漫談身邊的環(huán)境污染.

1、XX班-XX小組SUCCESSFUL 1JUSINESS小組成員XXX XXX XXXXXX XXX XXX活動(dòng)目的* 一、通過(guò)對(duì)身邊環(huán)境問(wèn)題的調(diào)查，尋找影響環(huán)境問(wèn)題的因素，進(jìn)而去 X著手解決。寸 二、通過(guò)發(fā)放諷查問(wèn)卷等形式.向周?chē)娜诵麄鳝h(huán)境保護(hù)的知識(shí)。*三、在調(diào)查研究的活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。調(diào)查問(wèn)卷問(wèn)題處理方法你平時(shí)用過(guò)的廢紙 怎么處理？隨手丟掉扔到垃圾桶手里起來(lái)賣(mài)廢紙吃完零食的果皮紙 屑怎么處理？隨手丟掉扔到垃圾桶丟在角落里你平時(shí)有隨地吐痰 的習(xí)慣嗎？有沒(méi)有偶爾有你看到別人隨地亂 扔垃圾會(huì)怎么做？上前勸說(shuō)罵他一頓裝作沒(méi)看見(jiàn)你對(duì)家鄉(xiāng)的工業(yè)污染了解嗎？聽(tīng)說(shuō)過(guò)一點(diǎn)很了解沒(méi)聽(tīng)

2、說(shuō)過(guò)你覺(jué)得平時(shí)開(kāi)展環(huán)很有意義沒(méi)什么意義沒(méi)看到過(guò)錢(qián)翡傳有積極調(diào)查結(jié)果 在對(duì)我校高一、高二年級(jí)發(fā)放1612份問(wèn)卷中，收回有效問(wèn)卷1589份.通過(guò)問(wèn)卷歸類(lèi)分析. 對(duì)我校目前學(xué)生環(huán)境保護(hù)認(rèn)識(shí)有了初步的歡握同時(shí)老師在化學(xué)課教學(xué)中濛透環(huán)保教育有 了理論依據(jù)。目前我校學(xué)生對(duì)環(huán)境保護(hù)認(rèn)識(shí)的基本情況：* K環(huán)境保護(hù)方面* （1）認(rèn)為環(huán)保車(chē)要的同學(xué)有98 1%.不重要的有13%,抱無(wú)所謂態(tài)度只占0 6%.* <2）能認(rèn)識(shí)全球環(huán)境逐漸惡化的占79 3%,無(wú)變化的占4 1%,逐漸好轉(zhuǎn)的占16.6%.* （3）環(huán)境保護(hù)是政府的事.認(rèn)為與自己密切相關(guān)的占97. 3%,與己無(wú)關(guān)的只占0 6&* 2、校園環(huán)境方

3、面* <1>認(rèn)為搞好校園的環(huán)境衛(wèi)生必更的占94 2%.無(wú)所謂的占有3 沒(méi)必更有2 6%o度也不夠*黑瑟孵蠢.噱鼎毀黑謔驛飜顯賓胡瞬髻邦誌 學(xué)生認(rèn)另可采取罰款.而3 4%的學(xué)生認(rèn)為罰款.批評(píng)教育都可以&峯岸幾眾勰壽踞百霜白”?注需署務(wù)嚎緡舞蹈聲矗良£禹番噩務(wù)總結(jié)收獲* 1、增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。通過(guò)學(xué)生自辦手抄報(bào).愿板報(bào)和校報(bào), 借助學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)和校園期刊展示研究成果。* 2、通過(guò)對(duì)學(xué)生在家、社區(qū)、學(xué)校及其他公共場(chǎng)合進(jìn)行跟蹤問(wèn)卷調(diào) 查了解學(xué)生在環(huán)保受教育前后，個(gè)人行為習(xí)慣及綜合素質(zhì)的變化悄況， 調(diào)查發(fā)現(xiàn)都取得較好的效果。* 3、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，擴(kuò)大了學(xué)生視野、激發(fā)了學(xué)

4、生的學(xué)習(xí)興趣。研究心得經(jīng)過(guò)這次研究活動(dòng).我們懂得了應(yīng)該如何正確的憑借事實(shí)， 從具體的感性材料中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提取岀具有用的理論。以小組討 論為主的研究方式使我們表達(dá)自己思想的能力提高了。研究性學(xué) 習(xí)一方面要求我們要有主動(dòng)性.我們不能單純依靠老師，也不能 指望有答案給我們參考，只有靠自己走出新路，才能有所收獲； 另一方面又要求我們要有很好的合作精神，研究過(guò)程不是單靠個(gè) 人的表現(xiàn)就可以完成的.只有最大限度的發(fā)揮集體的智慧和力量, 大家豆相幫助，我們的研究才能有效率地進(jìn)行。這些在書(shū)本上都 是沒(méi)有的。實(shí)踐活動(dòng)也存在一些制約因索：一是師資力量不足。教師課 時(shí)任務(wù)重，沒(méi)有太多精力和時(shí)間來(lái)開(kāi)展這些活動(dòng)。二是學(xué)生

5、學(xué)習(xí) 任務(wù)繁重.幾乎無(wú)自由支配時(shí)間，這樣制約了活動(dòng)的正常開(kāi)展 三是學(xué)校的圖書(shū)資料不能滿(mǎn)足研究活動(dòng)的需要，許多學(xué)生為獲得 有關(guān)資料，查遍圖書(shū)室也難如愿，以致分析研究很難深入。中國(guó)環(huán)境標(biāo)志，俗稱(chēng)“十環(huán)”，圖形由中心 的青山、綠水、太陽(yáng)及 周?chē)氖畟€(gè)環(huán)組成。圖 形的中心結(jié)構(gòu)表示人類(lèi) 賴(lài)以生存的環(huán)境，外圍 的十個(gè)環(huán)緊密結(jié)合，環(huán) 環(huán)緊扣，表示公眾參與, 共同保護(hù)環(huán)境；同時(shí)十 個(gè)環(huán)的“環(huán)”字與環(huán)境 的"環(huán)”同字，其寓意 為"全民聯(lián)系起來(lái)，共 同保護(hù)人類(lèi)賴(lài)以生存的* 1、綠色是地球的本色，不要再給地球涂濃妝了。* 2、種花植草，值得表?yè)P(yáng)。摘花惹草.值得批評(píng).，* 3、花朵的生命掌握在你的手中，小草的幸存掌握在你的腳下。 5、種一棵樹(shù)，栽一棵草.為大地穿上綠裝。環(huán)保標(biāo)語(yǔ)* 6、莫以黃為顏色.要以綠色為永恒* 7：綠色是美麗的永恒，請(qǐng)不要讓他