2021年中學(xué)校長個(gè)人述職報(bào)告-

1、高品質(zhì)文檔2021年中學(xué)校長個(gè)人述職報(bào)告各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,大家好!2021年于中國人民是舉世矚目的一年,也是多災(zāi)多難的一年,從冰雪災(zāi)難到“5、12”汶川地震，從奧運(yùn)舉辦到神七升空，在舉國大喜大悲的日子，我們方山二中的全體師生也與全國人民一道同呼吸共患難，我們?yōu)榭拐鹁葹?zāi)出力，為奧運(yùn)加油，為宇航事業(yè)喝采。更為我們方山二中的振興費(fèi)盡心血，2021年我們連續(xù)本質(zhì)“務(wù)實(shí)”“求真”“求新”的原則，在學(xué)校團(tuán)隊(duì)建設(shè)、校內(nèi)環(huán)境建設(shè)、學(xué)校管理、課堂改革方面都取得了可喜的成果。特殊是在今年中考中，我校再奪全縣第一，劉歡同學(xué)以616分的好成果進(jìn)入全區(qū)總分50名的行列，永創(chuàng)歷史新高。下面就自己一年來的工作狀況做一匯報(bào)

2、。 一、明確校長主要職責(zé)，自責(zé)履行領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)： 作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，首要的任務(wù)是明確自身職責(zé)，明白訓(xùn)練的目的和意義，瞄準(zhǔn)訓(xùn)練的方向，提升訓(xùn)練的質(zhì)量，不斷地向訓(xùn)練的目標(biāo)邁進(jìn)。從今年春季開學(xué)，作為分管教學(xué)的副校長，我把主要的精力放在初三班級的管理和督促上，努力做到精細(xì)化，科學(xué)化，適時(shí)適量適度，從課堂落實(shí)到課外把握、從模擬競賽再到老師的考核管理，努力將失誤失敗降低到最低限度。 2021年，是呂梁市基礎(chǔ)訓(xùn)練課程改革專題項(xiàng)目工作三年行動方案的開局年，更是我校以“用文化的方式進(jìn)展生命化訓(xùn)練”為主題的啟動年。從就任校長以來，我始終把全面貫徹落實(shí)黨的十七大精神，堅(jiān)持科學(xué)進(jìn)展觀，全面推動素養(yǎng)訓(xùn)練，把辦人民滿足訓(xùn)練作為

3、學(xué)校進(jìn)展的總目標(biāo)。仔細(xì)學(xué)習(xí)呂梁市訓(xùn)練局關(guān)于深化拓展課程改革成果進(jìn)一步推動基礎(chǔ)課程改革的指導(dǎo)意見、方山縣訓(xùn)練體育科技局關(guān)于深化課堂改革實(shí)施方案。聯(lián)系我校實(shí)際狀況制定了方山二中教學(xué)目標(biāo)構(gòu)想，確立了我們們近期目標(biāo)和長遠(yuǎn)進(jìn)展規(guī)劃。瞄準(zhǔn)“課堂改革”和“學(xué)校平安管理”兩塊陣地，不斷向縱深方向進(jìn)展。 （一）、校內(nèi)環(huán)境建設(shè)方面。 暑假里，我們本質(zhì)平安、經(jīng)濟(jì)、有用的原則，加固了學(xué)生宿舍凹凸床、沿河圍墻進(jìn)行了加固修理，對學(xué)生餐廳、教學(xué)樓道、樓梯、和教室進(jìn)行了全面油漆和粉刷。添置了學(xué)生餐桌和部分老師辦公桌，增加了富有人文顏色的宣揚(yáng)標(biāo)語，使得校內(nèi)校舍粉飾一新，并翻修加固了五樓會議室樓頂、平整校內(nèi)操場并硬化了兩塊籃球場

4、。為了平安起見，在校內(nèi)關(guān)鍵部位安裝自動掌握路燈數(shù)盞，總投入達(dá)三十萬多萬元。為師生營造了比較和諧的工作生活環(huán)境。 （二）、訓(xùn)練教學(xué)和課堂改革 1、抓好校本培訓(xùn)，提升老師整體素養(yǎng) 我們建立“以校為本”的教研科研機(jī)制，引導(dǎo)老師在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中反思，在反思中提高。 一是供應(yīng)學(xué)習(xí)溝通的平臺，確立“終身學(xué)習(xí)”的意識 在今年剛開學(xué)，我們?yōu)槊總€(gè)老師辦公室添置電腦，開通校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)，關(guān)心老師學(xué)會上網(wǎng)、學(xué)會使用網(wǎng)絡(luò)資源整合課堂教學(xué)，我們開通用于老師管理考核郵箱，并建立“北川教學(xué)家園”，以博客的形式初步形成師生、家長互動溝通的平臺。與此同時(shí)，我們連續(xù)堅(jiān)持每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每周教研活動，做好每學(xué)期一萬字的學(xué)習(xí)筆記，至少

5、兩篇有價(jià)值的教學(xué)心得論文。 二是努力培育青年老師和骨干老師實(shí)踐和訓(xùn)練水平。 目前，由于一部分老老師病退和內(nèi)退，加之近年來老師流淌較大的現(xiàn)象，因此，我們把引導(dǎo)和培育老師作為一項(xiàng)長期的工程去抓。我們先后派出包括體育在內(nèi)的各科老師到省城學(xué)習(xí)培訓(xùn)，組織全部語文老師赴太原傾聽全國聞名訓(xùn)練改革家魏書生、馮恩鴻老師的專場報(bào)告、組織全部初三老師和領(lǐng)導(dǎo)赴江陰、上海等地進(jìn)行學(xué)習(xí)考察，組織初一初二老師到靈石四中進(jìn)行學(xué)習(xí)觀摩。目的就在于要開闊他們的視野，增長見識，徹底改革落后訓(xùn)練教學(xué)觀念，學(xué)人之長，補(bǔ)己之短。感受全國訓(xùn)練改革的洶涌浪潮，捕獲課堂教學(xué)先進(jìn)理念。為我們課堂教學(xué)的根本轉(zhuǎn)變做預(yù)備。 2、下大力氣，排解萬難、大

6、膽改革。 課堂教學(xué)改革的想法由來已久，但真正落實(shí)起來相當(dāng)困難，從新學(xué)期開學(xué)支配到初一入學(xué)，我經(jīng)受了領(lǐng)導(dǎo)和部下以及社會輿論的諸多壓力，在學(xué)校正常秩序相對穩(wěn)定的狀況下才開頭了對課堂教學(xué)的思索，10月份，當(dāng)我與賀小青校長到太原再次傾聽了山東杜郎口中學(xué)副校長高俊英老師、江蘇洋思中學(xué)副校長劉金玉老師的報(bào)告后才真正堅(jiān)決了課堂改革的信念。回來后召開全體教職工會議，下達(dá)了課堂改革動員令。要求全體老師放下架子沉住氣，不惜一切代價(jià)，不顧一切影響，堅(jiān)決完全徹底搞改革。爾后外出聽課學(xué)習(xí)、購置一體機(jī)，調(diào)查市場行情，定學(xué)案，訂黑板、定制度，排座位、拆講臺，一路草率走來。雖風(fēng)風(fēng)火火，但開局很好，士氣很高。 我們的教學(xué)改革大

7、體分三步走,即:關(guān)閉自守、開門辦學(xué)、開放辦學(xué)。關(guān)閉自守就是要要老師仔細(xì)領(lǐng)悟課堂教學(xué)的精神實(shí)質(zhì)，討論學(xué)案教學(xué)的目的和意義，摸清底子，了解學(xué)情，學(xué)會落實(shí)總結(jié)，初步學(xué)會制定和使用學(xué)案，學(xué)會組織和指導(dǎo)小組教學(xué)。開門辦學(xué)，就是，在自己實(shí)踐的基礎(chǔ)上，學(xué)會調(diào)動和評價(jià)學(xué)生，學(xué)會合理把握和落實(shí)各教學(xué)環(huán)節(jié)，充分展現(xiàn)學(xué)生共性，接受全體師生員工的檢閱，虛心聽取群眾意見，揚(yáng)長補(bǔ)短，戒驕戒躁。并學(xué)會反思教學(xué)，總結(jié)閱歷。開放辦學(xué)，就是全程全面開放，向全社會開放，隨時(shí)接受家長社會的檢閱，使課堂真正成為民主的課堂、生動的課堂、展現(xiàn)學(xué)生共性的課堂。每個(gè)老師都能在常態(tài)下進(jìn)行，不做作，不張揚(yáng)。使學(xué)生的學(xué)習(xí)自主而不自流、互動而不浮動，

8、放手而不放任。初步形成自己的風(fēng)格，能從實(shí)踐中，不斷豐富自己的閱歷，并上升到理論的高度更好地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。目前，我們正在努力實(shí)現(xiàn)第一階段的檢查驗(yàn)收。 （三）、加強(qiáng)制度文化建設(shè)，強(qiáng)化管理機(jī)制 制度文化包括機(jī)構(gòu)設(shè)置、管理制度和政策機(jī)制三個(gè)方面。在在整個(gè)學(xué)校文化建設(shè)中，制度建設(shè)是相當(dāng)重要的一環(huán)，開學(xué)以來，我們實(shí)行民主集中的方法，制定了一系列規(guī)章制度，成立了學(xué)校平安保衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)組，由劉正中副校長負(fù)責(zé)，成立了課堂改革領(lǐng)導(dǎo)組，由賀小青校長和王三虎校長負(fù)責(zé)。并在集中討論的基礎(chǔ)上，瞄準(zhǔn)學(xué)生管理和課堂管理兩塊陣地，把握好領(lǐng)導(dǎo)管理和老師管理兩把尺子。一開學(xué)，召開了有派出所，訓(xùn)練局等領(lǐng)導(dǎo)參與的全體師生開學(xué)典禮，特殊

9、是對初一新生進(jìn)行了為期一周的軍訓(xùn)生活，使他們從一開頭就感受到了來至學(xué)校的關(guān)懷和暖和，明白學(xué)習(xí)的責(zé)任和意義，為以后的學(xué)習(xí)主生活，打下了良好的基礎(chǔ)。特殊是對住宿生的流淌進(jìn)行了管理，規(guī)定每天晚上學(xué)生不準(zhǔn)校門，和初三學(xué)生共同上晚三，從時(shí)間上學(xué)習(xí)管理上對學(xué)生起到了樂觀的作用。 （四）、加強(qiáng)精神文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)和諧氛圍 （1）、加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí)。在教學(xué)實(shí)踐中，我充分熟悉到：改革的最大阻力不是學(xué)生，不是家長，而是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師的觀念和熟悉水平，我們通過外出學(xué)習(xí)和集體爭論專題講座的形式，對廣闊領(lǐng)導(dǎo)和老師進(jìn)行講學(xué)習(xí)、講正義、講正氣的三講訓(xùn)練活動。在工作中，我更充分熟悉到訓(xùn)練的本質(zhì)不是傳授賜予而是引領(lǐng)召喚、激發(fā)鼓舞。

10、通過晨會、班會，學(xué)習(xí)中學(xué)校生守則、未成年人愛護(hù)法和預(yù)防未成年人犯罪法等法律條文，提高學(xué)生的思想熟悉水平及明辨是非的力量，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣。通過“校內(nèi)小廣播”“校內(nèi)觀看”等形式對學(xué)生中的“亂丟亂扔”“勒索錢物”“勾結(jié)打架”等不文明行為進(jìn)行監(jiān)督和投訴。在學(xué)生中形成比較良好影響。 （2）、強(qiáng)化“三風(fēng)”建設(shè)?！叭L(fēng)”即領(lǐng)導(dǎo)的作風(fēng)、老師的教風(fēng)、班級的班風(fēng)。首先，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)修養(yǎng)，提高自身素養(yǎng)，在學(xué)校的各項(xiàng)工作以及執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度中發(fā)揮好帶頭作用。其次，老師要做好表率，從精神風(fēng)貌、道德修養(yǎng)、工作作風(fēng)、學(xué)識水平到儀表風(fēng)度、言談舉止都起到為人師表的作用。再次，每個(gè)班級針對本班的實(shí)際狀況，從貫徹行為規(guī)范著手，搞好養(yǎng)成訓(xùn)練。 （3）、開展各種有益的健康活動。一是仔細(xì)抓好兩操一活動。廣泛組織學(xué)生參與書法、美術(shù)、校內(nèi)集體舞等活動。這項(xiàng)活動的開展不僅豐富了師生的文化生活，也陶冶了師生們的情操，激發(fā)了他們愛校、愛國的高尚情懷。二是抓好各級各類競賽活動。三是依據(jù)突發(fā)大事激發(fā)全校的愛國、愛民、團(tuán)結(jié)互助的情感。“一人有難，大家支援”的高尚情懷。 二、存在的問題及解決的