小數(shù)簡(jiǎn)便運(yùn)算教案_第1頁(yè)
小數(shù)簡(jiǎn)便運(yùn)算教案_第2頁(yè)
小數(shù)簡(jiǎn)便運(yùn)算教案_第3頁(yè)
小數(shù)簡(jiǎn)便運(yùn)算教案_第4頁(yè)
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1、小數(shù)簡(jiǎn)便運(yùn)算毛堂鄉(xiāng)第一中心小學(xué) 王君教學(xué)內(nèi)容:第104頁(yè)例4及“做一做”教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)例證使學(xué)生理解整數(shù)的運(yùn)算定律在小數(shù)運(yùn)算中同樣適用。2、能根據(jù)數(shù)據(jù)特點(diǎn)正確應(yīng)用加法的運(yùn)算定律進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算3、提高學(xué)生的審題能力及良好的計(jì)算習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):判斷小數(shù)加減法是否可以簡(jiǎn)算。教學(xué)難點(diǎn):正確的進(jìn)行簡(jiǎn)算。教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)檢查同學(xué)們,前面我們學(xué)習(xí)了整數(shù)的簡(jiǎn)便運(yùn)算以及小數(shù)加減法的混合運(yùn)算,我們一起來(lái)復(fù)習(xí)一下,看看大家掌握的怎么樣;1、口算: 6.3+3.7 3.47+6.53 22.6+77.4 0.82+0.182、用簡(jiǎn)便方法計(jì)算下列各題,并說(shuō)一說(shuō)為什么?(師點(diǎn)名學(xué)生演板)48+25+52+175 12

2、0-75-25通過(guò)復(fù)習(xí),老師對(duì)大家的表現(xiàn)非常滿(mǎn)意,今天我們就繼續(xù)來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)的簡(jiǎn)便運(yùn)算,請(qǐng)同學(xué)們先看導(dǎo)學(xué)提綱:二、出示自學(xué)導(dǎo)綱;1、認(rèn)真自學(xué)課本第104頁(yè)例4,說(shuō)說(shuō)你從這幅情景圖里獲得了哪些信息?并用自己的語(yǔ)言組織成一道應(yīng)用題。2、這道應(yīng)用題應(yīng)怎樣列式?為什么這樣列?3、比較她們的計(jì)算過(guò)程,有什么不同?你最欣賞誰(shuí)的做法?為什么?你還能舉出這樣的例子嗎?4、你還用什么問(wèn)題要問(wèn)?出示課本104頁(yè)例4,并解釋4×50米接力賽的意思。班里這四名男生的50米跑成績(jī)最好,他們參加4×50米接力賽,可能的總成績(jī)是多少呢?三、合作互動(dòng);1、小組交流自學(xué)情況; (1)根據(jù)題目確定解答方法(2)

3、寫(xiě)出解答過(guò)程,并說(shuō)說(shuō)理由2、全班交流: (1)提問(wèn)學(xué)困生匯報(bào)自學(xué)結(jié)果 (2)中、優(yōu)等生評(píng)價(jià)。師板書(shū)(1)8.42+8.46+8.54+8.58 (2)8.42+8.46+8.54+8.58 = 16.88+8.54+8.58 =(8.42+8.58)+(8.46+8.54) = 25.42+8.58 = 17+17 = 34(秒) = 34(秒)3、教師精講。4、比較:你喜歡哪種方法,為什么?怎么算比較簡(jiǎn)便?根據(jù)什么?你還能舉出這樣的例子嗎?例子: (138+23)+77138+(23+77) (1.38+2.3)+7.71.38+(2.3+7.7)四、導(dǎo)學(xué)歸納;觀察、比較,你發(fā)現(xiàn)了什么?(學(xué)

4、生總結(jié),師板書(shū))整數(shù)的運(yùn)算定律對(duì)于小數(shù)加、減法同樣適用。五、反饋訓(xùn)練;一、填空:1、得數(shù)的小數(shù)部分末尾有0,一般要把0( )。2、根據(jù)50-1.28=48.72寫(xiě)出一道加法算式是( )和 一道減法算式是( )。3、1.29+3.7+0.71+6.3=(1.29+0.71)+(3.7+6.3)=2+10=12它應(yīng)用了( )。4、9.14-1.43-4.57=9.14-(1.43+4.57)=9.14-6=3.14它應(yīng)用了( )。5、在( )里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。(1) 5.6+2.7+4.4=5.6+ +2.7(2)(3.9+4.08)+3.92= +( + )要求:獨(dú)立完成各題,指名匯報(bào)二、判斷:(

5、1)整數(shù)的運(yùn)算定律同樣適用于小數(shù)運(yùn)算。( )(2)小數(shù)減法中,整數(shù)減法的運(yùn)算性質(zhì),也可使用。( )(3)10-6.8-2.8=10-(6.8-2.8)=10-4=6( )要求:獨(dú)立完成各題,指名匯報(bào)三、用簡(jiǎn)便方法計(jì)算:(1)6.08+0.82+3.92+0.18(2)28.47-18.56-1.44(3)19.92+4.26-9.92(4)7.5-(7.5-2.48)要求:比賽完成,同學(xué)間互相介紹好的經(jīng)驗(yàn)、方法。四、總結(jié):今天我們學(xué)習(xí)了什么知識(shí)?(學(xué)科班長(zhǎng)總結(jié))六、作業(yè)設(shè)計(jì):P105頁(yè)第2、3題板書(shū)設(shè)計(jì)小數(shù)簡(jiǎn)便運(yùn)算8.42+8.46+8.54+8.58 8.42+8.46+8.54+8.5 = 16.88+8.54+8.58 =(8.42+8.58)+(8.46+8.54) = 25.42+8.58 = 17+17 = 34(秒) = 34(秒)整數(shù)的運(yùn)算定律對(duì)于小數(shù)加

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