正方體與長(zhǎng)方體的表面積的練習(xí)六

1、編寫(xiě)者姚少琛第 1 教時(shí)教學(xué)內(nèi)容 正方體與長(zhǎng)方體的表面積的練習(xí)六設(shè)計(jì)理念1、重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位。2、重視“過(guò)程與方法”方面的教學(xué)。課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、熟練掌握長(zhǎng)方體、正方體表面積的計(jì)算方法。2、學(xué)會(huì)解決實(shí)際生活中有關(guān)長(zhǎng)方體和正方體表面積的計(jì)算問(wèn)題。3、在解決實(shí)際問(wèn)題中培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性。教學(xué)重點(diǎn)能根據(jù)物品實(shí)際選擇合理的方法準(zhǔn)確地計(jì)算物體的表面積。教學(xué)難點(diǎn)能根據(jù)物品實(shí)際選擇合理的方法準(zhǔn)確地計(jì)算物體的表面積。教學(xué)資源投影修改意見(jiàn)教學(xué)過(guò)程 教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)引入：1、什么是長(zhǎng)方體的表面積？怎樣計(jì)算長(zhǎng)方體的表面積？2、什么是正方體的表面積？怎樣計(jì)算正方體的表面積？3、師：今天

2、這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)正方體表面積的計(jì)算方法以及長(zhǎng)方體和正方體表面積的實(shí)際應(yīng)用。二、基本練習(xí)：1、正方體的棱長(zhǎng)是8分米，這個(gè)正方體的棱長(zhǎng)之和是（ ）分米，表面積是（ ）。2、一個(gè)長(zhǎng)方體長(zhǎng)2米，寬4分米，高4厘米，這個(gè)長(zhǎng)方體棱長(zhǎng)之和是（ ）分米，表面積是（ ）平方分米。3、出示第36頁(yè)第1題（1）獨(dú)立計(jì)算，（2）學(xué)習(xí)反饋4、做一做：亮亮家要給一個(gè)長(zhǎng)0.75米,寬0.5米,高1.6米的簡(jiǎn)易衣柜換布罩,(沒(méi)有底面),至少需要多少平方米的布？(1)自由讀題，提問(wèn):沒(méi)有底面是什么意思？(2)獨(dú)立計(jì)算,教師巡視。(3)學(xué)習(xí)反饋:你為什么這么做?5、出示35做一做：一個(gè)玻璃魚(yú)缸的形狀是正方體，棱長(zhǎng)3分米，制作這

3、個(gè)魚(yú)缸時(shí)至少需要玻璃多少平方分米？(1)獨(dú)立做題(2)解題反饋:為什么只乘5而不是6？6、師：做了這兩道題你有什么要提醒大家的嗎？三、解決實(shí)際問(wèn)題：1、獨(dú)立解決練習(xí)六的3、5、62、出示題7：健身中心新建一個(gè)游泳池，該游泳池的長(zhǎng)50米，是寬的2倍，深2.5米，現(xiàn)要在池的四周和底面都貼上瓷磚，共需要貼多少平方米的瓷磚？(1)獨(dú)立讀題,明確長(zhǎng)、寬、深的意義。(2)同桌討論：求共需要貼多少平方米的瓷磚其實(shí)就是求什么?是哪幾個(gè)面的面積?(3)獨(dú)立解題(4)解題反饋3、出示第8題，指導(dǎo)分析題目：（1）粉刷墻壁，要考慮哪些問(wèn)題？（2）怎樣求出墻壁的實(shí)際面積？4、解題小結(jié)：解決了這些問(wèn)題，能給你什么啟發(fā)嗎？四、拓展提高1、出示書(shū)本37頁(yè)9、10、11題，分析解決2、出示書(shū)本36頁(yè)，第2題，先判斷，再動(dòng)手剪一