小學二年級下冊語文教案《黑板跑了》_第1頁
小學二年級下冊語文教案《黑板跑了》_第2頁
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文檔簡介

1、蘇教版小學二年級下冊語文教案黑板跑了教材分析：第14篇課文 黑板跑了 。 課文具體描寫了科學家安培在散步時 專心思考數(shù)學題，結果把馬車的后壁當黑板來演算的趣事，旨在教育 學生學習安培專心研究科學的精神，懂得做任何事都要認真專心的道 理。課文語言生動， 是一篇培養(yǎng)學生語言感悟能力、 觀察、 朗讀能力 的好材料。教學要求：1、學習默讀課文，并能有條理的講述這個故事。2、學會生字、新詞，理解由生字組成的詞語。3、學習安培專心研究科學的精神，懂得做任何事都要認真、專 心的道理。教學重點：學習課文，會講述黑板跑了這個故事。學會默讀課文（動嘴，不動聲）。教學難點 ：課題上，黑板兩字，為什么要加引號，黑板指

2、什么;通過讀課文，懂得做任何事情都要認真、專心的道理。教學準備： 生字卡、有關安培的資料。教學時間： 三課時第一課時教學要求：初讀課文，能讀正確、流利;學會默讀（動嘴不動聲）;書寫生字： 數(shù)搞考始計。教學過程 ：一、導入 新課1板書：14黑板跑了學生齊讀課題2黑板沒有腳， 怎么會自己跑了呢?請同學們自己來讀一讀課文。二、初讀課文，初步讀懂課文1自讀 要求：準字音，通句子，給課文標上自然段。2檢查安培 物理學家 搞科學研究 聚精會神思考 計算 演算 豎著 粉筆移動 掏出 開始 結果 車廂熱鬧 準備 繼續(xù) 車輛 只顧指名讀、開火車讀、齊讀3學生默讀課文做到：動眼（拼音和字一目雙行）、動腦、不動聲。（教師檢查

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