2021年實(shí)驗(yàn)小學(xué)副校長述職報告-_第1頁
2021年實(shí)驗(yàn)小學(xué)副校長述職報告-_第2頁
2021年實(shí)驗(yàn)小學(xué)副校長述職報告-_第3頁
2021年實(shí)驗(yàn)小學(xué)副校長述職報告-_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、高品質(zhì)文檔2021年實(shí)驗(yàn)小學(xué)副校長述職報告走進(jìn)宿豫張家港試驗(yàn)學(xué)校,不知不覺已快近一年時間,這段時間是我一生中最為寶貴、最犯難忘的日子,也是我成長最快、體悟人生價值最多的日子。不會遺忘和校長、各位領(lǐng)導(dǎo)同甘苦共患難的歲月,不會遺忘和老師、學(xué)生一起拼搏奉獻(xiàn)的光陰。這是一所新興的試驗(yàn)學(xué)校,我作為老師一員,在副校長崗位上,仔細(xì)履行職責(zé),幫助校長開展分管工作(分管學(xué)生處、后勤、幼兒園,主抓學(xué)校德育、平安、衛(wèi)生、藝體、職稱評定等工作),愛崗敬業(yè),勤奮工作,竭盡全力干好本職工作,現(xiàn)將詳細(xì)狀況分述如下: 一、以身作則,打造一支優(yōu)秀團(tuán)隊。 作為分管學(xué)校德育副校長,我始終堅持“躬自厚而薄責(zé)于人”,不拉幫結(jié)伙,不厚此

2、薄彼,不惡語傷人,時時到處恪守老師本分,團(tuán)結(jié)身邊每一個同志,關(guān)懷學(xué)校每一位老師,力所能及關(guān)心身邊人。遇事不怕事,做事不畏縮,敢做敢當(dāng),從不推卸分責(zé)任,從不推諉找借口,能做到的事仔細(xì)做,做不到的事盡力做。利用每周一政治學(xué)習(xí)時間,除了和學(xué)生處幾位領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全體老師學(xué)習(xí)一些政治文件、時事動態(tài)、法律法規(guī)、觀看來自老師身邊的專題短片靜看花開我為校內(nèi)添光榮,我還先后為老師敘述了如何創(chuàng)建良好班集體、學(xué)生評語應(yīng)遵循的原則、實(shí)施班級“六有”工程,營造生命成長空間、如何創(chuàng)建和諧校內(nèi)、管理中的柔性與剛性等。并利用學(xué)校局域網(wǎng)站中的個人博客,發(fā)表20多篇隨筆,雖然還很稚嫩,但我愿用陽光健康的心靈喚醒大家樂觀健康的行為,如

3、人生就是承受、苦痛是勝利的種子、吃苦是福、勝利是逼出來的、生命的頑強(qiáng)、你的心中有一朵這樣的花嗎等。 當(dāng)學(xué)生意外損害時,我和班主任總是跑在前頭,不慌不忙,給慌張失措的老師一個依靠,給受傷的孩子一種暖和。上學(xué)期,大課間活動時,一(3)班的一名學(xué)生頭撞大廳石柱上,立刻鮮血直流,我和班主任、班級組長一起送她去醫(yī)院;一名四班級男生體育課上和同學(xué)打架,雙眼充血,馬主任、李士松主任、丁堯老師和我始終陪孩子在醫(yī)院近3個小時,回到學(xué)校時,食堂早已結(jié)束,大家扒了幾口涼飯又匆忙走上各自工作崗位。這學(xué)期6月23日上午,一(2)班一名男生課堂上突然暈倒,班主任趕忙喊我,當(dāng)我走出辦公室,陳慧老師抱著人事不省的孩子不知所措

4、的時候,我把他放到沙發(fā)上躺著,然后快速支配送往醫(yī)院,同時通知家長。中午和該班兩位老師說起此事,其中一位老師動情地說:以前在我們的學(xué)校也遇到過此事,我們找主任,他說是副校長的事,找副校長卻說是主任的事,讓我們不知所措,今日又遇到這樣的事,我們可怕極了,可有你這么關(guān)懷、這么鎮(zhèn)靜,我們心里真的很踏實(shí),感謝你。聽到這樣的感言,我的心暖暖的。 我和學(xué)生處幾位領(lǐng)導(dǎo)設(shè)計開展了“我為校內(nèi)添光榮”活動,凝心聚力,激發(fā)干勁,變空洞無味的說教為潤物無聲的訓(xùn)練,變要我做為我要做,變找缺點(diǎn)為找優(yōu)點(diǎn),讓身邊人訓(xùn)練、引領(lǐng)、帶動身邊人。老師中的典型層出不窮,感人的事跡不斷涌現(xiàn)。從而形成一支樂教善思、干勁十足、朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)協(xié)

5、作、你能我勝的老師團(tuán)體。 二、以活動為載體,促進(jìn)學(xué)校三風(fēng)形成。 生命在于運(yùn)動,德育在于活動。一年來,我們開展了以感恩訓(xùn)練為主線的各級各類活動近三十起,如少先大隊委員競選、講革命故事競賽、我為媽媽洗次腳、“緬懷革命先烈、爭做優(yōu)秀隊員”的清明祭掃、“情系災(zāi)區(qū)人民,奉獻(xiàn)一片愛心”捐款、迎奧運(yùn)慶六一趣味體育運(yùn)動會、敬老愛老、做一個有道德的人網(wǎng)上簽名等活動等。并充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾小記者站、校廣播站、校報放飛在線的作用,豐富學(xué)生課余生活,張揚(yáng)學(xué)生共性,提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。放飛在線每月一期,現(xiàn)已連續(xù)刊發(fā)了四期,不僅受到了全校師生和家長的好評,還受到了區(qū)政府、訓(xùn)練局領(lǐng)導(dǎo)的高度評價,它成為學(xué)生放飛幻想的園地,成為孩子

6、們成長的舞臺,成為學(xué)校對外宣揚(yáng)的陣地,成為家長、社會了解學(xué)校的載體。 每月評比校內(nèi)之星,讓名學(xué)生脫穎而出。通過校內(nèi)之星的評比,學(xué)生中主動關(guān)心別人的多了,勤學(xué)好問的多了,講文明講禮貌的多了,愛好藝術(shù)的多了,為班級、為集體主動做貢獻(xiàn)的多了,校內(nèi)越來越布滿朝氣、布滿盼望。漸漸形成一群文明守紀(jì)、獨(dú)立自強(qiáng)、好學(xué)善思、心存感恩的少先隊員。 三、以平安為抓手,推動和諧校內(nèi)創(chuàng)建。 多年來我始終早起晚睡,心系校內(nèi)平安、師生平安。每周二宿舍值班,從不懈怠,帶頭值好班站好崗。一年來學(xué)校沒發(fā)生一起重大事故,沒發(fā)生一件來信來訪。平安工作,我們是說在嘴上,落實(shí)在行動上,既留意資料的積累,又注意活動的開展,各項(xiàng)活動一著不讓

7、,扎實(shí)推動。我們自編了樓道平安兒歌、路隊平安兒歌,讓平安深化人心。我們還先后請來了交警大隊一中隊兩位領(lǐng)導(dǎo),為學(xué)生上交通平安課,教交通指揮操;帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)警營,走上交通指揮臺,體驗(yàn)、感受交通事故,學(xué)會珍視生命,遵守交通秩序;我們還請來了學(xué)校法制校長來我校上法制課;進(jìn)行應(yīng)急疏散演習(xí)活動等,為師生的生命平安保駕護(hù)航,樂觀推動和諧校內(nèi)創(chuàng)建。 四、以成果為動力,制造性開展各項(xiàng)工作。 一年來,在迎接市人大代表觀摩、區(qū)老干部觀摩、張家港黨政企代表團(tuán)觀摩、市幼兒園觀摩等活動中,高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成上級交辦的任務(wù)。短短的兩個學(xué)期,分管工作成果斐然:市消防示范學(xué)校、區(qū)交通平安先進(jìn)學(xué)校、區(qū)十個一先進(jìn)單位、市大課間示范學(xué)校、市師生校內(nèi)集體舞競賽一等獎,學(xué)校藝術(shù)與體育工作穩(wěn)步上升,碩果累累。工作之余我主動走進(jìn)書香,陶冶情操,充實(shí)自我,德育論文日記是滲透德育的良好載體獲區(qū)一等獎,讓數(shù)學(xué)課堂布滿生氣與活力發(fā)表在報刊“新訓(xùn)練”94期,并被評為區(qū)名老師、區(qū)平安工作先進(jìn)個人。 五、沒有最好,只有更好。 回顧自己所做的各項(xiàng)工作,雖然也取得了點(diǎn)滴成果,但這些成果的取得是與上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校校長的關(guān)懷、關(guān)心和全校教職工的鼎力支持分不開的,沒有領(lǐng)導(dǎo)們的鼓舞和指導(dǎo),以及沒有全體同仁們的團(tuán)結(jié)協(xié)作,也就不行能取得點(diǎn)滴成果,本人在此表示誠心的感謝。雖取得小小的成果,但與上級

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論