籃球運球教學設計1

1、 籃球運球教學設計 授課班級：7年級5 班 一指導思想本課以學生為本，重點關注激發(fā)學生活動的興趣，發(fā)揮學生在學習中的主動性、積極性；如何為學生創(chuàng)造合作學習的氛圍，提高學生合作練習能力；讓學生樹立終身鍛煉的習慣。二教材分析籃球是中學生最喜愛的運動項目之一，鍛煉身體的綜合效果好，能培養(yǎng)學生團結合作，積極進取的拼搏精神。本節(jié)課的教學內容那個是籃球運動的根本：運球。運球有原地運球和行進間運球，本課重點練習行進間運球。采用游戲與合作學習的形式，讓學生在教師的引導下，積極主動學習，獲得自主發(fā)展。并且教師將角色重新定位，變教師是課堂的控制者為學生學練的促進者、啟發(fā)者和參與者。讓學生主動參與學習，學會學習，不

2、僅要讓學生“學會”，更要引導學生 “會學”。三學情分析該班是7年級5班，學生人數(shù)較多，有50多人，整體學生活潑，喜歡運動，部分學生在小學時候學習過籃球，有一定的運動基礎。男生基礎好一些，女生差一些。四教學目標1.認知目標：學生完成本次課籃球運球練習后，100%學生理解并能說出運球要點：膝蓋微屈，掌心空出2.技能目標：學生通過本堂課的運球練習后，約95%的學生能夠完成中速行進間運球30米不掉球3.情感目標：約75%的學生能夠喜歡上籃球運動;競賽時能為同伴加油吶喊，努力爭取小組勝利;能夠正確評價同伴運球次數(shù)；在老師的引導下能主動用鼓掌方式鼓勵和欣賞別人。五教學重點：行進間運球六教學難點：行進間運球

3、手對球的控制能力七教學過程教學內容籃球：運球場地器材籃球場一塊，籃球27個教學目標1.認知目標：學生完成籃球運球練習后，100%學生理解并能說出運球要點：膝蓋微屈，掌心空出2.技能目標：學生在練習后，約95%的學生能夠完成中速行進間運球30米不掉球3.情感目標：約75%的學生能夠喜歡上籃球運動;競賽時能為同伴加油吶喊，努力爭取小組勝利;能夠正確評價同伴運球次數(shù)；在老師的引導下能主動用鼓掌方式鼓勵和欣賞別人。教學重難點重點行進間運球難點行進間運球手對球的控制能力教學環(huán)節(jié)教學內容教師活動學生活動組織方法與要求開始部分2分鐘1課堂常規(guī)2安全要求1.教師與學生問好2.宣布本課內容與任務3.安排見習生4

4、.引入課題1.體育委員整隊集合，清點人數(shù)2.學生向老師問好3.學生清楚本堂課的任務與要求組織：××××××××××××O O O O O OO O O O O O要求：1.集合快、靜、齊2.認真聽老師講解有關上課要求準備部分5分鐘1慢跑300米2柔韌和跳躍1.教師帶領學生圍繞籃球場慢跑2.教師指導學生練習柔韌3.教師指導學生練習原地縱跳4.教師指導學生準備器材1.學生二路縱隊在老師帶領下慢跑并呼口號2.學生按照老師的口令進行練習3.學生準備器材組織：如圖××

5、;××××××××××O O O O O OO O O O O O方法與要求：1.慢跑勻速、整齊、精神2.口號響亮3.練習主動積極基本部分30分鐘原地運球（8分鐘）技術要求：膝蓋微屈掌心空出1.教師讓學生自主練習運球2分鐘2.教師觀察學生練習情況3教師請1-2學生展示運球技4.教師評價：優(yōu)點與不足（掌聲鼓勵）5.示范講解原地運球技術要領6.教師指導學生原地練習（1）徒手練習基本姿勢3-4次（2）學生左右手運球20-30次（3）左右、前后移動運球10-157.比一比：計時30秒運球次數(shù)8.教師評價

6、1. 學生自主練習運球3分鐘2.12名學生展示原地運球技術2.學生觀察，鼓掌歡迎3.學生徒手模仿老師示范動作練習3-4次4.學生二人一組原地運球60-80次，并提醒同伴規(guī)范動作5.學生二人一組30秒運球：一人運球，一人計數(shù)并告訴同伴成績組織：體操隊形××××××××××××O O O O O OO O O O O O方法與要求：(1)學生運球范圍為半徑2米的圓(2)運球方式不限(3)運球基本動作到位(4)學生計數(shù)誠實、準確行進間運球（7分鐘）要求:按拍球部位：籃球后上方拍球力

7、量：適中1.教師示范練習方法2.教師指導學生練習3.教師提出問題:按拍球部位?4.教師引導學生思考解決問題5.教師指導學生繼續(xù)練習6.比一比：30秒行進間運球比賽7.教師評價(掌聲鼓勵)8.調整練習：熟悉球性1.學生觀察老師方法2.學生二人一組體驗行進間運球練習4-5次3.學生思考并積極回答問題(掌聲鼓勵)4.學生繼續(xù)練習運球6-7次5.學生二人一組30秒運球比賽6.學生熟悉球性練習組織: 二人一組××××××××××××方法與要求:1.運球學生需運球繞過同伴,回到起點把球傳

8、給同伴,同伴繼續(xù)運球2.兩人距離約為5米15米運球練習（5分鐘）1.教師講解15米行進間運球方法與要求2.教師指導學生練習3. 教師評價1學生認真聽老師講解要求2.學生四人一組練習15米X4次運球（1-2組）（男女生各二人）組織：××××××男生××××××O O O O O O女生O O O O O O方法：四人一組，男女生分別在場地的兩端，前面的男女生同時運球，把球交給對應的男生或女生，接到球的學生繼續(xù)運球，給球的學生站在接球學生的位置。每人練習4-5次15米往返運球接力

9、比賽（2-3次）（6分鐘）1教師講解接力比賽規(guī)則要求2.教師誘導學生奮勇拼搏，努力爭勝3.教師指導學生進行運球接力比賽4.教師給學生加油，助威5.教師評價（鼓掌加油）1.學生清楚比賽規(guī)則和要求2.學生商討本組學生先后順序3.安排好標志點學生4努力拼搏，為小組加油、爭光組織：O O O O O OO O O O O O方法：學生四人一組，女生在前，男生在后，學生運球繞過15米處作為標志點的學生運球返回把球交給下一名學生，繼續(xù)比賽，本組最后一名學生運球完成，比賽結束。實戰(zhàn)練習：運球搶球（4分鐘）1.教師示范講解實戰(zhàn)運球方法2.教師指導學生練習3.教師評價1.學生清楚老師講解要求2.學生自選對手二人一組練