課題可行性保障條件_第1頁
課題可行性保障條件_第2頁
課題可行性保障條件_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

.課 題 可 行 性 保 障 條 件包公學區(qū)中心學校2009年7月課題的可行性保障條件一、主要參加者的學術背景和研究經(jīng)驗、組成結構1、浦輝明：教務主任、小學高級教師、31歲、縣教學能手；2、闞月：語文教研組長、小學一級教師、27歲、縣教學能手；3、浦麗君：小學高級教師、28歲、縣教學能手；4、浦蓉：數(shù)學教研組長、小學一級教師、26歲、縣教學能手；5、吳紅星：小學一級教師、27歲、縣教學能手；6、黃菊翠：小學高級教師、31歲、學區(qū)骨干教師；7、黃海琴：小學高級教師、30歲、縣教學能手；8、姚蕾：小學一級教師、26歲、學區(qū)骨干教師。二、完成課題保障條件1、購買課題研究理論書籍；2、訂閱課題研究所需教育教學期刊；3、多媒體教室、微機室、農(nóng)遠接收系統(tǒng)各一個；4、學校提供必要的經(jīng)費保障，確保實驗正常進行；5、研究時間：2009年7月2010年12月，歷時一年半；6、所在單位條件：我學區(qū)在職教師116名，縣教學能手9名，市教壇新星1名，縣骨干教師1名，我校建有多媒體教室一個，農(nóng)遠接收系統(tǒng)一套，上網(wǎng)計算機若干臺，為課題研究提供有力的設備保障，目前廣大教師正攜手共進

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論