幼兒教師學(xué)習(xí)計(jì)劃正式樣本

1、幼兒教師學(xué)習(xí)方案正式樣本In The Work Environment, In Order To Meet The Social Productivity, The Work Efficiency Improvement Items. AtThe Same Time, The Reasonable Planning Is Made For The Sake Of Not Affecting The Normal Order.示范文本單位： 編訂人：某某臬 I審批人：某某某I幼兒教師學(xué)習(xí)方案正式樣本使用注意：該方案資料可用在競爭劇烈的工作環(huán)境中， 為滿足社會(huì)的生產(chǎn)力，所進(jìn)行的丄作效 率 提高事項(xiàng)

2、。并在工作的步伐得到加快的同時(shí)，為不影響正常的秩序而進(jìn)行了合理的規(guī)劃。材 料 內(nèi)容可根據(jù)實(shí)際情況作相應(yīng)修改，請?jiān)谑褂脮r(shí)認(rèn)真閱讀。作為一名幼教工作者，雖已有二十多年的工作經(jīng) 驗(yàn)， 但隨著幼教事業(yè)的開展，已感到只停留在自己的 經(jīng)驗(yàn)上是 不能滿足當(dāng)今幼教開展的需要的，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷思考，時(shí)時(shí)“充電，才能與時(shí)俱進(jìn)。參 加天津市骨干教師 三期的培訓(xùn)，使我備受鼓舞，從中 學(xué)到新的教育理念，優(yōu) 質(zhì)的教育管理方法，為了促進(jìn) 教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合，提 高自己的全面素養(yǎng)，使自 己更能符合時(shí)代的要求，特制訂 個(gè)人學(xué)習(xí)方案。一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、 通過學(xué)習(xí)，將新的理念運(yùn)用到實(shí)際工作中，大膽 創(chuàng)新，勇于實(shí)踐。2、 使自己

3、業(yè)務(wù)精良，指導(dǎo)幫助教師快速提高業(yè)務(wù)水3、堅(jiān)持多讀書、讀好書，養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的好習(xí) 慣。 二、具體措施1、堅(jiān)持每天 1 小時(shí)的讀書時(shí)間，以專業(yè)書籍為 主， 做好筆記，并將好的教育理念與老師們分享，寫 出讀書體 會(huì)。2、將 在骨干教師培訓(xùn)班所學(xué)到的新知識、新觀點(diǎn)，及時(shí)進(jìn)行反思，寫出教育反思或?qū)W習(xí)體會(huì)，調(diào)整 自己的教 育行為。3、在小組教研中積極發(fā)言，在與老師們切磋經(jīng) 驗(yàn)的 過程中，使自己得到提高。4 、積極參加培訓(xùn)班組織的各項(xiàng)活動(dòng)，協(xié)助組長完本錢組的教研任務(wù)5、認(rèn)真聽取老師們的建議和意見，積極思考，并將 好的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)際工作中， 到達(dá)從理論一一實(shí) 踐一一理 論，使自己真正得到提高。以上是我的學(xué)習(xí)方案，雖然寫得不多，但我會(huì)認(rèn) 真 對待，認(rèn)真學(xué)習(xí)，使自己的業(yè)務(wù)水平和能力上一個(gè) 新的臺(tái) 階。此處輸入對應(yīng)的公司或組織名字Enter T