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文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上學校的LOGO大的畢業(yè)實習報告書姓 名: 姓名 學 號: 學號 系、部(院): 建筑工程學院 實習單位: 公司 報告題目: 施工員 報告審閱: 指導老師 武漢城市職業(yè)學院(武漢工業(yè)職業(yè)技術學院)二一七年 五 月 七 日畢業(yè)論文:建筑工程施工摘要:房地產(chǎn)銷售不同于其他的銷售,整個流程是比較復雜的,要做的工作也很多,從最開始的接待、登記,到后來的邀約、認籌,再到開盤、定房,最后是簽合同、辦貸款。接近一年的工作,讓我對于房地產(chǎn)有了更多的認識,自身也有了更多的提高。關鍵:銷售;客戶;學習;提高光陰似箭,日月如梭。都說大學時光無比珍貴,卻也匆匆三年。我?guī)е鵁o比憧憬的心情來到陌生

2、的城市學習新的知識、接觸新的人和老師。透著一臉的稚嫩和懵懂,眼里露著對未來的期望。我走過了三年,這三年里我成長了不少,也學習了很多,我要感謝我的同學和老師,也要感謝學校和這個城市,因為你們,才讓我會有今天的我。即將畢業(yè)了,在我去工地實習的這段兒時間,我深有感觸,有很有體會?,F(xiàn)在我將把我的體會和感觸跟各位老師和同學們分享。 現(xiàn)場施工員工作一直是我比較向往的工作,在進入大二上專業(yè)課以來,我一直認真學習,希望可以在畢業(yè)之后把它實際運用到工作中。 一、實習目的 社會實踐是學校根據(jù)專業(yè)教學的要求,對學生已學部分理論知識進行綜合運用的培訓,其目的在于讓學生接觸社會,加強學生對社會的了解,培養(yǎng)和訓練學生認識

3、、觀察社會以及分析解決問題的能力,提高學生的專業(yè)技能,使之很快的融入到工作當中去。 二、實習內(nèi)容 我在現(xiàn)場實習半年所做的事情如下:(1)測量放線;(2)計算土方量;(3)計算混凝土方量;(4)計算模板的面積;(5)計算鋼筋量;(6)檢查鋼筋的搭接;(7)檢查模板的對正情況;(8)去安監(jiān)站,去質(zhì)監(jiān)站蓋章,送混凝土試塊等。 為期半年的實習結(jié)束了,我在這半年的實習中,學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,受益非淺,以學習建筑工程技術的我們,可以說對測量放線已經(jīng)是耳目能熟了。所有的有關測量和計算的專業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系,我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的

4、東西搬上實際上應用,那我們也會是無從下手,一竅不通。 以前,我總以為自己的理論知識扎實較強考試成績好,正如所有工作一樣,掌握了規(guī)律,照蘆葫畫瓢準沒錯,那么,當一名出色的施工員,應該沒問題了?,F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),施工員其實更講究的是它的實踐性和施工的經(jīng)驗。離開現(xiàn)場和實踐,其它一切都為零!下面是我通過這次施工實習中領悟到的很多書本上所不能學到的施工的特點和積累,以及題外的很多道理。 在我的半年實習階段中感悟到的就是施工的嚴謹性、安全性和規(guī)范性。 首先我來說說嚴謹性。我?guī)煾翟谖襾砉さ氐牡谝惶旄嬖V我,做我們這個行業(yè),很苦很累,工作性質(zhì)不會很風光,工作環(huán)境也不是很體面,但是我們不能看不清自己,因為我們要做的不僅

5、僅是一棟建筑,而是一棟無可挑剔的藝術。不要因為吃苦怕累而偷懶,不要因為麻煩復雜就去應付。就拿放線來說,放線是一項非常重要的階段,如果線放不好,可能會直接導致一項工程的質(zhì)量問題。師傅在教了我兩天的放線之后,第三天讓我自己繪制放線圖,讓我和另一個同志一起去放線。晚上我在繪制放線圖的時候,看圖紙看的我心很亂,總想著玩會兒手機,一會兒又打瞌睡想睡覺,然后就迷迷糊糊根據(jù)圖紙和前兩天放線的結(jié)果就繪制出了一個放線圖,第二天我信心滿滿的上去放線,一上午從樓的東面放到西面的時候發(fā)現(xiàn)了一個大的問題,在最后一面墻的誤差竟然超過十公分,這是在放線現(xiàn)場來說是重大問題。木工找來問我怎么回事,我一下懵了,說不出個所以然出來

6、,工人們對我很不滿,因為我的過錯,耽誤了他們的時間。這時我?guī)煾瞪蟻砹耍戳丝次业姆啪€圖紙,對我說“把你之前放的線全部擦了,下午我們來重放”聽到這句話我的心都涼了。又要重放,不能修改么。我?guī)煾祰绤柕恼f“放線這種事你怎么能敷衍?你敷衍了,樓蓋出來出了質(zhì)量問題,你但得起這個責任嗎?你可以對自己的工作不負責任,可你不能對住進這棟樓的人的生命安全不負責任!”聽到這句話我很難過,覺得自己不應該這樣去應付自己的工作,在這階段我才了解到,施工員工作的嚴謹性。 其次是安全性。施工現(xiàn)場處處都有安全風險,畢竟現(xiàn)場環(huán)境比較亂,不是很理想。我們在保證工程的質(zhì)量和安全的情況下,必須也要保證我們施工人員的安全。所以施工現(xiàn)

7、場必須要安全施工,腳手架工人的安全帶要高掛低用,各個洞口都要標注,大的洞口還要進行圍護。在施工現(xiàn)場掛置警示標語,五版一圖,還要開安全大會,對于不遵守安全施工的工人進行拍照,在大會上進行嚴厲批評,重責開罰單處置,一定不能有任何安全隱患的苗頭,做到安全施工是每個工地必須的責任,也是安全員和施工員以及現(xiàn)在每一個在職工作人員的義務,所以安全必須從每個人做起。 最后是規(guī)范性。我在學校學習階段的時候認為工地的施工是要有一套施工的條令,但來到現(xiàn)場之后才發(fā)現(xiàn),每一套施工步驟和體系都有一套玩完整全面的施工條令,無形中嚴格管控著施工現(xiàn)場的秩序。每一項施工步驟的進一步開展都要向監(jiān)理單位提出申請,開會討論,如果通過則

8、可以實施下一步施工,如果有問題,則必須要修改,直到達到規(guī)范要求才能進行下一步施工。這樣規(guī)范的硬性要求,管治著我們施工現(xiàn)場,我認為這種規(guī)范要求是很好的,這樣才能使每一個工程都有一定的章法,不然沒有規(guī)范,施工都會亂了套,就會無法管理而變成混亂施工。 三、實習體會 作為一名未來的施工員,我們現(xiàn)在剛剛起步,往后會學到更多的東西,并且有很多東西需要我們自己去挖掘。由于建筑行業(yè)的特殊性我目前只能在現(xiàn)場做一些簡單的工作,如跟在師傅后面學習,幫助師傅放放線之類的等。雖然工作不難,時間也不長,但我仍十分珍惜我的第一次真正意義上的實踐經(jīng)驗,從中也學到了許多學校里無法學到的東西并增長了一定的社會經(jīng)驗。施工在我覺得是煩瑣的工作。在實習期間,我曾覺得整天要對著那冰冷的鋼筋和堅硬的混凝土而心生煩悶、厭倦,以致于施工的時候不用心。愈錯愈煩,愈煩愈錯,這只會導致“雪上加霜”。反之,只要你用心地做,反而會左右逢源。越做越覺樂

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