開(kāi)放性試題答題思路

1、開(kāi)放性試題答題思路開(kāi)放性試題答題思路梁爰如梁爰如n開(kāi)放性試題開(kāi)放性試題探究性試題探究性試題n命題依據(jù)命題依據(jù)：n（1）新課程：提倡體驗(yàn)、探究）新課程：提倡體驗(yàn)、探究n（2）考試大綱：）考試大綱：四論證和探討問(wèn)題四論證和探討問(wèn)題n1010、運(yùn)用判斷、比較、歸納的方法論證歷史問(wèn)題、運(yùn)用判斷、比較、歸納的方法論證歷史問(wèn)題n1111、運(yùn)用批判、借鑒、引用的方式評(píng)論歷史觀(guān)點(diǎn)、運(yùn)用批判、借鑒、引用的方式評(píng)論歷史觀(guān)點(diǎn)n1212、獨(dú)立地對(duì)歷史問(wèn)題和歷史觀(guān)點(diǎn)提出不同看法、獨(dú)立地對(duì)歷史問(wèn)題和歷史觀(guān)點(diǎn)提出不同看法n閱卷評(píng)價(jià)閱卷評(píng)價(jià)：SOLO分類(lèi)評(píng)價(jià)法分類(lèi)評(píng)價(jià)法n定義定義：是一種以等級(jí)描述為基本特征的質(zhì)性評(píng)價(jià)：是一種

2、以等級(jí)描述為基本特征的質(zhì)性評(píng)價(jià)方法方法n根據(jù)：根據(jù)： 量（學(xué)習(xí)要點(diǎn)的數(shù)量）量（學(xué)習(xí)要點(diǎn)的數(shù)量） n學(xué)習(xí)結(jié)果學(xué)習(xí)結(jié)果n 質(zhì)（如何建構(gòu)）質(zhì)（如何建構(gòu)）n方法方法：五個(gè)等級(jí)：五個(gè)等級(jí)n未答出、邏輯混亂；未答出、邏輯混亂；只能涉及單一的要點(diǎn)；只能涉及單一的要點(diǎn)；能聯(lián)系多個(gè)孤立要點(diǎn)，但要點(diǎn)彼此之間并無(wú)關(guān)能聯(lián)系多個(gè)孤立要點(diǎn)，但要點(diǎn)彼此之間并無(wú)關(guān)聯(lián)，未形成相關(guān)問(wèn)題的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)；聯(lián)，未形成相關(guān)問(wèn)題的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)；能將多個(gè)要能將多個(gè)要點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)，整合成一個(gè)連貫一致的整體；點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)，整合成一個(gè)連貫一致的整體；能能進(jìn)行抽象概括，從理論的高度分析問(wèn)題，而且能進(jìn)行抽象概括，從理論的高度分析問(wèn)題，而且能夠深化問(wèn)題，使問(wèn)題本身

3、的意義得到拓展夠深化問(wèn)題，使問(wèn)題本身的意義得到拓展n實(shí)質(zhì)實(shí)質(zhì)：也是分層目標(biāo)要求；歷史思維過(guò)程：也是分層目標(biāo)要求；歷史思維過(guò)程2008寧夏寧夏n材料三材料三n新政挽救資本主義結(jié)構(gòu)的計(jì)劃，還有兩方面值得注意。首先是新政挽救資本主義結(jié)構(gòu)的計(jì)劃，還有兩方面值得注意。首先是19331933年年6 6月月建立的房主貸款公司。在這個(gè)機(jī)構(gòu)存在的三年之中，它向建立的房主貸款公司。在這個(gè)機(jī)構(gòu)存在的三年之中，它向100100萬(wàn)以上的房主共萬(wàn)以上的房主共貸款貸款3030多億美元。其次，為刺激近于停工的房屋建筑業(yè)，國(guó)會(huì)于多億美元。其次，為刺激近于停工的房屋建筑業(yè)，國(guó)會(huì)于19341934年年6 6月建月建立聯(lián)邦住房管理局

4、，發(fā)放建筑新房和修理房屋的抵押貸款。運(yùn)用長(zhǎng)期低怎貸立聯(lián)邦住房管理局，發(fā)放建筑新房和修理房屋的抵押貸款。運(yùn)用長(zhǎng)期低怎貸款，聯(lián)邦住房管理局對(duì)恢復(fù)私營(yíng)住房建筑業(yè)起了巨大作用。在款，聯(lián)邦住房管理局對(duì)恢復(fù)私營(yíng)住房建筑業(yè)起了巨大作用。在19341934年至年至19401940年之間，它發(fā)放修理住房貸款合計(jì)年之間，它發(fā)放修理住房貸款合計(jì)9.459.45億美元，發(fā)放建筑新房貸款合計(jì)億美元，發(fā)放建筑新房貸款合計(jì)2323億億美元。美元。n 摘自（美）阿瑟摘自（美）阿瑟林克等林克等1900年以來(lái)的美國(guó)史年以來(lái)的美國(guó)史n材料四材料四n美國(guó)美國(guó)“次貨危機(jī)次貨危機(jī)”是從革是從革20062006年春季開(kāi)始逐步顯現(xiàn)的，年春季

5、開(kāi)始逐步顯現(xiàn)的，20072007年年8 8月席卷美月席卷美國(guó)、歐盟和日本等世界主要金融市場(chǎng)。次級(jí)抵押貸款是美國(guó)部分貸款機(jī)構(gòu)向國(guó)、歐盟和日本等世界主要金融市場(chǎng)。次級(jí)抵押貸款是美國(guó)部分貸款機(jī)構(gòu)向信用程度較差和收入不高的借款人提供的貸款方式之一。在借款人無(wú)力償貸信用程度較差和收入不高的借款人提供的貸款方式之一。在借款人無(wú)力償貸而不得不將名下財(cái)產(chǎn)抵押的情況下，貸款機(jī)構(gòu)為了規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)又把抵押品上市而不得不將名下財(cái)產(chǎn)抵押的情況下，貸款機(jī)構(gòu)為了規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)又把抵押品上市轉(zhuǎn)成基金。鑒于住房市場(chǎng)降溫，銀行利率上升，很多借款人無(wú)力履約的局面轉(zhuǎn)成基金。鑒于住房市場(chǎng)降溫，銀行利率上升，很多借款人無(wú)力履約的局面引發(fā)了美國(guó)引發(fā)

6、了美國(guó)“次貸危機(jī)次貸危機(jī)”，造成貸款機(jī)構(gòu)遭受重創(chuàng)，導(dǎo)致大量買(mǎi)入次級(jí)抵押，造成貸款機(jī)構(gòu)遭受重創(chuàng)，導(dǎo)致大量買(mǎi)入次級(jí)抵押貸款衍生出來(lái)的證券投資產(chǎn)品的投資基金陷入困境，引發(fā)金融形勢(shì)激烈變化，貸款衍生出來(lái)的證券投資產(chǎn)品的投資基金陷入困境，引發(fā)金融形勢(shì)激烈變化，殃及國(guó)際市場(chǎng)。殃及國(guó)際市場(chǎng)。n 摘編自摘編自光明日?qǐng)?bào)光明日?qǐng)?bào)，2007年年8月月17日日n（4 4）比較材料三、四，指出房貸為什么在新政時(shí)期有利于緩解經(jīng)濟(jì)危機(jī)，而）比較材料三、四，指出房貸為什么在新政時(shí)期有利于緩解經(jīng)濟(jì)危機(jī)，而在當(dāng)前卻引發(fā)了次貸危機(jī)。在當(dāng)前卻引發(fā)了次貸危機(jī)。n比較材料三、四，指出房貸為什么在新政時(shí)期有利于比較材料三、四，指出房貸為什

7、么在新政時(shí)期有利于緩解經(jīng)濟(jì)危機(jī)，而在當(dāng)前卻引發(fā)了次貸危機(jī)。緩解經(jīng)濟(jì)危機(jī)，而在當(dāng)前卻引發(fā)了次貸危機(jī)。根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)；根根據(jù)材料一、二據(jù)材料一、二；n答題內(nèi)容答題內(nèi)容：原因、背景、目的、變化、比較、作用或原因、背景、目的、變化、比較、作用或影響或意義、特點(diǎn)等影響或意義、特點(diǎn)等n（2 2）尋找原因的角度（圍繞一件事物）尋找原因的角度（圍繞一件事物）n（3 3）用）用“指出指出”的形式回答的形式回答n（4 4）總結(jié)）總結(jié)n從金融背景的角度說(shuō)明從金融背景的角度說(shuō)明：例如，通貨膨：例如，通貨膨脹時(shí)期和通貨緊縮時(shí)期不同，或危機(jī)階段脹時(shí)期和通貨緊縮時(shí)期不同，或危機(jī)階段

8、和繁榮階段不同。和繁榮階段不同。n從貸款性質(zhì)的角度產(chǎn)明從貸款性質(zhì)的角度產(chǎn)明：例如，良性貸：例如，良性貸款和不良貸款的不同，或適度貸款和過(guò)度款和不良貸款的不同，或適度貸款和過(guò)度貸款的不同。貸款的不同。n從貸款發(fā)放者的角度說(shuō)明從貸款發(fā)放者的角度說(shuō)明：例如，政府：例如，政府低息房貸和商業(yè)房貸的不同低息房貸和商業(yè)房貸的不同 n角度特點(diǎn)：圍繞事物本身的方方面面角度特點(diǎn)：圍繞事物本身的方方面面2008海南海南n天下已平，（漢）高祖乃令賈人不得衣絲乘車(chē)，重租稅以困辱天下已平，（漢）高祖乃令賈人不得衣絲乘車(chē)，重租稅以困辱之。孝惠、高后時(shí)之。孝惠、高后時(shí)市井之子孫亦不得仕宦為吏。市井之子孫亦不得仕宦為吏。n -

9、 - 史記史記n工商雜色之流，假令術(shù)逾儕類(lèi)（同輩之人）工商雜色之流，假令術(shù)逾儕類(lèi)（同輩之人）止可厚給財(cái)物，止可厚給財(cái)物，必不可超授官秩，與朝賢君子比肩而立，同坐而食。必不可超授官秩，與朝賢君子比肩而立，同坐而食。n - - 舊唐書(shū)舊唐書(shū)n古者官民一家也，農(nóng)商一事也古者官民一家也，農(nóng)商一事也商籍農(nóng)而立，農(nóng)賴(lài)商而行，商籍農(nóng)而立，農(nóng)賴(lài)商而行，求以相輔，而非求以相病，則良法美意，何嘗一日不行于天下求以相輔，而非求以相病，則良法美意，何嘗一日不行于天下哉。哉。 - - （宋）陳亮：（宋）陳亮：龍川集龍川集n士之子恒為士，商之子恒為商。嚴(yán)氏之先，則士商相雜，（嚴(yán)）士之子恒為士，商之子恒為商。嚴(yán)氏之先，則士

10、商相雜，（嚴(yán)）舜工又一人而兼之者也。然吾為舜工計(jì)，宜專(zhuān)力于商，而戒子舜工又一人而兼之者也。然吾為舜工計(jì)，宜專(zhuān)力于商，而戒子孫勿為士。蓋今之世，士之賤也，甚矣！孫勿為士。蓋今之世，士之賤也，甚矣！n - - （清）歸玄恭：（清）歸玄恭：歸莊集歸莊集n評(píng)述中國(guó)古代商人社會(huì)地位的變遷。（評(píng)述中國(guó)古代商人社會(huì)地位的變遷。（12分）分）n評(píng)述中國(guó)古代商人社會(huì)地位的變遷評(píng)述中國(guó)古代商人社會(huì)地位的變遷n第一等：第一等：；n答題思路：答題思路：2010寧夏寧夏材科一材科一n材料三：材料三： 包含著整個(gè)資本主義生產(chǎn)方式的萌芽的包含著整個(gè)資本主義生產(chǎn)方式的萌芽的雇傭勞動(dòng)是很古老的；它個(gè)別地和分散地同奴隸雇傭勞動(dòng)是

11、很古老的；它個(gè)別地和分散地同奴隸制度并存了幾百年。但是只有在歷史前提已經(jīng)具制度并存了幾百年。但是只有在歷史前提已經(jīng)具備時(shí)，這一萌芽才能發(fā)展成資本主義生產(chǎn)方式。備時(shí)，這一萌芽才能發(fā)展成資本主義生產(chǎn)方式。 n 恩格斯：恩格斯：反杜林論反杜林論n（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括指出明清根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括指出明清之際江南手工業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)。之際江南手工業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)。n（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明l9世紀(jì)中世紀(jì)中期以前英國(guó)工業(yè)發(fā)展的階段及階段性特征。期以前英國(guó)工業(yè)發(fā)展的階段及階段性特征。n（3）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，闡述對(duì)恩格斯所）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)

12、知識(shí)，闡述對(duì)恩格斯所說(shuō)說(shuō)“歷史前提歷史前提”的認(rèn)識(shí)。的認(rèn)識(shí)。n (要求：以對(duì)要求：以對(duì)“歷史前提歷史前提”的認(rèn)識(shí)為中心；觀(guān)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)為中心；觀(guān)點(diǎn)明確，史論結(jié)合。明確，史論結(jié)合。) n評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)n第一等第一等nnn答題思路：答題思路：n論點(diǎn)論點(diǎn)：只有在市場(chǎng)這一歷史前提具備時(shí)資本主義生產(chǎn)：只有在市場(chǎng)這一歷史前提具備時(shí)資本主義生產(chǎn)方式才能正式形成。方式才能正式形成。n論證論證：英國(guó)的殖民擴(kuò)張促進(jìn)了海外市場(chǎng)的需求，進(jìn)而英國(guó)的殖民擴(kuò)張促進(jìn)了海外市場(chǎng)的需求，進(jìn)而極大地刺激了紡織業(yè)的發(fā)展。原有手工業(yè)生產(chǎn)無(wú)法滿(mǎn)極大地刺激了紡織業(yè)的發(fā)展。原有手工業(yè)生產(chǎn)無(wú)法滿(mǎn)足市場(chǎng)需要，從而催生了工業(yè)革命，機(jī)器化大生產(chǎn)成足市

13、場(chǎng)需要，從而催生了工業(yè)革命，機(jī)器化大生產(chǎn)成為資本主義生產(chǎn)方式的重要特征。為資本主義生產(chǎn)方式的重要特征。n明清時(shí)期，自給自足的自然經(jīng)濟(jì)、農(nóng)民貧困導(dǎo)致的低明清時(shí)期，自給自足的自然經(jīng)濟(jì)、農(nóng)民貧困導(dǎo)致的低購(gòu)買(mǎi)力，重農(nóng)抑商政策對(duì)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的限制，以及閉關(guān)購(gòu)買(mǎi)力，重農(nóng)抑商政策對(duì)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的限制，以及閉關(guān)鎖國(guó)形成的海外市場(chǎng)的萎縮，中國(guó)失去了推進(jìn)工業(yè)化鎖國(guó)形成的海外市場(chǎng)的萎縮，中國(guó)失去了推進(jìn)工業(yè)化的契機(jī)。的契機(jī)。n結(jié)論結(jié)論：中英兩國(guó)的歷史證明，只有當(dāng)市場(chǎng)這一歷史前：中英兩國(guó)的歷史證明，只有當(dāng)市場(chǎng)這一歷史前提具備的時(shí)候。資本主義的生產(chǎn)方式才能形成。恩格提具備的時(shí)候。資本主義的生產(chǎn)方式才能形成。恩格斯的觀(guān)點(diǎn)是正確的。斯的觀(guān)點(diǎn)是正確的。n角度是否單一？角度是否單一？2011山西山西n評(píng)材料中關(guān)于西方崛起的觀(guān)點(diǎn)。（評(píng)材料中關(guān)于西方崛起的觀(guān)點(diǎn)。（1：如如“和約和約”反映了社會(huì)形態(tài)更替時(shí)農(nóng)民階層只能反映了社會(huì)形態(tài)更替時(shí)農(nóng)民階層只能使用傳統(tǒng)精神武器和物質(zhì)武器進(jìn)行抗?fàn)幍臒o(wú)奈現(xiàn)使用傳統(tǒng)精神武器和物質(zhì)武器進(jìn)行抗?fàn)幍臒o(wú)奈現(xiàn)實(shí)；又如實(shí)；又如“和約和約”反映了現(xiàn)代化后來(lái)者在反抗不反映了現(xiàn)代化后來(lái)者在反抗不平等的資本主義現(xiàn)代世界體系的同時(shí)，卻不自覺(jué)平等的資本主義現(xiàn)代世界體