。要建立學(xué)生健康管理檔案，班級(jí)要有 晨檢記錄本，學(xué)校醫(yī)務(wù)室要有就診登記本，學(xué)校要有傳染病疫情報(bào) 告記錄本。2、日常監(jiān)測(cè)。由班主任或校醫(yī)每日早晨觀察 、詢問、了解、發(fā)現(xiàn) 和掌握學(xué)生的健康狀況并做好登記。如發(fā)現(xiàn)學(xué)生中有發(fā)熱、頭痛、 腹瀉、嘔吐、皮疹、黃疸、精神萎靡等癥狀；或傳染病及疑似傳染 ?。换虬Y狀相似的聚集性病例等，應(yīng)立即報(bào)告，同時(shí)做好記錄。3、對(duì)因病缺勤、缺課學(xué)生進(jìn)行監(jiān)測(cè)。班主任

5、應(yīng)當(dāng)及時(shí)關(guān)注本班學(xué)生 的出勤情況，對(duì)因病缺勤、缺課的學(xué)生，應(yīng)及時(shí)了解其患病情況， 可能的病因和病情發(fā)展情況，如懷疑是傳染病、食物中毒、或不明 原因的疾病，應(yīng)及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)接到報(bào)告后，應(yīng)向各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)或疾病控制機(jī)構(gòu)提供 監(jiān)測(cè)信息，經(jīng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)或疾病控制機(jī)構(gòu)確認(rèn)為傳染病后，及時(shí)做出響應(yīng)級(jí)別的預(yù)警。六、應(yīng)急措施一旦學(xué)校發(fā)生群體性傳染病疫情，應(yīng)采取以下應(yīng)急措施：1、疫情報(bào)告(1)學(xué)校師生員工發(fā)現(xiàn)傳染病人或疑似傳染病人時(shí)都應(yīng)立即向?qū)W校 醫(yī)務(wù)室報(bào)告。(2)校醫(yī)對(duì)可疑病人進(jìn)行首次診治，并上報(bào)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校 領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)傳染病類別、發(fā)病人數(shù)、病情等疫情程度，2小時(shí)內(nèi)向?qū)?地防疫機(jī)構(gòu)和上級(jí)教育行

6、政部門逐級(jí)上報(bào)。任何人不得瞞報(bào)、謊報(bào)、緩報(bào)疫情。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將視情節(jié)后果追究責(zé)任 ，直至依法追究刑 事責(zé)任。2、應(yīng)急措施(1)對(duì)疑似傳染病的病人，在明確診斷前，安排在指定場(chǎng)所(醫(yī) 務(wù)室)進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察，不能確診的，應(yīng)送當(dāng)?shù)蒯t(yī)疾機(jī)構(gòu)診治。(2)經(jīng)醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)、衛(wèi)生防疫部門確診為傳染病者，應(yīng)及時(shí)予 以隔離治療(應(yīng)當(dāng)辦理休學(xué)手續(xù))，隔離期限根據(jù)醫(yī)學(xué)檢查結(jié)果確 定。(3)對(duì)引起傳染病傳播的可疑物品要進(jìn)行封存 ，控制傳染源，切 斷傳染途徑，防止疾病擴(kuò)散，等待防疫部門來檢測(cè)和處理。(4)對(duì)被傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場(chǎng) 所、物品，學(xué)校醫(yī)務(wù)人員指導(dǎo)相關(guān)工作人員做好消毒處理。與傳染病人或疑似病人密

7、切接觸者，學(xué)校校醫(yī)務(wù)室應(yīng)采取必要的檢查和預(yù) 防措施，并進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察。(5)傳染病人在醫(yī)院接受治療時(shí)，未經(jīng)學(xué)校和醫(yī)務(wù)人員同意，任 何同學(xué)、同事不得前往探望。(6)暫時(shí)停止大規(guī)模的集體活動(dòng)，必要時(shí)全校暫停上課；加強(qiáng)對(duì) 校門的出入管理，控制人員的進(jìn)出。(7)學(xué)校在接到政府、教育局和疾控中心有關(guān)重大傳染病疫情的 預(yù)警報(bào)告后，應(yīng)立即啟動(dòng)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案。應(yīng)急預(yù)案 啟動(dòng)后，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工應(yīng)按預(yù)案規(guī)定的職責(zé)要求，立即到達(dá)規(guī)定崗位，聽從指揮。(8)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)傳染病人后，應(yīng)采取積極的措施，讓廣大師生 了解情況，穩(wěn)定學(xué)生的情緒，安定人心，維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定，樹立戰(zhàn) 勝傳染病的信念。七、善后處理1、要積極穩(wěn)妥、深入細(xì)致地做好善后處置工作，學(xué)校要做好病人 及其家人的安撫工作；要配合和協(xié)助有關(guān)部門做好疫病防治 、調(diào)查 和環(huán)境污染消除工作；要形成詳細(xì)的疫情報(bào)告，對(duì)傳染病的危害程 度做出評(píng)估。2、執(zhí)行國務(wù)院突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例。對(duì)在傳染疫情防治 過程中玩忽職守、失職、瀆職，拒不接受工作任務(wù)，借故推委拖 延，擅離