——屆畢業(yè)生畢業(yè)論文(設(shè)計、創(chuàng)作)表格解答

1、河南大學(xué)2017屆本科畢業(yè)論文* （論文題目）論文作者姓名：_作 者 學(xué)號： _所 在 學(xué)院： _所學(xué) 專 業(yè)： _導(dǎo)師 姓 名： _導(dǎo)師 職 稱： _年月日河南大學(xué)本科生畢業(yè)論文（設(shè)計、創(chuàng)作）承諾書論文（設(shè)計、創(chuàng)作）題目學(xué)生姓名所學(xué)專業(yè)學(xué)號完成時間年月日年月日指導(dǎo)教師姓名職 稱承諾內(nèi)容：1、 本畢業(yè)論文（設(shè)計、創(chuàng)作）是學(xué)生_ 在導(dǎo)師 _ 的指導(dǎo)下獨立完成的，沒有抄襲、剽竊他人成果，沒有請人代做，若在畢業(yè)論文（設(shè)計、創(chuàng)作）的各種檢查、評比中被發(fā)現(xiàn)有以上行為，愿按學(xué)校有關(guān)規(guī)定接受處理，并承擔相應(yīng)的法律責任。2、 學(xué)校有權(quán)保留并向上級有關(guān)部門送交本畢業(yè)論文（設(shè)計、創(chuàng)作）的復(fù)印件和磁盤。備注：學(xué)生簽

2、名：指導(dǎo)教師簽名：年月日年月日說明：學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計、創(chuàng)作）如有保密等要求，請在備注中明確，承諾內(nèi)容第2 條即以備注為準。河南大學(xué)屆畢業(yè)論文（設(shè)計、創(chuàng)作）任務(wù)書題目名稱學(xué)生學(xué)院姓名學(xué)號一、畢業(yè)論文（設(shè)計、創(chuàng)作）要求所 學(xué)專業(yè)二、畢業(yè)論文（設(shè)計、創(chuàng)作）進度安排三、需收集的資料和指導(dǎo)性參考文獻指導(dǎo)教師簽名年月日河南大學(xué)屆畢業(yè)論文（設(shè)計、創(chuàng)作）中期進展情況檢查表題目名稱學(xué)生所 學(xué)學(xué)院姓名專業(yè)學(xué)號一、畢業(yè)論文（設(shè)計、創(chuàng)作）進展情況二、畢業(yè)論文（設(shè)計、創(chuàng)作）存在問題及解決方案三、指導(dǎo)教師對學(xué)生論文（設(shè)計、創(chuàng)作）進展等方面的評語指導(dǎo)教師簽字：年月日河南大學(xué)屆畢業(yè)論文（設(shè)計、創(chuàng)作）綜合成績表（一）姓名學(xué)

3、院專業(yè)指導(dǎo)教師職 稱綜合得分論文題目指指導(dǎo)導(dǎo)教師教評語師 按下表要求綜合評定 指導(dǎo)教師對畢業(yè)論文（設(shè)計、創(chuàng)作）評分評評分撰寫開題調(diào)查研撰 寫 態(tài)數(shù)據(jù)處論文（設(shè)計、合計項目報告、文獻究查閱度 與 規(guī)理、文創(chuàng)作）質(zhì)量和語分值綜述或讀整理資范要求字表達創(chuàng)新意識書心得（文料及科） 1510101055100得分評指導(dǎo)分教師簽名年月日評評閱閱教師教評語師評閱畢業(yè)論文（設(shè)計、創(chuàng)作）評分評評分撰寫開題調(diào)查研學(xué)習態(tài)數(shù)據(jù)處語項目報告、文獻究 查 閱度 與 規(guī)理、文字分值綜述或讀整 理 資范要求表達書心得（文料論文（設(shè)計、 合計創(chuàng)作）質(zhì)量和創(chuàng)新意識及科） 1510101055100得分評評閱分教師簽名此表由教師填

4、寫河南大學(xué)屆畢業(yè)論文（設(shè)計、創(chuàng)作）綜合成績表（二）答答辯辯委委員會員評語會答辯委員簽字：評年月日語論文答辯小組評分評分答辯情 況論 文質(zhì) 量合計及 項目內(nèi) 容 表答辯問題規(guī)范要求與論文（設(shè)計、創(chuàng)分值達 情況情 況文字表達作）質(zhì)量和創(chuàng)新（100）評（ ）（ ）（ 20）意識（ 40）1525分得分答辯委員會主任簽字：年月日畢業(yè)論文（設(shè)計、創(chuàng)作）成績綜合評定：分綜合評定等級：備注：一、論文的質(zhì)量評定，應(yīng)包括對論文的語言表達、結(jié)構(gòu)層次、邏輯性理論分析、設(shè)計計算、數(shù)據(jù)處理、分析和概括能力及在論文中是否有新的見解或創(chuàng)造性成果等做出評價。從論文來看學(xué)生掌握本專業(yè)基礎(chǔ)理論和基本技能的程度。二、成績評定采用結(jié)

5、構(gòu)評分法，即由指導(dǎo)教師、評閱教師和答辯委員會分別給分（以百分計），評閱教師得分乘以 20%加上指導(dǎo)教師得分乘以 20%加上答辯委員會得分乘以 60%既綜合成績。評估等級按優(yōu)、良、中、差劃分 , 優(yōu) 90-100 分 ; 良 76-89 分 ; 中 60-75 分 ; 差 60 分以下。三、評分由專業(yè)教研室或院組織答辯委員會（不少于5 人），根據(jù)指導(dǎo)教師和答辯委員意見決定每個學(xué)生的分數(shù)，在有爭議時，應(yīng)由答辯委員會進行表決。四、畢業(yè)論文答辯工作結(jié)束后，各院應(yīng)于6 月 20 日前向教務(wù)處推薦優(yōu)秀論文以匯編成冊，推薦的篇數(shù)為按當年學(xué)院畢業(yè)生人數(shù)的1.5%篇。五、各院亦可根據(jù)本專業(yè)的不同情況，制定相應(yīng)的具有自己特色的內(nèi)容。須報教務(wù)處備案。六、書寫格式的要求（必須用鋼筆書寫）：1、 目錄；2、 內(nèi)容提要須書寫200 左右漢