三年級上第六單元(3)集體教案

1、集體備課教案學(xué)科英語班級三年級Unit 6 Happy birthday!第五課時：Lets learn , Lets sing & Lets do 第六課時：Start to read, Lets check & Story time主備人張等霞授課人個人補(bǔ)充部分備課時間2013-10-30上課時間教學(xué)目標(biāo) 第五課時：1.能夠聽說認(rèn)讀單詞6-10的英文表達(dá)法。2.能夠會唱歌曲Ten Little Candles.3.能夠聽懂并做相對應(yīng)的動作。第六課時：能夠完成Start to read。能夠完成Lets check。能夠聽懂會講故事內(nèi)容。重點(diǎn)1.能夠聽說認(rèn)讀單詞6-10的英文

2、表達(dá)法。2.能夠會唱歌曲Ten Little Candles.3.能夠聽懂并做相對應(yīng)的動作。難點(diǎn)歌曲Ten Little Candles.教學(xué)方 法聽說法，游戲鞏固法，情景操練發(fā)等。學(xué)情分析教學(xué)過程教學(xué)過程第五課時Step1Preparation.1.Act up the new dialogue.(組內(nèi)自編的)2. Lets play a game.教師閉著眼睛數(shù)one two three four,并且要帶動學(xué)生幫助老師說one two three four. 誰被點(diǎn)到four誰就站起來回答老師的問題。T: Whats your name? How old are you? (出示數(shù)字卡片

3、目的復(fù)習(xí)onetwothreefourfivesix.)How are you? (讓學(xué)生注意區(qū)分How are you? How old are you?)Step2Presentation1.鞏固one two three four1）讓學(xué)生搜集以前的照片，并且表明是幾歲的照片。教師進(jìn)行整理。（2）讓學(xué)生猜一猜他們幾歲了。（因?yàn)榍懊娴挠螒驅(qū)W生說了很多遍one two three four five.,簡單鞏固就可以了）（3）誰猜對了，教師就在黑板上畫一個小蛋糕和對應(yīng)數(shù)量的蠟燭。（為后面的拓展和歌曲做好準(zhǔn)備）（4）運(yùn)用詞卡進(jìn)行認(rèn)讀鞏固。2.教授six seven eight nine ten

4、方法同上3.鞏固six seven eight nine ten教師展示本班同學(xué)的年齡統(tǒng)計(jì)。讓學(xué)生從姓名盒子里抽出名字，進(jìn)行詢問。（這樣全班同學(xué)看著年齡統(tǒng)計(jì)表，避免了有的學(xué)生聽人家回答什么，他就回答什么？）學(xué)生回答時必須從單詞卡里迅速找到這個數(shù)字。Step3Practice1.Listen to the tape.方法：（1）.第一遍靜聽。（2.）第二遍跟讀2.Read in their group.(組內(nèi)同學(xué)互相教一教)3.Lets do.4.看口型說單詞。教師示范之后，讓學(xué)生做動作，讓學(xué)生說單詞。5.教師敲桌子說單詞。敲幾下就說幾。.6.看詞卡說單詞，同時是幾用手指表示出來。4. Lets

5、 sing. Ten little candles. 同學(xué)們表現(xiàn)的真棒。我有一個大大的禮物送給大家?？焖僭诤诎迳袭嬕粋€大蛋糕同時播放歌曲，而且預(yù)備十根小蠟燭（紙制作的）教師和學(xué)生一起來數(shù)蠟燭。1）讓學(xué)生隨唱詞中簡單的one little, two little, three little部分（2）教師教學(xué)生candle，再讓學(xué)生欣賞、跟唱，直到學(xué)會。Step4.Production1.看誰的眼力最好猜照片上的小孩有幾歲。誰猜對了就把有相對應(yīng)的數(shù)量的蠟燭的小蛋糕送給誰。2.看誰是天才小神通看數(shù)字加法和減法直接說答案。3.教師總結(jié)：同學(xué)們表現(xiàn)的真棒。我有一個大大的禮物送給大家。一個大蛋糕播放歌曲。

6、同時預(yù)備十根小蠟燭（紙制作的）教師和學(xué)生一起來數(shù)蠟燭。教師教學(xué)生candle讓學(xué)生欣賞、跟唱。Step5.Progress.做基礎(chǔ)訓(xùn)練相對應(yīng)的練習(xí)題。Step6.Homework1.聽錄音。1-10的數(shù)字及歌曲Ten Little Candles Dances.2.玩真真假假游戲。例如：畫了兩只鉛筆，結(jié)果反面寫上three.第六課時 Step 1 Preparation.1.Letsdo.(P61)(復(fù)習(xí)鞏固1-10的數(shù)字)2.Letssing.TenLittleCandlesDances.Step 2 Presentation1. 教師讓學(xué)生觀看P63 Find and say圖片，請學(xué)生用

7、I see的句型，說說圖中的內(nèi)容，如 I see V .2. 教師讓學(xué)生觀看P63 Find ,tick and match.然后核對答案。3. Lets check1）Listen and tick or cross.(教師指導(dǎo)學(xué)生觀察圖片，然后聽錄音對圖片做出判斷)2）Look and circle.(讓學(xué)生根據(jù)圖片內(nèi)容圈出數(shù)字)C. Story time.T：Today is Zooms birthday. Lets look and listen. Zoom收到了很多禮物，讓我們看一看他到底收到多少呢？從而過渡到下面的拓展活動。Step4Production設(shè)計(jì)兩副不同的畫，下面對應(yīng)不同的表格。兩個組只有互相詢問才能知道自己表格中物品的數(shù)量。Step5.Homework以動物、學(xué)習(xí)用品或者玩具類為主題創(chuàng)設(shè)其中的一副畫。并且統(tǒng)計(jì)物品的數(shù)量。下一節(jié)課互相詢問。（目的；復(fù)習(xí)鞏固以前所學(xué)的單詞，同時讓學(xué)生充分會運(yùn)用How many?課堂總結(jié)第五課時讓學(xué)生能夠聽說認(rèn)讀單詞6-10的英文表達(dá)法，能夠會唱歌曲Ten Little Candles，能夠聽懂并做相對應(yīng)的動作。訓(xùn)練學(xué)生手、腦、口、心、眼協(xié)調(diào)統(tǒng)一的能力。第六課時學(xué)生能夠完成Start to read，能夠完成Lets check，能夠聽懂會講故事內(nèi)容。本課是對本單元總結(jié)和復(fù)習(xí)，同時訓(xùn)練學(xué)生的聽力，培養(yǎng)學(xué)生良好的聽說習(xí)慣。課