大班數(shù)學教案

1、大班數(shù)學教案：仿編5以內的加法應用題精品源自英語科    活動目標:       1、復習5以內的加法。能看圖片嘗試仿編5以內的加法應用題并懂得運算。       2、在看、聽、想、說、做中感受合作與競爭的氛圍,體驗數(shù)學的魅力。       活動準備:       1、5以內加法算式卡片若干張,加法圖片若干張,口述圖片5張。    

2、60;  2、紅、黃、綠隊牌三張、搶答器(鑼)三個,數(shù)字貼紙(選手號)若干張、統(tǒng)計牌一個,獎牌榜三張、       3、紅蘋果若干個、獎狀若干張、頒獎音樂一首。       活動過程:       一、引題       1、師:大家好,歡迎你們來到快樂數(shù)學大本營,我是快樂數(shù)學欄目主持人小問號。我們快樂數(shù)學大本營的口號是:快樂數(shù)學,快樂無限!我們現(xiàn)在整齊、響亮地把口號喊出來:快樂數(shù)學,快樂

3、無限!ye! 首先我來介紹今天參加我們快樂數(shù)學大本營的三個方隊,他們是(舉隊牌)紅隊,歡迎你們!他們是黃隊,歡迎你們!他們是綠隊,歡迎你們!接下來我們馬上進入快樂數(shù)學第一關。       二、快樂數(shù)學第一關。     1、師:第一關:必答題。紅黃綠隊的每一位選手都要回答一道題目,每答對一題,獎勵一個紅蘋果?？茨囊魂牭募t蘋果個數(shù)最多。     2、師:答題開始。請聽題3+3=?(教師請三位選手輪流回答,提醒幼兒把題讀完整),例幼兒:2+3=5  師:(出示正確答案)回答正確。(

4、三位選手依此回答完畢)。     小結:第一關必答題結束,讓我們來關注一下各隊的紅蘋果得數(shù),紅隊得到幾個紅蘋果,可以用數(shù)字幾來表示?(教師板書),大家看看哪個隊的水果個數(shù)最多?某隊現(xiàn)在暫時領先,但某隊和某隊也不要氣餒,在后面的環(huán)節(jié)里,你們還有機會?，F(xiàn)在我們進入今天的第二個環(huán)節(jié)快樂數(shù)學,第二關。     三、快樂數(shù)學第二關。       1、師:第二關“我說你來算”。今天我?guī)砹艘粡垐D片,我給它編了一段話,請你算一算,我的圖上有幾只小動物?     

5、;  師:花園里有兩只蝴蝶(邊講邊操作圖片),又飛來兩只蝴蝶(邊講邊操作圖片),現(xiàn)在花園里一共有幾只蝴蝶?)小朋友請你算一算。       幼兒回答。       師:你是怎么算出來的。)師根據(jù)幼兒口述邊講解邊板書:2+2=4,哦,那么這到底對不對呢?那么這兩個數(shù)字寶寶是哪里來的呢?下面我們一起來觀察圖片,師引導講解理解:2+2=4     2、我這里還有一張圖片,誰能象我一樣給它編一段話,讓我來算一算?？伎嘉倚柼?    

6、   (1)、幼兒自由討論,請幼兒口述。       (2)、教師完整講述,并板書:2+3=5       3、我這里有三張圖片,紅黃綠隊一張,請你們把圖片編成一段話,把答案悄悄地放在心里。       4、挑戰(zhàn)開始:紅隊可以選擇黃隊和綠隊當中的一隊接受挑戰(zhàn)。     (選紅蘋果多的一隊)師:你們選誰?黃隊接受挑戰(zhàn),請聽題。(黃隊可以是任意隊員答題。答題是否正確由挑戰(zhàn)隊判斷,答隊鼓掌)恭喜黃隊得到

7、一個紅蘋果?，F(xiàn)在請黃隊出題     5、小結:在第二關中,三隊編的都很好,我給三個隊都加上一個紅蘋果。我們再來關注各隊的紅蘋果個數(shù)。(表揚第一名,鼓勵其他隊)       四、快樂數(shù)學,第三關。       1、第三關,搶答題。我出示圖片,你們用數(shù)字算出來。比如:這張圖片你會怎么算:(2+3=5)對!我們就用這種方法來算。       2、我請每隊的6號選手當隊長,請隊長那出凳子后面的樂器當搶答器,當我那出圖片說:搶答開始。注意:隊長必須在我說開始之后才能敲響搶答器。好!準備!搶答開始。       3、小結:搶答環(huán)節(jié)中紅隊得到幾個紅蘋果?黃隊得到幾個紅蘋果?綠隊得到幾個紅蘋果?       五、統(tǒng)計       1、三關過后,我們來看各隊的水果得數(shù)。(出示統(tǒng)計牌)(幼兒唱數(shù),教師統(tǒng)計)某某隊得到水果最多,某某隊和某某隊水果也很