幼兒園中班語言聽說游戲：炒青菜教學設計

1、新修訂幼兒園階段原創(chuàng)精品配套教材幼兒園中班語言聽說游戲：炒青菜教材定制/提高課堂效率/內容可修改Kindergartenmid-classlanguagelisteningandspeakinggames:friedvegetables教師：風老師風順第二幼兒園編訂：FoonShion教育 原創(chuàng)教學設計卜ExcellentTeachingDesign幼兒園中班語言聽說游戲：炒青菜教材說明：本教學設計資料適用于幼兒園中班語言科目，主要用途為提升學生日常聽、說、讀、寫的語言組織能力，提高邏輯思維、形象思維、口語交際及表達技巧，獲得實際運用語言的能力，進而促進全面發(fā)展和提高。內容已根據(jù)教材主題進行配

2、套式編寫，可直接修改調整或者打印成為紙質版本進行教學使用。活動目標：1、正確發(fā)生：炒（chao）,青（qing）菜（cai），捏（nie）等發(fā)音易混淆的字音，能邊念兒歌便表演動作2、在熟悉游戲的基礎上，嘗試仿編兒歌，并玩仿編的游戲。3、愿意用同伴一起游戲，體驗游戲時的快樂情緒活動準備：青菜一棵，面皮一張活動過程一、觀看教師表演兒歌，引起幼兒對兒歌的興趣1、教師:兒歌里說了些什么？你想不想也來玩游戲2、教師邊念兒歌邊做相應的動作二、教師便示范邊講解游戲規(guī)則游戲時必須一個小朋友的手心朝上擺好，另一個小朋友邊念兒歌邊在他的手心上翻動作，念到切”時，將手變成刀的樣子網(wǎng)手臂上切三次。捏包子的動作和炒青菜

3、是一樣的，念到捏”，用手在他的手臂上捏三次，汽車來了嘟嘟嘟，用手握成拳當汽車，從手臂一直開到脖子上，然后開汽車的人就撓他的癢癢，誰忍不住笑了就可以交換游戲。三、引導幼兒開展游戲1.教師與一位幼兒玩這個游戲。幫助幼兒進一步熟悉游戲的玩法2.請幼兒與同伴兩兩結對玩游戲，教師觀察幼兒游戲情況3.請兩位幼兒到前面來表演游戲，ExcellentTeachingDesign其余幼兒與游戲的幼兒一起年兒歌。教師在一旁指導幼兒游戲四、引導幼兒仿編兒歌1、教師：我們除了炒青菜，還可以炒什么菜？啟發(fā)幼兒講述各種蔬菜的名稱。如：菠菜。白菜、蘿卜2、教師；我們除了捏包子還可以捏哪些點心？啟發(fā)幼兒講述各種點心的名稱3、除了汽車來了還可以乘什么車回家？啟發(fā)想像乘車與車，輪船。飛機等交通工具。4、創(chuàng)編新兒歌做游戲：炒蘿卜，炒蘿卜，切，切，切捏餃子，捏餃子，捏，捏，捏輪船來了，嘟，嘟，嘟到家了。5、幼兒兩兩結對自主游戲。FoonShion教育研究