廣州市幼升小面試題目

1、報(bào)名準(zhǔn)備材料1、房產(chǎn)相關(guān)的證件、證明材料： (1) 有房產(chǎn)證的帶房產(chǎn)證。 (2) 房產(chǎn)證尚未辦好 的，帶購(gòu)房合同。 (3) 租住房屋的，帶市房管局認(rèn)可的或符合有關(guān)規(guī)定的房屋租賃合 同，及父母雙方的房產(chǎn)、居住情況證明，以及所租房屋為家庭唯一居住地的證明， 父母如有工作單位，則由各自單位的勞動(dòng)人事主管部門出具相關(guān)證明，如無工作單 位，則由社區(qū)居委會(huì)出具相關(guān)證明并出具失業(yè)證。 (4) 父母無房產(chǎn)，適齡兒童與父母 一起居住在祖輩房產(chǎn)處的，提供祖輩的房產(chǎn)證，父母雙方的房產(chǎn)、居住情況證明， 父母如有工作單位，則由各自單位的勞動(dòng)人事主管部門出具相關(guān)證明，如無工作單 位，則由社區(qū)居委會(huì)出具相關(guān)證明并出具失業(yè)證

2、。2、戶籍證明： (1) 適齡兒童與父 (母)同一戶籍的本區(qū)居民戶口本。 (2) 在廣州市 無房產(chǎn)、戶口又不在廣州市的，除提供原籍戶口本，還應(yīng)提供廣州暫住證。3、其他證件：獨(dú)生子女證、計(jì)劃生育服務(wù)證、兒童預(yù)防接種證；屬于政策性照 顧借讀生類別的，還需提供相關(guān)的證件 (原件、復(fù)印件 ) 、證明材料 ( 原件)。4、其他資料：各個(gè)區(qū)要求準(zhǔn)備的其他資料也會(huì)有所不同，請(qǐng)家長(zhǎng)留意各區(qū)公布 的最新信息。一、語言表達(dá)師生對(duì)話1. 你的名字，家長(zhǎng)姓名，工作單位，家里電話號(hào)碼是多少?2. 在哪個(gè)幼兒園讀書，學(xué)過哪些課，最喜歡學(xué)什么，為什么?3. 說一件你最高興 ( 或最傷心 ) 的事。4. 看圖說話。( 評(píng)分標(biāo)

3、準(zhǔn)：看說話是否流利，表達(dá)是否完整，普通話是否標(biāo)準(zhǔn)二、觀察，記憶1. 一幅圖上畫了 10-20 種物品，先讓學(xué)生看 15 秒鐘，然后遮住圖，讓學(xué)生回憶 看到了什么。2. 老師在黑板上畫圖或?qū)懽郑?讓學(xué)生看 30秒鐘后擦掉， 然后讓學(xué)生在紙上按原 樣畫或?qū)懗鰜怼?. 聽一段故事后，把大意復(fù)述出來，并且能根據(jù)故事內(nèi)容回答老師的提問。（ 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：看觀察是否仔細(xì)， 記憶是否準(zhǔn)確， 迅速，在記憶基礎(chǔ)上理解力怎樣。 ）三、積累，聯(lián)想，創(chuàng)造1. 詞語接龍 （可以音同字不同 ） 。2. 任選 1-2 首詩歌或兒歌背誦。3. 給出三個(gè)詞語，讓學(xué)生聯(lián)想造句或說幾句話。4. 有一個(gè)皮球掉到小河里去了，你能想出辦法把

4、它拿上來嗎 ?F組1. 老師帶領(lǐng)做游戲：“我就像你這樣做”，但是不能是跟著老師的做，是要跟 老師相反著做。比如說老師用左手摸右眼，你就用右手摸左眼。2. 小兔子拿 20塊錢去買菜，問是下面哪組菜可以買。答：先買一個(gè) 17 塊錢的 再買一個(gè) 3 塊錢的。3. 幾個(gè)小動(dòng)物在樓梯上，過一會(huì)兒看看誰的位置變了。4. 小豬買了 3 樣?xùn)|西，分別是電話、表、日歷，問這三種東西有哪些地方不對(duì)。5. 拼圖，是一張小象的圖片打亂了的6. 圖形，轉(zhuǎn)半個(gè)圈，問下面這幾個(gè)圖形中哪個(gè)是原圖變化之后。7. 黑板上有 3 組蝴蝶，數(shù)量不一樣多，問怎么分配讓它們一樣多。8. 老師問爸爸媽媽下了班都干什么？答：媽媽下了班就做飯

5、，然后吃飯刷碗， 陪我做作業(yè)。(不知道這么答行不行，也不知道老師的意圖)9. 老師問周末你都干些什么？答：畫畫寫作業(yè)，媽媽帶我彈鋼琴。最后，老師在每個(gè)小朋友的成績(jī)單上寫字，具體是什么孩子也沒看出來。數(shù)學(xué)組一、發(fā)散思維，逆向思維1填空+3=7 5 + =9 8 - =2-6 =42對(duì)數(shù)字 6，除了下列說法外，你還能怎么說？(1)是雙數(shù)；(2) 8-2=6 ; ( 3)比4多2;( 4)像豆芽；(5)比10小4二、邏輯思維1 對(duì)不同東西進(jìn)行歸類。2按照一定規(guī)律補(bǔ)充數(shù)字或補(bǔ)畫圖形。三、空間想象1 用立方體擺出各種立體圖形， 讓學(xué)生數(shù)數(shù)、 想象、數(shù)出立方體圖形的方塊數(shù)。2幾何圖形的不同造型及拆裝、拼接

6、，或通過想象找出合適的一塊，把原圖補(bǔ)完整。四、基礎(chǔ)運(yùn)算1準(zhǔn)確、迅速數(shù)數(shù)，知道相鄰數(shù)和單雙數(shù)，正確讀寫阿拉伯?dāng)?shù)字1-100 。2口算 10 以內(nèi)的加減法。3給 10 根小棒或方塊，熟練進(jìn)行數(shù)的組成與分解，觀察學(xué)生的動(dòng)手能力。4靈活舉例，理解應(yīng)用題。5認(rèn)識(shí)人民幣，會(huì)玩買賣游戲。中大附幼升小的題目1、看圖講故事：好像是講一些小動(dòng)物們上學(xué)讀書的事情。2、爬行過障礙球：在一張窄長(zhǎng)毯子上放置一個(gè)障礙球，小朋友需要從一端爬 行到另一端，不能將球弄出毯子，但可以碰到球。3、從桶子里拿球：雙腳伸直并攏坐地，腳底頂住一個(gè)放著小球的塑料桶，小 朋友在這個(gè)情況下伸手從塑料桶里面拿出兩個(gè)球放到另外一個(gè)空桶中，允許一只手

7、 撐地。4、稱重：很多水果物品，老師拿出一個(gè)，讓小朋友拿出一些物品，使得這些 物品和老師拿出的物品一樣重，有一天平可用（這個(gè)題具體的細(xì)節(jié)我還沒完全搞清 楚，不過大概意思應(yīng)該就這樣吧） 。5、聽錄音，找錯(cuò)誤；聽錄音，跟讀6、拼圖（補(bǔ)充，之前忘了）數(shù)學(xué)精選題型1. 魚缸內(nèi)有 10 條魚，死了 2 條，問魚缸內(nèi)還有多少條魚 ;1 個(gè)孩子用 6 分鐘吃完一 個(gè)漢堡包，問 3 個(gè)孩子同一時(shí)間各吃 1 個(gè)漢堡包用多少分鐘 ?2. 一組小朋友玩老鷹捉小雞，有一位扮演老鷹，一位做母雞，還有 8 個(gè)做小雞。 請(qǐng)問再來 3 組，一共有幾位小朋友 ?3. 小朋友排隊(duì)，從左向右數(shù)小紅排第 7，從右向左數(shù)小紅排第 8，

8、這一排隊(duì)伍一 共多少人 ?4. 老師說： 8個(gè)小朋友玩捉迷藏，已抓住 4個(gè)還剩幾個(gè) ?5. 有兩杯果汁，寶寶先喝了半杯，媽媽又到倒?jié)M了 ; 寶寶又喝了半杯，媽媽又倒 滿了，最后寶寶都喝完了，請(qǐng)問寶寶共喝了幾杯 ?6. 草莓和桃子各代表一個(gè)數(shù)，草莓加桃子等于7，草莓加草莓等于 8，草莓和桃子各是幾 ?7. 小芳買拼音本用了 6 角錢，還剩 4 角錢，小芳原來有幾角錢 ?合多少元 ?8. 一堆巴掌大的硬紙牌代表數(shù)字，圓形牌代表1，長(zhǎng)方代表 2，三角 3，正方 4，五角星 5。說一個(gè)數(shù)，把加起來的等于這個(gè)數(shù)的牌舉起來。A、拼6B拼10C拼139. 數(shù)學(xué)填數(shù)2+=13;13-=8;3+5=4+6=;8

9、+6=;13-8=10. 比 67大的數(shù)說 3個(gè)，比 67小的數(shù)說 3個(gè)。11. 一個(gè)正方形是四個(gè)角，問：在角上切了一個(gè)角之后還剩幾個(gè)角 ?12. 幼兒園的蘋果吃了一半還剩 20 個(gè)，幼兒園原來有多少個(gè)蘋果 ?1 3.小紅參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽， 和參加競(jìng)賽的每個(gè)人握一次手。 小紅一共握了 39 次手， 問參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的一共有多少人 ?14. 河邊有 7只小鴨子和 1只鴨媽媽要過河，其中 4 只小鴨子過了河，問，還剩 幾只小鴨子 ?15. 公共汽車上，第一站上來 5 個(gè)人，第二站下去 2 人，第三站上來 3 人，問： 車上剩幾個(gè)人，售票阿姨賣了幾張票 ?16. 你和小朋友們排成一隊(duì)做操， 從前面數(shù)你是第

10、 6 個(gè)，從后面數(shù)你是第 5個(gè)小 朋友，請(qǐng)問一共有幾個(gè)小朋友 ?17. 媽媽今年 30歲，爸爸比媽媽大 3歲，想想再過 5 年后，爸爸比媽媽大幾歲 ?18. 兩個(gè)盒子里各有 5塊糖，從第一個(gè)盒子里拿出 2 塊放入第二個(gè)盒子， 現(xiàn)在兩 個(gè)盒子里一共有多少塊 ?19. 貓-狗=2，狗-兔=3，兔+兔=6，問貓 =20. “1、 4、10、16”，請(qǐng)?jiān)趩柼?hào)處填上符合規(guī)律的數(shù)字。特長(zhǎng)考試一、美術(shù)1、按要求涂色，或給圖畫想象涂色，要求顏色正確，均勻，不能出線。2、從所給的一組畫中挑選一幅仿畫下來， 然后添上其他景物或內(nèi)容組成一幅美 麗的圖畫，最后再涂上好看的顏色。二、音樂1、老師彈琴或唱出一首歌，讓學(xué)生

11、拍打出正確的節(jié)奏。2、讓學(xué)生唱一段歌曲，要求聲音響亮，最好能邊唱邊跳。三、體育1、立定跳遠(yuǎn)或支撐 ( 測(cè)爆發(fā)力，堅(jiān)持力，耐久力 )。2、做體操 (測(cè)動(dòng)作的柔軟靈敏及左右側(cè)協(xié)調(diào) ) 。3、拍球 (測(cè)手眼腦協(xié)調(diào)、動(dòng)作反應(yīng)速度 )。找規(guī)律填一填。串珠子，想一想方格里應(yīng)串上：(1)( ) 個(gè)黑珠 ;(2)( ) 個(gè)白珠。1、老師說： 8 個(gè)小朋友玩捉迷藏，已抓住 4個(gè)還剩幾個(gè)？2、一組小朋友玩老鷹捉小雞， 有一位扮演老鷹， 一位做母雞， 還有 8 個(gè)做小雞。 請(qǐng)問再來 3 組，一共有幾位小朋友？3、10 + 8=?4、 一組數(shù)字，找出其中規(guī)律，并填寫完整： 1、 2、 3、 4、 6、( )、 125

12、、有兩杯果汁，寶寶先喝了半杯，媽媽又到滿了；寶寶又喝了半杯，媽媽又倒 滿了，最后寶寶都喝完了，請(qǐng)問寶寶共喝了幾杯?6、草莓和桃子各代表一個(gè)數(shù)，草莓加桃子等于 7，草莓加草莓等于 8，草莓和 桃子各是幾?7、讀兒歌：三輪車 三輪車跑的快，里面坐個(gè)老太太， 要一塊給十塊，你說奇怪不奇怪！8、自己讀謎面，然后猜A、一個(gè)小姑娘，穿著黃衣裳，你要欺負(fù)她，她就射一槍B、一間小房子，有門沒有窗，外面熱里面冷9、數(shù)學(xué)填數(shù)2+( )=13 ；13-() =8 ；3+5=( ) ；4+6=( ) ；8+6=( ) ；13+8=( )10、比 67 大的數(shù)說 3個(gè)，比 67小的數(shù)說 3 個(gè)11、幼兒園的蘋果吃了一半還剩 20 個(gè)，幼兒園原來有多少個(gè)蘋果？12、有三個(gè)杯，裝三個(gè)不同量的水，加入糖后，哪杯最甜？為什么？13、一張紙撕一次變成三張14、一張紙撕一次撕出四個(gè)口15、六根牙簽擺出 5 個(gè)正方形16、四根牙簽擺出 3 個(gè)三角形17、梳子除了可以梳頭之外，還可以用來做什么用？18、鋼筆除了可以寫字之外，還可以用來干什么？19、假設(shè) 1 是學(xué)貓叫， 2 是蹲， 3 是站， 4 是舉手， 5 是轉(zhuǎn)圈。然后聽老師指令， 做出相應(yīng)的動(dòng)作20、根據(jù)要求串珠子，“黑白黑黑白白”后面接著串