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1、六年級數(shù)學(xué)上冊第一單元方程的整理與復(fù)習第7課時教學(xué)目標1、通過“回顧與整理”使學(xué)生逐步掌握一些整理知識的方法,養(yǎng)成對所學(xué)知識分階段進行整理的習慣。2、使學(xué)生進一步掌握有關(guān)方程的解法,體會到列方程解決實際問題的基本思考方法,加深對列方程解決實際問題的理解,激發(fā)學(xué)生進一步信息方程、應(yīng)用方程的興趣。1、像3.4x+1.8=8.6、5xx=24這樣的方程各應(yīng)怎樣解?2、在列方程解決實際問題時,可以怎樣找數(shù)量之間的相等關(guān)系?舉例說明。預(yù)習案3.4x=6.8x=23.4x+1.8=8.6解:3.4x+1.8-1.8=8.6-1.84x=24x=65x-x=24解:(5-1)x=24根據(jù)等式的性質(zhì),方程兩邊

2、同時減去1.8。根據(jù)乘法分配律,把方程左邊的式子合并。3、客車速度是摩托車速度的1.5倍??蛙嚭湍ν熊?小時共行駛600千米??蛙嚭湍ν熊嚨乃俣雀魇嵌嗌伲课业氖斋@(1)弄清題意,找出未知數(shù),并用x表示。(2)找出應(yīng)用題中數(shù)量之間的相等關(guān)系,列方程;(3)解方程;(4)檢驗,寫出答案。列方程解應(yīng)用題的步驟:導(dǎo)學(xué)案課作一、解方程1、2x-2.8=13.2-2x2、3x+8=5x-163、32x-7x-5x=4204、(3.2-0.7)x-8=2解決問題1、在智力搶答賽中,每答對一題加5分,答錯一題扣3分。(1)1號選手搶答了7道題,得了19分,他答錯了幾道題?(2)3號選手搶答了10道題,得了10分,他答對了幾道題?2、某班去植樹,每人植5棵,還剩14棵,每人植7棵,就少4課,某班有多少人?共植樹多少棵?3、一個停車場有24兩車子,汽車是4個輪子,三輪車是3個輪子,共有86個輪子,汽車和三輪車各多少輛?4、甲。乙兩隊合修一條長

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