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文檔簡(jiǎn)介

1、如何提高自己的職業(yè)素養(yǎng)?一、 把應(yīng)該做的變成你喜歡做的。因該做的事情就是能產(chǎn)生很大績(jī)效的事情,這并不一定是你非常喜歡的,但怎樣把它變成你喜歡的呢?有一個(gè)不成文的定義,就是這件事情偶那個(gè)你的人性相對(duì)抗的程度越大,就越容易有更大的成就。二、 要做最有價(jià)值的事情在不同的階段,不同的時(shí)期,每個(gè)人最有價(jià)值的事情也在發(fā)生轉(zhuǎn)變,所以你要去選擇你在哪個(gè)階段、哪個(gè)角色上最有價(jià)值的工作,并且下定決心把它做好。每個(gè)人都有不可替代的核心專長(zhǎng);每個(gè)人都會(huì)有善長(zhǎng)的一面,可能是技術(shù)專長(zhǎng),也可能是個(gè)性專長(zhǎng),核心專長(zhǎng)就是你獨(dú)有的,并且對(duì)創(chuàng)造加之有著決定作用的特長(zhǎng)。三、 要做據(jù)有累計(jì)性效應(yīng)的工作累計(jì)性效應(yīng)的工作,簡(jiǎn)言之就是越做這

2、中工作你個(gè)人產(chǎn)生的價(jià)值越大。特點(diǎn)就是你可以不斷的讓自己的價(jià)值得以提升。認(rèn)得不斷成長(zhǎng)就是累計(jì)的過(guò)程。能力的特點(diǎn)就是用進(jìn)廢退,就是能力越是使用增長(zhǎng)越快,反之越是不用,成長(zhǎng)越慢,所以一定要具備主動(dòng)付出的心態(tài)。如何提高自己的職業(yè)素養(yǎng)(二)1、“充電” 作為一個(gè)管理者需利用業(yè)余時(shí)間,經(jīng)常性的看些與管理有關(guān)的書籍,或者上網(wǎng)査一些管理方面的資料集前輩們的管理心得。2、“運(yùn)用” 理論的東西具備了,下一步就是如何靈活的運(yùn)用,否則就與“紙上談兵”沒(méi)什么兩樣了。其實(shí)管理還是靠平時(shí)經(jīng)驗(yàn)的積累。3、要養(yǎng)成勤思考的習(xí)慣 為什么很多管理者在遇到同一種事情時(shí),處理的方法都不一樣呢?有的管理者處理的恰當(dāng),有的處理的叫草率。那就

3、是管理者平時(shí)碰到問(wèn)題,要勤于思考,以最佳的方案處理問(wèn)題。4、要培養(yǎng)觀察及發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力 好的管理者,在巡視工作時(shí),一眼就能看出問(wèn)的存在,并及時(shí)給予解決(果斷也是一個(gè)管理者應(yīng)具備的能力)。5、溝通1、 敬業(yè)只有善待你的崗位,你的崗位才能善待你2、 發(fā)展與單位的需求掛鉤,才會(huì)一日千里3、 主動(dòng)從要我做到我要做4、 責(zé)任會(huì)擔(dān)當(dāng)才會(huì)有發(fā)展5、 執(zhí)行保證完成任務(wù)6、 品格小勝憑智,大勝靠德7、 績(jī)效不重苦功重勞動(dòng)8、 協(xié)作在團(tuán)隊(duì)中實(shí)現(xiàn)最好的自我9、 智慧有想法更要有辦法10、 形象你就是單位的品牌曾經(jīng)斑斕的大學(xué)夢(mèng)在大四學(xué)生面前已經(jīng)揭開(kāi)了謎底,隨著現(xiàn)實(shí)的殘酷漸漸褪色的理想也即將化為泡影。忙碌、焦躁、恐慌、

4、躁動(dòng)不安只有幾個(gè)月的時(shí)間就要走上社會(huì)了,一切豪言壯語(yǔ)將化為實(shí)際行動(dòng)融入到社會(huì)的大潮中,能力將被視為衡量學(xué)生們是否被社會(huì)接受的準(zhǔn)繩。但是你準(zhǔn)備好了嗎?個(gè)人認(rèn)為應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):1.堅(jiān)持用實(shí)習(xí)生的態(tài)度去努力工作 2.一定用真誠(chéng)的心去面對(duì)你的工作 3.要在你的人際和工作中表現(xiàn)誠(chéng)實(shí) 4.不要打聽(tīng)同事和上司的私人問(wèn)題 5.虛心的去請(qǐng)教和多看點(diǎn)這方面書 6.別人好的經(jīng)驗(yàn)一定要拿來(lái)試試看 7.加油加油再加油! AND你要首肯職業(yè)素養(yǎng)比技能更重要,現(xiàn)簡(jiǎn)單將大學(xué)生需具備的素養(yǎng)列舉如下:1、身體素質(zhì):指體質(zhì)和健康(主要指生理)方面的素質(zhì)。 2、心理素質(zhì):指認(rèn)知、感知、記憶、想像、情感、意志、態(tài)度、個(gè)性特征(興趣、

5、能力、氣質(zhì)、性格、習(xí)慣)等方面的素質(zhì)。拓展訓(xùn)練以提高心理素質(zhì),很多知名企業(yè)都通過(guò)拓展訓(xùn)練來(lái)提高員工的心理素質(zhì)以及團(tuán)隊(duì)信任關(guān)系。 3、政治素質(zhì):指政治立場(chǎng)、政治觀點(diǎn)、政治信念與信仰等方面的素質(zhì)。 4、思想素質(zhì):指思想認(rèn)識(shí)、思想覺(jué)悟、思想方法、價(jià)值觀念等方面的素質(zhì)。思想素質(zhì)受客觀環(huán)境等因素影響,例如家庭、社會(huì)、環(huán)境等。 5、道德素質(zhì):指道德認(rèn)識(shí)、道德情感、道德意志、道德行為、道德修養(yǎng)、組織紀(jì)律觀念方面的素質(zhì)。 6、科技文化素質(zhì):指科學(xué)知識(shí)、技術(shù)知識(shí)、文化知識(shí)、文化修養(yǎng)方面的素質(zhì)。 7、審美素質(zhì):指美感、審美意識(shí)、審美觀、審美情趣、審美能力方面的素質(zhì)。 8、專業(yè)素質(zhì):指專業(yè)知識(shí)、專業(yè)理論、專業(yè)技能、

6、必要的組織管理能力等。 9、社會(huì)交往和適應(yīng)素質(zhì):主要是語(yǔ)言表達(dá)能力、社交活動(dòng)能力、社會(huì)適應(yīng)能力等。社交適應(yīng)是后天培養(yǎng)的個(gè)人能力,職業(yè)素質(zhì)的另一核心之一,側(cè)面反應(yīng)個(gè)人能力。 10、學(xué)習(xí)和創(chuàng)新方面的素質(zhì):主要是學(xué)習(xí)能力、信息能力、創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)意識(shí)與創(chuàng)業(yè)能力等。學(xué)習(xí)和創(chuàng)新是個(gè)人價(jià)值的另一種形式,能體現(xiàn)個(gè)人的發(fā)展?jié)摿σ约皩?duì)企業(yè)的價(jià)值。 要想提高需朝著上面提出的要求自己一.Confidence信心 信心代表著一個(gè)人在事業(yè)中的精神狀態(tài)和把握工作的熱忱,以及對(duì)自己能力的正確認(rèn)知。在任何困難和挑戰(zhàn)面前都要相信自己。 二.Competence能力 能力的培養(yǎng)是和真正不斷地吸收新知識(shí)新經(jīng)驗(yàn)密

7、不可分的,只有充實(shí)自己,才能贏在各個(gè)起跑點(diǎn)上。 三.Communication溝通 在工作中掌握交流與交談的技巧是至關(guān)重要的。如何有效溝通,表達(dá)自己的理想與見(jiàn)解,是一個(gè)很大的學(xué)問(wèn),也是決定我們?cè)谏鐣?huì)上是否能夠成功的重點(diǎn)。 四.Creation創(chuàng)造 在這個(gè)不斷進(jìn)步的時(shí)代,我們不能沒(méi)有創(chuàng)造性的思維。我們應(yīng)該緊跟市場(chǎng)和現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的節(jié)奏,不斷在工作中注入新的想法和提出合乎邏輯的有創(chuàng)造性的建議。 五.Cooperation合作 在社會(huì)上做事情,如果只是單槍匹馬地戰(zhàn)斗,不靠集體或團(tuán)隊(duì)的力量,是不可能取得真正的成功的。每一個(gè)想獲得成功的人都應(yīng)該學(xué)會(huì)與別人合作。 一.選擇與決策,人生存的基本技能 作出明智的

8、選擇是一項(xiàng)與每個(gè)人的成長(zhǎng)、生活息息相關(guān)的基本生存技能,我們的每一個(gè)決定,影響、左右了我們的職業(yè)生涯發(fā)展和個(gè)人生活質(zhì)量。在我們的一生中,需要花費(fèi)無(wú)數(shù)的時(shí)間與精力來(lái)選擇或作出決定,小到選乘公交車,大到求學(xué)、擇業(yè),還有戀愛(ài)與婚姻的確,成功與幸福很大程度上取決于我們?cè)凇笆致房凇鄙系哪硞€(gè)決定。 由這個(gè)案例,你不難看出“我”四年以來(lái)的所有挫折與不愉快都源于不當(dāng)決策,從第一份職業(yè)的選擇到匆忙間的跳槽,還有網(wǎng)絡(luò)工程師職業(yè)技能培訓(xùn)課程的選讀,等等??傊?,筆者很難透過(guò)她的具體選擇來(lái)辨別她的有關(guān)職業(yè)生涯發(fā)展的系統(tǒng)思考軌跡。 二.影響職業(yè)選擇的三大因素 調(diào)查結(jié)果顯示:近79.3%的大學(xué)畢業(yè)生對(duì)職業(yè)生涯心理準(zhǔn)備不足,

9、缺乏明確的職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo),具體反映在他們選擇職業(yè)時(shí)的茫然與困惑。本案例中的“我”就是其中之一,無(wú)論是第一份工作還是四年間的其它選擇與決定,她都沒(méi)有圍繞職業(yè)選擇的基本思路進(jìn)行。 作為部分高校的就業(yè)指導(dǎo)專家團(tuán)講師,筆者每年都要為應(yīng)屆大學(xué)生提供職業(yè)心理輔導(dǎo)講座,內(nèi)容包括:(1)發(fā)現(xiàn)與探索自我。幫助大學(xué)生了解自己的職業(yè)需要,即自己想從事什么職業(yè);了解自己的氣質(zhì)與個(gè)性特點(diǎn),分析自己適合從事什么職業(yè);了解自己的職業(yè)能力及其傾向,看看自己從事什么樣的職業(yè)才能最充分地發(fā)揮潛能、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。(2)認(rèn)識(shí)職業(yè)世界。幫助大學(xué)生以動(dòng)態(tài)、發(fā)展的眼光看待職業(yè)世界,認(rèn)清職業(yè)社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì),了解相關(guān)職業(yè)的特性及其對(duì)就業(yè)者的

10、要求。(3)尋求最佳的人職匹配。在正確估價(jià)自己和全面認(rèn)識(shí)職業(yè)世界的基礎(chǔ)上,協(xié)助大學(xué)生客觀地給自己定位,明確恰當(dāng)?shù)木蜆I(yè)期望;在充分獲取信息的基礎(chǔ)上,選擇既能滿足自己需要、適合自己個(gè)性特征,又能促進(jìn)自己潛能發(fā)揮的職業(yè)。 三.促進(jìn)職業(yè)適應(yīng)與自我塑造 除了選擇、決策外,另一項(xiàng)生存技能就是職業(yè)適應(yīng)與自我塑造。法國(guó)哲學(xué)家狄德羅曾說(shuō)過(guò):知道事物應(yīng)該是什么樣,說(shuō)明你是聰明人;知道事物實(shí)際是什么樣,說(shuō)明你是有經(jīng)驗(yàn)的人;知道如何使事物變得更好,說(shuō)明你是有才能的人。顯然,要想獲得職業(yè)上的成功,首先是學(xué)會(huì)適應(yīng)職業(yè)環(huán)境,就像大自然中的千年動(dòng)物,能夠隨著自然環(huán)境的變化而調(diào)整、改變自己,避免成為“嬌貴”的恐龍! 一般而言,

11、踏入職場(chǎng)的最初3年,是新人適應(yīng)社會(huì)的階段。主要任務(wù)是:弄懂、搞清職場(chǎng)游戲規(guī)則,接受他人有關(guān)如何最好完成工作的智慧與指導(dǎo),承受對(duì)新生活想象和實(shí)際情況有落差的現(xiàn)實(shí),克服某些方面比別人差的不安,等等。 而案例中的“我”,因?yàn)闆](méi)有明確的職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)與心理準(zhǔn)備,當(dāng)遭遇工作環(huán)境中的諸多障礙與不如意時(shí),便表現(xiàn)出逃避、退縮、回歸的行為特征。因此,她四年多來(lái)幾乎是在“原地踏步”,沒(méi)有為下一個(gè)或下下個(gè)職業(yè)發(fā)展階段積累經(jīng)驗(yàn),如:成為獨(dú)立的職業(yè)人,在公司內(nèi)找到自己作為某一方面專家、管理人員的定位。 隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇,企業(yè)倒閉、轉(zhuǎn)業(yè)、兼并的可能性越來(lái)越大;受其影響,職業(yè)的供給數(shù)量、市場(chǎng)價(jià)格也在不斷變化。另外,因擇

12、業(yè)者的才能、素質(zhì)水平存在著差異,以及求職預(yù)期與現(xiàn)實(shí)社會(huì)的矛盾,擇業(yè)者要想得到一份滿意、適合自己的職業(yè)變得越來(lái)越困難。因此,筆者建議更多的“我”能不斷調(diào)整自己的求職預(yù)期與職業(yè)定位,提高自己在職業(yè)社會(huì)中的生存與發(fā)展能力。崗位職業(yè)素養(yǎng),顧名思義,就是你所任職崗位所應(yīng)具備的職業(yè)素養(yǎng)。職業(yè)素養(yǎng)是個(gè)很大的概念,專業(yè)是第一位的,但是除了專業(yè),敬業(yè)和道德是必備的,體現(xiàn)到職場(chǎng)上的就是職業(yè)素養(yǎng);體現(xiàn)在生活中的就是個(gè)人素質(zhì)或者道德修養(yǎng)。 職業(yè)素養(yǎng)是指職業(yè)內(nèi)在的規(guī)范和要求,是在職業(yè)過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的綜合品質(zhì),包含職業(yè)道德、職業(yè)技能、職業(yè)行為、職業(yè)作風(fēng)和職業(yè)意識(shí)等方面。    &#

13、160;  增加自己的崗位職業(yè)素養(yǎng),首先最重要的你必須明白你所在崗位需要哪些能力,這其中包括職業(yè)素養(yǎng)中所說(shuō)的專業(yè)技能能力,比如你所從事的平面設(shè)計(jì)類的工作,這就需要你良好的設(shè)計(jì)感,包括設(shè)計(jì)所應(yīng)用的知識(shí),還包括你專業(yè)設(shè)計(jì)軟件的應(yīng)用能力;僅僅擁有專業(yè)能力這只能說(shuō)明是你可以從事這個(gè)崗位,但不意味著你能做好,你也許還需要更強(qiáng)的理解能力、溝通表達(dá)能力、思維創(chuàng)新能力等等。這就涉及到職業(yè)素養(yǎng)問(wèn)題了。人的職業(yè)生涯發(fā)展,大的方向有兩個(gè):一是不斷提高專業(yè)水準(zhǔn),二是培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)。前者往往很容易被大家關(guān)注,后者可能不明顯,但是對(duì)人的要求很高,它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在,最能顯示出一個(gè)人的道德層次和精神境界。 &

14、#160;   如何提高自身的職業(yè)素養(yǎng)呢?    一、提高自身品德修養(yǎng)但    (一)嚴(yán)于 該是自己承擔(dān)的工作就不要用別人幫忙      該別人“露臉”的事自己不要搶著“露臉”      注意主要“邊際”的工作,做一個(gè)肯“吃虧”的人。      可自我解嘲但不要自我顯示。      要“善待人師”不

15、要“好為人師”。      要“內(nèi)方外圓”。    ( 二)寬以待人      人的敵人只有自己,不要對(duì)別人過(guò)于苛求      寬容你的上、下、左、右      妥善對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)的優(yōu)缺點(diǎn)      杜絕非理性現(xiàn)象      記得人是社會(huì)關(guān)系的綜合,積累好你的人脈    

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