園長一天工作日志

1、時間：二 0 二一年七月二十九日 時間：二 O 二一年七月二十九日 園長一天任務(wù)日志之邯鄲勺丸創(chuàng)作 時間：二0二一年七月二十九日 做學(xué)前教育任務(wù) 3030 余年，園長任務(wù)十幾年，自己和關(guān)懷我的人一樣 時常問自己，您每天都在忙、忙什么哪？在這個瞬息萬變的社會 ， 幼兒園要在社會上立足、生存、成長 ，作為園長需要帶領(lǐng)幼兒園與 時俱進(jìn)的成長，以此促進(jìn)教師成長、促進(jìn)幼兒成長；要讓家長理解、 支持、滿意，爭取得到領(lǐng)導(dǎo)社會存眷、 支持、認(rèn)可滿意. .實踐證 實, ,園長該做的事情確實很多. .我經(jīng)常百思不得其解，沒有加倍合適 的語言來應(yīng)對對方和自己. .原因是一天的任務(wù)教師的事、 孩子的事, , 頭緒多、

2、又復(fù)雜，很難用歸納歸納綜合的一兩句話能說清楚 . . 7:307:30 到園：了解各班老師到崗情況 ，遇有老師請假做好調(diào)配老師任 務(wù), ,不管人力資源有多緊張，每班一日各項活動都有兩位教師 ，一位 是盡主班教育職責(zé)、一位是盡配班保育職責(zé) ，兩位教師配合努力落 實好保教細(xì)則. . 7:507:50 至 8:408:40 總值班：一是了解門衛(wèi)、保安、每班接待孩子的一名教 師、衛(wèi)生保健人員，堅守崗?fù)そ哟⒆觼韴@及晨檢孩子身體情況； 二是不雅察各班家長送孩子是否有序等. .如有需要調(diào)整處理的情況 及時處理解決. . 8:408:40 至 9:009:00 梳理任務(wù)：進(jìn)辦公室安插幼兒園一天的重要任務(wù) ，

3、哪些 需時間：二 0 二一年七月二十九日 時間：二 O 二一年七月二十九日 要對外協(xié)調(diào)解決或需要完成上級安插的任務(wù)任務(wù) ，逐一落實解決 并上報. . 9:059:05 至 9:359:35 進(jìn)班聽課：進(jìn)班聽課，了解教師教好、教會，孩子們學(xué)好、 學(xué)會的情況；了解孩子的生活、學(xué)習(xí)、游戲常規(guī)情況；診斷教師落 實幼兒園教育指導(dǎo)大綱理念的程度；不雅看班級三位教師是否 能配合一致做好保教任務(wù). .聽課后進(jìn)行闡發(fā)點評，抽老師不帶班時 間給其進(jìn)行反應(yīng)，促其有針對性的改良，進(jìn)一步提升教與學(xué)的水平. . 9:409:40 至 10:3010:30 教研活動：圍繞孩子們成長、教師的提高，需要研究的 任務(wù)課題很多.

4、.由此, ,用這個時間段，組織相關(guān)人員研究幼兒園信息 化平臺的更新與完善，一是闡發(fā)網(wǎng)絡(luò)“宣傳平臺、辦公道臺、家園 通平臺”在使用過程中的優(yōu)勢與缺乏； 二是研究提出改良完善的建 議；三是計劃出每個改良完善欄目落實的時間等 10:3010:30 至 11:0011:00 任務(wù)闡發(fā)：對進(jìn)班聽評課及組織教師教研活動情況進(jìn) 行闡發(fā)、記錄. . 11:1011:10 至 11:3011:30 進(jìn)班了解孩子午餐：不雅看孩子進(jìn)餐環(huán)境的有序度 ， 幼兒對飯菜是否愿意吃，幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣如何，老師照顧的是否周 到等. . 11:3011:30 至 12:00 12:00 : 一是對上午了解的保教任務(wù)情況進(jìn)行整體闡發(fā)

5、； 二 是檢查處理網(wǎng)絡(luò)平臺上教育行政部分的通知信息 ，按照上級要求任 務(wù)落實的時間，緊急任務(wù)及時安插落實，留有時間落實的按時間要 求落實時間：二 0 二一年七月二十九日 時間：二 O 二一年七月二十九日 好. . 12:0012:00 至 14:0014:00 休息：理應(yīng)是自己的休息時間 ，但這個時間段要進(jìn)班 了解孩子午睡秩序、 孩子是否脫外衣午睡、 孩子是否換好拖鞋進(jìn)的 午睡室、午睡率等；遇有特殊情況 ，還要及時處理. . 14:0014:00 至 14:20 14:20 : 了解各崗?fù)だ蠋熑蝿?wù)的有序度，如果遇有請假人員， 及時安插調(diào)整；做好下午任務(wù)的梳理安插 . . 14:2514:25

6、至 14:5514:55 進(jìn)班：了解孩子午睡起床情況； 檢查各班幼兒出勤記 錄、未到園幼兒的跟蹤記錄、 全日不雅察及上下午教師的交接記錄、 各環(huán)節(jié)人數(shù)清點記錄；感觸感染室內(nèi)空氣的清新度等 15:0015:00 至 15:3015:30 戶外：不雅看了解孩子的戶外活動 ，了解孩子活動是 否有序、活動密度，保教人員對孩子活動存眷度等. . 15:35 15:35 : 16:30 16:30 :了解膳食、保教、衛(wèi)生保健崗?fù)さ娜蝿?wù)情況 ，需要 時與教師約談， 了解教職工的所思、 所想及任務(wù)中有哪些困惑問題， 幫忙疏導(dǎo). .引導(dǎo)教職工盡職盡責(zé)為孩子辦事 ，團(tuán)體還要心情舒暢，快 樂干幼教. . 16:30

7、16:30 至 16:5516:55 闡發(fā)小結(jié)：對一天的任務(wù)及了解的情況進(jìn)行匯總、 梳 理、闡發(fā)，找出優(yōu)勢與缺乏，有針對性的改良并做好今后保教任務(wù) ， 實現(xiàn)孩子、教職工、幼兒園每天進(jìn)步一點點的目標(biāo) 17:0017:00 至 17:1517:15 孩子離園：了解門衛(wèi)、保安、校園值班員 17:0017:00 是否 時間：二 0 二一年七月二十九日 時間：二 O 二一年七月二十九日 已到值班崗?fù)ぃ?7:0017:00 準(zhǔn)時開大門家長有序進(jìn)園接孩子，各班嚴(yán)謹(jǐn)使 用好接送卡；每班孩子逐一平安離園后 ，清理活動室、寢室、盥洗 室, ,填寫后每日重點環(huán)節(jié)記錄表 ，下午主班教師逐一到園長辦公室 進(jìn)行對接，園長簽字，每班全部平安離園. .一天的任務(wù)結(jié)束！ 每天的任務(wù)雖然有變更，但都是大同小異. .每天都是在圍繞孩子健 康和諧的成長在