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1、 四 年級(jí) 數(shù)學(xué) 學(xué)科導(dǎo)學(xué)稿執(zhí)筆人: 吳小苗 審核學(xué)校(組):堆子梁學(xué)校 數(shù)學(xué) 教研組 時(shí)間:2013年12月12日 集 體 備 課 備 注一、課 題: 栽蒜苗(練習(xí)課) 二、學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、進(jìn)一步理解和區(qū)分條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖各自的特點(diǎn),能從圖上獲得有用的信息,對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析。 2、能根據(jù)數(shù)據(jù)繪制簡(jiǎn)單的條形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖。 3、能從折線統(tǒng)計(jì)圖上獲取相關(guān)信息,并且進(jìn)行簡(jiǎn)單預(yù)測(cè)。三、教學(xué)過程:【溫故知新】 1、條形統(tǒng)計(jì)圖怎么繪制?有哪些注意事項(xiàng)呢?它的優(yōu)點(diǎn)是什么? 2、線型統(tǒng)計(jì)圖怎么繪制?有哪些注意事項(xiàng)呢?它的優(yōu)點(diǎn)是什么?【導(dǎo)學(xué)釋疑】 1、四年級(jí)男同學(xué)喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目如下表:項(xiàng)目乒乓球

2、足球跑步游泳跳繩人數(shù)17188147 (1)根據(jù)以上數(shù)據(jù)制成條形統(tǒng)計(jì)圖。 (2)喜歡哪個(gè)項(xiàng)目的男同學(xué)最多?喜歡哪個(gè)項(xiàng)目的男同學(xué)最少?你還能提出什么問題?【鞏固提升】星期一二三四五六七平均溫度26263128303027 1、請(qǐng)你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)完成統(tǒng)計(jì)圖。 (1)、這一周的最高氣溫出現(xiàn)在星期( ),平均氣溫( )。(2) 、根據(jù)此表你能判斷出這是哪個(gè)季節(jié)嗎?說說你的理由。 (3)、你還能提出哪些數(shù)學(xué)問題? 1、某小學(xué)各年級(jí)在植樹節(jié)一天植樹情況統(tǒng)計(jì)表如下:年級(jí)一二三四五六棵樹/棵101216203032 請(qǐng)你根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)制成條形統(tǒng)計(jì)圖。(1)植樹最多的與最少的相差多少棵? (2)你能提出哪些數(shù)學(xué)問題? (3)你能說一說折線統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖各有怎樣的特點(diǎn)嗎?【檢測(cè)反饋】 1、某農(nóng)戶承包的柑桔園,近5年的種植面積如下。觀察統(tǒng)計(jì)圖,回答下面的問題。(1)2007年的種植面積是2003年的_倍,是2004年的_倍。(2) 如果4的產(chǎn)值大約是200元,2005年該農(nóng)戶承包的這個(gè)柑桔園年收益為_元,2007年預(yù)計(jì)年收益_元?!绢A(yù)習(xí)指導(dǎo)】課題條形統(tǒng)計(jì)圖與折線統(tǒng)計(jì)圖練習(xí)課預(yù)習(xí)內(nèi)容條形統(tǒng)計(jì)圖與折線統(tǒng)計(jì)圖的繪制預(yù)習(xí)提綱 1、說說條形統(tǒng)計(jì)圖由哪些部分構(gòu)成,每部分各表示什么?2、條形統(tǒng)計(jì)圖有什么好處?怎樣畫條形統(tǒng)計(jì)圖?應(yīng)注

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