平面鏡成像課件滬科版版

1、平面鏡成像平面鏡成像人教版八年級物理（上冊）像成鏡面平像成鏡面平活動活動:問題：怎么讓水中的蠟燭燃燒起來？演示：“水中蠟燭的燃燒”實驗提出問題：物體與像的大小相同么？物與像到鏡面的距離相等么？物與像連線與鏡面垂直么？探究活動學生觀察平面鏡成像探究活動猜想與假設:1、像和物體的大小相等。2、像和物體到平面鏡的距離相等。3、像和物體連線與平面鏡垂直。探究活動1:便于找到像的位置；（器材：玻璃板）2:便于比較像和物大小便于比較像和物大小。（器材：兩個大小相同的蠟燭）3:在玻璃板的同一側(cè)，該同學通過玻璃板看到了同一個蠟燭的兩個像，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是玻璃板的兩個表玻璃板的兩個表面同時反射面同時反射，每

2、個表面成一個像。實驗研究中的注意事項:探究活動設計實驗實驗器材：平板玻璃、刻度尺、兩只相同的蠟燭（物體）實驗步驟：a、把平面鏡豎直放置在水平紙面設定的位置上。b、分別確定幾個不同的點用來放置物體（紅蠟燭）。 （A、B、C、）c、用另一只相同形狀的物體（白色蠟燭）尋找像的位置， 并確定每次像的位置，分別用（a、b、c、）記錄。 同時觀察物體與像是否重合。d、用刻度尺分別測量物體到鏡面距離與像到鏡面距離。 記錄在表格。e、分別用虛線把物體與像的位置點連接起來， 觀察測量連線與鏡面的關系。設計表格蠟燭到平面鏡的距離蠟燭的像到平面鏡的距離物體與像大小的關系物像連線與平面鏡的關系第一次第二次第三次一、平

3、面鏡成像的特點一、平面鏡成像的特點:1. 像的大小與物體的像的大小與物體的大小相同大小相同2.像與物體到平面鏡的像與物體到平面鏡的距離相等距離相等說一說4.平面鏡所成的像是虛像平面鏡所成的像是虛像3.像和物體的連線與鏡面像和物體的連線與鏡面垂直垂直二.平面鏡成虛像的原理SSO平面鏡成像的作圖平面鏡成像的作圖如圖，MN表示平面鏡，AB表示鏡前的物體，根據(jù)平面鏡成像的特點作圖。MNABAB、作垂線、取等距離、畫虛像平面鏡成像的應用平面鏡成像的應用古代婦女對著銅鏡梳妝利用平面鏡擴大視野平面鏡成像的應用：平面鏡成像的應用：舞蹈演員糾正自己的姿勢舞蹈演員糾正自己的姿勢牙醫(yī)看清病人牙齒的背面牙醫(yī)看清病人牙

4、齒的背面45平平面面鏡鏡用用來來改改變變光光路路光污染光污染后羿射日后羿射日-小結(jié)：平面鏡成像（網(wǎng)絡結(jié)構）課堂練習課堂練習 2 2、一只小貓正在平面鏡前欣賞自己的全身像，、一只小貓正在平面鏡前欣賞自己的全身像，如圖所示：此時它所看到的全身像應是圖中如圖所示：此時它所看到的全身像應是圖中的哪一個？的哪一個？ （ ）A B C D CABCD課堂練習課堂練習課堂練習課堂練習A、7:25B、6:35C、5:25D、4:353:小丑在平面鏡中的像，圖中正確的是（小丑在平面鏡中的像，圖中正確的是（ ）A：B：C：D：A課堂練習課堂練習課堂練習課堂練習10:平面鏡成像是由于光的_而形成。物體在平面鏡中所成的像是_。 若小明同學身高1.5m，他站在大衣柜的穿衣鏡前0.5m，他在鏡中的像高_m；像與他相距_m；若他逐漸遠離穿衣鏡，那么鏡中的像大小將_。（選填“變大”、“變小”、“不變”）填空題填空題 課堂練習課堂練習課堂練習課堂練習 1: “桂林山水甲天下”，漓江兩岸秀美的山峰在平靜的水面清晰地映出“倒影”，它是: A山的影子 ( ) B山的實像 C山的倒立的虛像 D山的正立的虛像課堂練習課堂練習 7:小明做研究平面鏡成像的實驗時，先將蠟燭放在平面鏡前50cm處，他記下了像的位置，然后，他將平面鏡向蠟燭移動了10c