全省明德兒童創(chuàng)意智能競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)原則

1、附件5：全省明德兒童創(chuàng)意智能競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)原則一、目的為了達(dá)成學(xué)生在基礎(chǔ)教育時(shí)期就能受到完整的全人教育的目標(biāo)，鼓勵(lì)兒童成為品學(xué)兼優(yōu)、勤勞樸實(shí)，并且能有機(jī)會(huì)做多面向的發(fā)展，每年需要開(kāi)展兒童創(chuàng)意智能競(jìng)賽活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容可以包括作文比賽、繪畫(huà)比賽、科學(xué)、數(shù)學(xué)等，而為使競(jìng)賽活動(dòng)能順利推展，特制定本原則。二、說(shuō)明明德小學(xué)項(xiàng)目的理念是希望兒童在接受基礎(chǔ)教育時(shí)，不但能學(xué)習(xí)到先進(jìn)的知識(shí)，未來(lái)能在社會(huì)上立足；同時(shí)也能得到“全人教育”的熏陶。明德小學(xué)推展“全人教育”是依循“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善”的理念，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中與在生活中領(lǐng)悟“勤勞樸實(shí)、止于至善、奉獻(xiàn)社會(huì)”的意義，并且以真、善、美做為人生追求的目

2、標(biāo)。因此明德小學(xué)教育的目標(biāo)是期望學(xué)生能了解“真”就是誠(chéng)實(shí)樸素、講有用的話、做有用的事，使社會(huì)不但日趨和睦，而且能持續(xù)的往正面發(fā)展與進(jìn)步；“善”就是照顧弱者和尊重長(zhǎng)輩，以己之力不斷地向國(guó)家社會(huì)做出奉獻(xiàn)，使得國(guó)家社會(huì)能永續(xù)長(zhǎng)存和更和諧；“美”就是追求完美、愛(ài)護(hù)環(huán)境、凡事止于至善。因此，本競(jìng)賽的各種項(xiàng)目均以“真、善、美”作為核心，請(qǐng)各明德小學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)們與教師們集思廣議，提出以發(fā)揚(yáng)真善美精神，而且具有創(chuàng)意與挑戰(zhàn)的競(jìng)賽項(xiàng)目，再經(jīng)由慎密的設(shè)計(jì)與積極的執(zhí)行，使學(xué)生在參加競(jìng)賽的過(guò)程中能樹(shù)立正確的人生觀與價(jià)值觀，進(jìn)而在生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的體會(huì)和踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，在潛移默化中達(dá)到“全人教育”的效果。三、單項(xiàng)競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)原則

3、（初期以靜態(tài)競(jìng)賽實(shí)施如作文比賽、繪畫(huà)比賽等）1、參賽單位：省所轄縣(市、區(qū))明德小學(xué)。2、獎(jiǎng)項(xiàng)辦理原則（1）鼓勵(lì)獎(jiǎng)：頒發(fā)鼓勵(lì)證書(shū)省所轄縣(市、區(qū))明德小學(xué)每校每年級(jí)每班取1名（組）（例如：學(xué)校300名學(xué)生6個(gè)年級(jí)6班即取6名（組）。（2）優(yōu)等獎(jiǎng)：由各校鼓勵(lì)獎(jiǎng)之作品中選出（以省級(jí)為評(píng)比基礎(chǔ)）。優(yōu)選名額按鼓勵(lì)獎(jiǎng)的20%（獲選者不重復(fù)領(lǐng)取鼓勵(lì)獎(jiǎng)）一等獎(jiǎng)：各年級(jí)1名（組）；獎(jiǎng)金200元及證書(shū)。二等獎(jiǎng)：(優(yōu)選名額扣除一等獎(jiǎng))的40%；每名（組）100元及證書(shū)。三等獎(jiǎng)：其余優(yōu)選名額；每名（組）50元及證書(shū)。（3）優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng)：即評(píng)核學(xué)校的學(xué)生獲選優(yōu)等獎(jiǎng)項(xiàng)比例及學(xué)校所提出的競(jìng)賽主題（競(jìng)賽主題簡(jiǎn)述。請(qǐng)各校針對(duì)競(jìng)

4、賽主題的創(chuàng)意性、教育性、追求藝術(shù)學(xué)業(yè)真善美理想的呈現(xiàn)、學(xué)業(yè)范圍結(jié)合性等提出簡(jiǎn)述約200字的說(shuō)明以供評(píng)核；競(jìng)賽主題評(píng)核請(qǐng)依據(jù)各校鼓勵(lì)獎(jiǎng)作品評(píng)核，兩項(xiàng)評(píng)核合計(jì)高者為優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng)（如附優(yōu)等獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)審評(píng)分表附表一、優(yōu)秀主題評(píng)審評(píng)分表附表二、競(jìng)賽主題簡(jiǎn)述附表三供評(píng)比）。優(yōu)選名額為省所轄縣(市、區(qū))明德小學(xué)5%(但名額最多不超過(guò)5所)。優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng)：獎(jiǎng)金2000元及證書(shū)一本。（4）評(píng)比組織費(fèi)用（如邀請(qǐng)?jiān)u審專家等）采實(shí)報(bào)實(shí)銷原則，擬以5000元為上限。四、競(jìng)賽綜合優(yōu)秀獎(jiǎng)勵(lì)原則1、特等優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng)1所；獎(jiǎng)金5000元及證書(shū)一本。省教育廳從各單項(xiàng)優(yōu)秀學(xué)校且需開(kāi)展2項(xiàng)競(jìng)賽者中，選出一所綜合成績(jī)表現(xiàn)最優(yōu)的學(xué)校表?yè)P(yáng)，不重復(fù)領(lǐng)

5、取優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng)。捐方將邀請(qǐng)各省特等優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng)?wù)咧袛?shù)名，于年度大會(huì)發(fā)表心得、示范交流。2、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)為省所轄縣(市、區(qū))執(zhí)行明德小學(xué)項(xiàng)目單位5%(如縣(市、區(qū))的教育局；但名額最多不超過(guò)3個(gè)單位)；獎(jiǎng)金每個(gè)單位1000元及證書(shū)一本，即評(píng)核該單位其明德小學(xué)參賽、獲獎(jiǎng)比例最高者及辦理活動(dòng)推展有具體實(shí)績(jī)者等。五、工作程序及競(jìng)賽項(xiàng)目設(shè)定1、工作程序（1）申辦時(shí)間為每年12月31日前，由省教育廳將年度競(jìng)賽項(xiàng)目實(shí)施辦法及經(jīng)費(fèi)預(yù)算提供捐方（注明競(jìng)賽活動(dòng)內(nèi)容、學(xué)校數(shù)、班級(jí)數(shù)、學(xué)生數(shù)等），經(jīng)省方及捐方共同確認(rèn)后，由省教育廳辦理競(jìng)賽活動(dòng)。（2）獲獎(jiǎng)資料匯總及優(yōu)選信息公布獲獎(jiǎng)資料匯總：每年6月30日前，由省教育廳將獲獎(jiǎng)

6、名單、獎(jiǎng)金、評(píng)比組織費(fèi)簽收、優(yōu)選作品等匯總造冊(cè)資料，經(jīng)由明德網(wǎng)站的“省方公告”通知捐方（優(yōu)選作品由省教育廳提供獲獎(jiǎng)作品及競(jìng)賽主題簡(jiǎn)述：一等獎(jiǎng)作品全部及競(jìng)賽主題簡(jiǎn)述（約6件）；特等優(yōu)秀學(xué)校的競(jìng)賽主題簡(jiǎn)述或優(yōu)秀學(xué)校的競(jìng)賽主題簡(jiǎn)述，待捐方及省教育廳方雙方共同認(rèn)定后決定優(yōu)選獎(jiǎng)項(xiàng)）。優(yōu)選信息公布：由省教育廳將獲獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)作品以電子文件、數(shù)碼相片及VCD、DVD影片等數(shù)據(jù)匯總，公布于明德網(wǎng)站；其他獲獎(jiǎng)作品由縣教育局或?qū)W校公布于明德網(wǎng)站學(xué)校的學(xué)校圖片中，供表?yè)P(yáng)、交流及學(xué)習(xí)。（3）獎(jiǎng)金發(fā)放方式捐方將獎(jiǎng)金匯入省教育廳，再由省教育廳發(fā)放至各市州教育局指定賬戶，由各市州教育局負(fù)責(zé)具體發(fā)放工作。2、競(jìng)賽項(xiàng)目的設(shè)定：由省

7、教育廳以每年提出2項(xiàng)競(jìng)賽為原則。六、本競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)原則將逐年依實(shí)施狀況研討修訂。優(yōu)等獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)審評(píng)分表 附表一省教育廳 競(jìng)賽項(xiàng)目 評(píng)審日期： 年 月 日項(xiàng)次學(xué)校名稱獲獎(jiǎng)學(xué)生數(shù)評(píng)分排名一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)?wù)f明：1.獎(jiǎng)級(jí)權(quán)數(shù)：一等獎(jiǎng)權(quán)數(shù)為4；二等獎(jiǎng)權(quán)數(shù)為2；三等獎(jiǎng)權(quán)數(shù)為1。2.評(píng)分=（一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)學(xué)生數(shù)）（二等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)學(xué)生數(shù)）（三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)學(xué)生數(shù)）。 評(píng)審委員： 優(yōu)秀主題評(píng)審評(píng)分表 附表二參賽單位： 縣 鎮(zhèn) 小學(xué) 評(píng)審日期： 年 月 日競(jìng)賽主題： 評(píng) 審 項(xiàng) 目配 分評(píng) 分主題內(nèi)容60%1.創(chuàng)意性。（對(duì)學(xué)童思考能力有啟發(fā)性）152.教育性。（引導(dǎo)學(xué)童講有用的話、作有用的事）153.追求藝術(shù)學(xué)業(yè)真、善、美理想之呈現(xiàn)。（呈現(xiàn)勤勞樸實(shí)、照顧弱者尊重長(zhǎng)輩、追求完美、愛(ài)護(hù)環(huán)境等正確的人生觀與價(jià)值觀）154.學(xué)業(yè)范圍結(jié)合性。15學(xué)生參與40%1.主題內(nèi)容了解程度。（作品呈現(xiàn)與競(jìng)賽主題契合）202.生活教育中、學(xué)科教育中體會(huì)與發(fā)揮。（作品由生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的體會(huì)和踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)發(fā)揮）20合 計(jì)100優(yōu)缺點(diǎn)每細(xì)目評(píng)分規(guī)定優(yōu)：細(xì)目配分前20%；良：細(xì)目配分優(yōu)以后20%；其它：其余細(xì)目配分，評(píng)分極高和極低需附注優(yōu)缺點(diǎn)說(shuō)明。說(shuō)明：評(píng)核作業(yè)請(qǐng)依據(jù)各校競(jìng)賽主題簡(jiǎn)述及獲獎(jiǎng)作品評(píng)核。 評(píng)審委員： 競(jìng)賽主題簡(jiǎn)述 附表三參賽單位： 縣 鎮(zhèn) 小學(xué) 提報(bào)日期： 年 月 日競(jìng)賽主題： 主題簡(jiǎn)述：說(shuō)明：請(qǐng)針對(duì)競(jìng)賽主題之1