實(shí)驗(yàn)小學(xué)2022——2023學(xué)年第一學(xué)期班主任計(jì)劃--五年級(jí)二班

1、高品質(zhì)文檔實(shí)驗(yàn)小學(xué)20222023學(xué)年第一學(xué)期班主任計(jì)劃-五年級(jí)二班試驗(yàn)學(xué)校20212021學(xué)年第一學(xué)期班主任方案-五班級(jí)二班胡佳昕班級(jí)現(xiàn)狀:學(xué)校高班級(jí)學(xué)生正處在自我意識(shí)逐級(jí)形成的時(shí)期，可塑性大，是訓(xùn)練的最佳年齡階段。他們精力充足，喜動(dòng)奇怪，缺乏閱歷和自制力，思想心情不穩(wěn)定，“染于黃則黃，染于蒼則蒼”。作為班主任，應(yīng)當(dāng)培育班集體，并通過(guò)班集體來(lái)培育他們的自辦法識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神。我班現(xiàn)有人數(shù)70人，39個(gè)男生，31個(gè)女生，14個(gè)少數(shù)民族。班級(jí)學(xué)生聰慧好學(xué)，熱忱大方，是一群可愛(ài)活波的小精靈。這學(xué)期我將針對(duì)班級(jí)薄弱環(huán)節(jié)嚴(yán)加管理。所以本學(xué)期的工作如下：工作目標(biāo)：1、貫徹落實(shí)“愛(ài)學(xué)校，愛(ài)班級(jí)，愛(ài)學(xué)習(xí)”主題訓(xùn)

2、練活動(dòng)，培育學(xué)生具有現(xiàn)代化素養(yǎng)的一代新人。2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培育。3、培育一支得力的班干部隊(duì)伍。4、樹(shù)立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)：“班興我榮，班落我恥，以班為家，榮辱與共”。5、開(kāi)展生動(dòng)活潑的班級(jí)性活動(dòng)。詳細(xì)措施：一、真正建立自主管理班集體學(xué)校生班級(jí)自主管理是一種重要而有效的班級(jí)活動(dòng)。它既是集體主觀(guān)能動(dòng)性的表現(xiàn)，又是自身建設(shè)與進(jìn)展的內(nèi)在動(dòng)力機(jī)制。因此，我將放手讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我管理，進(jìn)行自我訓(xùn)練，努力培育學(xué)生的自辦法識(shí)，使他們成為現(xiàn)代班集體的仆人，是訓(xùn)練工的重要責(zé)任。只有讓學(xué)生在集體中充當(dāng)合適滿(mǎn)足的角色，使他們真正感受到自己是集體中不行缺少的一員，他們才能充分施展自己的才華，班集體才能布滿(mǎn)新的生氣和活

3、力。因此，在創(chuàng)建班集體工作中，我樂(lè)觀(guān)制造條件，讓學(xué)生擔(dān)當(dāng)主角，給學(xué)生供應(yīng)自我管理、施展才華的舞臺(tái)，廣開(kāi)各種渠道，鼓舞學(xué)生樂(lè)觀(guān)參加班級(jí)管理。我本著班內(nèi)“人人有事干，事事有人管”的指導(dǎo)思想，變過(guò)去單靠班主任管理班級(jí)的體制為班主任指導(dǎo)下學(xué)生自我管理體制，想方設(shè)法給學(xué)生制造參加管理的機(jī)會(huì)。詳細(xì)做法可分為以下四點(diǎn)：1、推行“班干部值周制”，競(jìng)爭(zhēng)上崗，輪番任職。在這一周中，他們負(fù)責(zé)班級(jí)每天的各項(xiàng)活動(dòng)。一周結(jié)束時(shí)，還要發(fā)表自己的值周隨想。實(shí)踐證明：有的同學(xué)從中學(xué)會(huì)了關(guān)懷他人，有很多同學(xué)過(guò)后發(fā)表了自己的感想：有些同學(xué)說(shuō)：“我當(dāng)了學(xué)習(xí)委員后，常去問(wèn)問(wèn)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)有沒(méi)有不懂的問(wèn)題，假如有，我就急躁講解?！睍杂?/p>

4、同學(xué)說(shuō)：“我再次被推選當(dāng)了中隊(duì)長(zhǎng)后，覺(jué)得應(yīng)當(dāng)更多地關(guān)懷大家，關(guān)懷集體?！庇械耐瑢W(xué)當(dāng)了班干部后，熟悉水平提高很多，好多同學(xué)說(shuō)：“以前不當(dāng)班干部時(shí)，班上的事我很少關(guān)懷。現(xiàn)在，什么事我都要關(guān)懷，真辛苦！但苦中有樂(lè)?！崩钪瑢W(xué)說(shuō)：“當(dāng)班干部首先要以身作則，還要管好班級(jí)，真不簡(jiǎn)單！可我以前卻和班干部搗亂，真不應(yīng)當(dāng)。”這是字字發(fā)自?xún)?nèi)心，句句情真意切。同學(xué)們的確感到自己是班級(jí)的仆人了，達(dá)到了熬煉自己、完善自己、超越自己的目的，也使班級(jí)工作一步一個(gè)臺(tái)階地達(dá)到抱負(fù)境界。2、把傳統(tǒng)的陣地還給學(xué)生。每天早晨會(huì)開(kāi)展“說(shuō)偉人故事”“學(xué)問(wèn)天地”“新聞早知道”等。這不僅使每個(gè)學(xué)生都增長(zhǎng)了學(xué)問(wèn)，拓寬了視野，也給學(xué)生供應(yīng)了熬煉

5、口才、表現(xiàn)自我的好機(jī)會(huì)，更增加了他們的自信念和自主能動(dòng)性。3、鼓舞每個(gè)學(xué)生都爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)。一個(gè)良好班集體的形成，僅僅靠幾個(gè)班干部、三好生是不行的，關(guān)鍵還是要千方百計(jì)地調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的樂(lè)觀(guān)性，給他們不斷進(jìn)步的機(jī)會(huì)。二、自主開(kāi)展活動(dòng)有的人認(rèn)為學(xué)校生太稚嫩，不懂事，有事與他們商議不值得。這種看法欠妥當(dāng)，兒童世界中有兒童活動(dòng)的特別規(guī)章，這些規(guī)章成人不肯定把握，不肯定理解，而孩子們是很仔細(xì)的！師生之間彼此溝通，可以使活動(dòng)組織得更好！所以，我總是極力促進(jìn)學(xué)生自主開(kāi)展活動(dòng)?；顒?dòng)中假如出了一些麻煩，我就和學(xué)生一起商議如何解決。孩子們心情很高，他們自己籌劃、組織，開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，如美文賞析、成語(yǔ)接龍、古詩(shī)大會(huì)戰(zhàn)

6、、快樂(lè)辭典、對(duì)將來(lái)的暢想、真情寄語(yǔ)等等?，F(xiàn)實(shí)社會(huì)需要主體性的人，將來(lái)世紀(jì)呼吁主體性的人，創(chuàng)建優(yōu)秀班集體，通過(guò)開(kāi)展各種活動(dòng)，讓學(xué)生成為現(xiàn)代班集體的仆人，是現(xiàn)代班級(jí)建設(shè)和人才培育的必由之路。還有，進(jìn)行了班級(jí)日記“心旅”，我對(duì)班級(jí)日記傾注了很多，因?yàn)檫@是他們留給我最好的記憶。三、本學(xué)期班級(jí)工作重點(diǎn)：1、抓好學(xué)生住校常規(guī)訓(xùn)練。通過(guò)晨會(huì)、晨檢，午檢課、思想品德課、班級(jí)隊(duì)會(huì)的訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、交往力量、獨(dú)立生活力量。2、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的建設(shè)。仔細(xì)選舉產(chǎn)生臨時(shí)班干部隊(duì)伍，加強(qiáng)臨時(shí)班干部隊(duì)伍的管理，使之成為全班學(xué)生學(xué)習(xí)的領(lǐng)頭羊，成為老師工作上的好助手。培育學(xué)生的管理力量、工作

7、力量，使班級(jí)涌現(xiàn)出大批能勝任班干部的好學(xué)生。3、豐富學(xué)生住校學(xué)習(xí)生活?！胺浅ｇ婈?duì)會(huì)”、“班隊(duì)活動(dòng)”、“金鷹小隊(duì)”、“向你推舉一本好書(shū)”等活動(dòng)，在班級(jí)建立圖書(shū)角，訂立借還規(guī)章面對(duì)全體學(xué)生，讓圖書(shū)資源共享。并樂(lè)觀(guān)參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生能在這個(gè)優(yōu)越的學(xué)習(xí)樂(lè)園中歡樂(lè)地成長(zhǎng)。樂(lè)觀(guān)開(kāi)展綜合性學(xué)習(xí)，從中讓學(xué)生在各個(gè)方面展現(xiàn)自己，熬煉自己。4、穩(wěn)步提高學(xué)生學(xué)習(xí)成果。在班級(jí)中進(jìn)行“手拉手”互助學(xué)習(xí)活動(dòng)，充分發(fā)揮班級(jí)集體的才智，將小組自主學(xué)習(xí)落到實(shí)處，提高每位學(xué)生各科成果。訓(xùn)練學(xué)生自主學(xué)習(xí)的力量。設(shè)立獎(jiǎng)懲制度，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱忱，使其歡樂(lè)地在學(xué)習(xí)中得到進(jìn)步。5、做好家校聯(lián)系工作。設(shè)計(jì)好家校聯(lián)系單，定時(shí)與家

8、長(zhǎng)聯(lián)系，告之孩子在校的學(xué)習(xí)狀況，并準(zhǔn)時(shí)了解孩子在家的表現(xiàn)。定時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)和任課老師會(huì)議，懇請(qǐng)家長(zhǎng)出謀劃策，任課老師提出珍貴意見(jiàn)，班主任準(zhǔn)時(shí)反饋，選擇更好的方法優(yōu)化班級(jí)管理。6、布景教室環(huán)境。為新班級(jí)作環(huán)境布置，開(kāi)拓爭(zhēng)章園地、英語(yǔ)角、學(xué)習(xí)園地、衛(wèi)生角、圖書(shū)角等，給學(xué)生供應(yīng)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。出好每期黑板報(bào)。四、我對(duì)我本學(xué)期的工作進(jìn)行如下分類(lèi)：第一類(lèi)：每天必做的事情1、值日生日記，值日生檔案，班級(jí)日記。2、每日一句格言。按挨次寫(xiě)。抓好每天的早讀。3、中午的休息的支配，三點(diǎn)前不許進(jìn)班。4.閱讀課的管理，要養(yǎng)成學(xué)生自覺(jué)的上閱讀。5、每天放學(xué)以前的工作小結(jié)，布置作業(yè)。6.檢查學(xué)生的行為規(guī)范，由學(xué)生自己檢

9、查，總結(jié)，爭(zhēng)取每天不扣分。7.值日生小結(jié)，總結(jié)當(dāng)天的值日狀況，提出問(wèn)題并建議改正措施。8.做好看護(hù)工作。第二類(lèi)：每周必做的事情。1、大組評(píng)比，每周評(píng)出一個(gè)先進(jìn)大組。2、每周一次英語(yǔ)單詞聽(tīng)寫(xiě)或語(yǔ)文生字詞聽(tīng)寫(xiě)。3、每周批改一次周記，學(xué)生每周寫(xiě)一篇。4、組織班會(huì)，由班干部找班會(huì)主題，利用班會(huì)來(lái)滲透素養(yǎng)訓(xùn)練.5、觀(guān)賞美文，由每組每周輪推出一篇美文全班觀(guān)賞。布置周記。6、周五放學(xué)以前進(jìn)行適當(dāng)?shù)墓奈栀n予新的目標(biāo)。7、爭(zhēng)取全校每周的流淌紅旗。第三類(lèi)：每月必做的事情。1、統(tǒng)計(jì)每月的文明學(xué)生和不扣分的學(xué)生，嘉獎(jiǎng)進(jìn)步的學(xué)生。2、統(tǒng)計(jì)一個(gè)月來(lái)作業(yè)全交名單和全勤的名單。3、給每個(gè)過(guò)生日的學(xué)生唱一首生日歌，送一份小禮物

10、。在日歷上圈出學(xué)生的生日。4、給班干部提建議，讓學(xué)生給班主任提意見(jiàn)。5、樹(shù)立永爭(zhēng)第一的信念，樂(lè)觀(guān)參與學(xué)校的各種活動(dòng)。五、班主任工作思路：1.以人為本，訓(xùn)練學(xué)生成為一個(gè)正直，和善，才智，健康的人。2.營(yíng)造一個(gè)溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就像回到了家里一樣。3.教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)付出和愛(ài)。4.利用各種活動(dòng)增加班級(jí)的分散力，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而驕傲。5.關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的伴侶，為學(xué)生排憂(yōu)解難，樹(shù)立信念。6.上好每一節(jié)課，仔細(xì)抓好課堂紀(jì)律，讓班級(jí)永久布滿(mǎn)活力，樂(lè)觀(guān)向上，永爭(zhēng)第一！7.和各任課老師不定期聯(lián)系，主動(dòng)了解教學(xué)動(dòng)態(tài)，及指導(dǎo)